人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷D卷

1、人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷D卷成績(jī):姓名:班級(jí):一、單選題（共25題；共25分）1. （1分）空氣中含量較多化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（A .氧氣B .氮?dú)釩 .二氧化碳D .稀有氣體2. （1分）以下廚房發(fā)生的變化中屬于化學(xué)變化的是A .瓷碗破碎B .煤氣燃燒C .花生油遇冷結(jié)塊D .塑料鍋柄熔斷3. （1分）下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是（）A .鐵絲在潮濕的空氣中容易生銹B .氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒有顏色C .氧氣可以支持燃燒D .二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁4. （1分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（第1頁共16頁A .中和反應(yīng)生成鹽和水，所以

2、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B .原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以原子核中都一定含有質(zhì)子和中子C .單質(zhì)一定是由同種元素構(gòu)成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D .鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣5. （1分）氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A .物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)B .魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C .發(fā)射火箭要用到液氧，說明氧氣有可燃性D .物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6. （1分）常溫下，某氣體的密度比空氣的密度略小，不易溶于水，其水溶液有揮發(fā)性，該氣體泄漏 時(shí)對(duì)人體有嚴(yán)重危害.收集該氣

3、體的最適宜方法是（）A .排水集氣法B .向上排空氣法C .向下排空氣法D .用氣球泡收集7. （1分）把一定質(zhì)量的甲，乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后, 測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A .該反應(yīng)為分解反應(yīng)B .乙可能是此反應(yīng)的催化劑C .參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為9: 1D . 丁一定是化合物，甲、丙可能是單質(zhì)8. （1分）生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A .糧食釀酒B .干冰升華C .石蠟熔化D .水的蒸發(fā)9. （1分）對(duì)下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A .紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B .硫粉燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C

4、 .鐵絲劇烈燃燒，生成黑色固體D .木炭燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳10. （1分）下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）ATA . FB .c CH:0H-k3Q:A2CO: + 3H:OC+0點(diǎn)版。D.11. （1分）下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A .表示水的電解過程中生成肝2和質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系B . 表示將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒泄腆w質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系 配醇"C .表示向少量過氧化氫溶液中加入二氧化鎰固體產(chǎn)生 的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系D .表示加熱一定量高鎰酸鉀固體過程中固體中氧元素質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系虜* g i12. （1分）描述錯(cuò)誤的是（

5、）A .CO 有毒且無色無味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)B .熟石灰能中和土壤酸性，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C . N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D. CH4在空氣中燃燒，屬于化合反應(yīng)13. （1分）下列做法可減輕對(duì)環(huán)境污染的是（A .丟棄廢舊電池B .焚燒廢棄所料C .污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D .大量使用農(nóng)藥、化肥14. （1分）某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)元素周期表有7個(gè)周期，18個(gè)族；原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成；分子可分，原子不可分；實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶，都要放入廢液缸；氧化反應(yīng)都是發(fā)光、放熱的；干冰（固態(tài)二氧化碳）和二氧化碳?xì)怏w都不支持燃燒是因?yàn)榉肿酉嗤?蒸儲(chǔ)可以淡化海水。其

6、中正確的個(gè)數(shù)有（）A . 2個(gè)B . 3個(gè)C . 4個(gè)D . 5個(gè)15. （1分）下列做法與“創(chuàng)建文明城市，保衛(wèi)藍(lán)天”不吻合的是（）A .公共場(chǎng)所禁止吸煙B .節(jié)能減排C .就地焚燒垃圾D .植樹種草16. （1分）化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、能源利用等方面起著重要作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）A .徐州市政府頒布禁令，自2018年10月1日起市區(qū)全時(shí)段禁放煙花爆竹B .市政府提倡在田地里就地焚燒農(nóng)作物秸稈，以有效增加土壤中鉀肥含量C .徐州市著力打造的“一城青山半城湖”，有效降低了空氣中 PM2.5的含量D .云龍湖5A級(jí)風(fēng)景區(qū)道路上的路燈換成了太陽能景觀燈，既節(jié)能又環(huán)保17. （1分）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

7、中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A .用托盤天平稱得11.7 g食鹽B .量取5ml鹽酸用100 ml量筒C .用量筒量取到5.26 ml鹽酸D .某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%18. （1分）a、b兩支t短管，b試管內(nèi)有少量二氧化鎰，現(xiàn)同時(shí)向兩支試管中滴加相同的過氧化氫溶液并加熱，能正確表示a、b兩支試管中放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖是（）第18頁共16頁卜列操作錯(cuò)誤的是（檢查裝置氣密性A .B .組裝發(fā)生裝置D .添加大理石19. （1分）小明在進(jìn)行理化操作考試中抽到了 “制取二氧化碳，并檢驗(yàn)氣體”的試題。20. （1分）下列屬于純凈物的是（冰水混合物大理石加碘

8、食鹽D .食醋3瓶氣體的是（21. （1分）下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳A .觀察氣體顏色B .插入帶火星的木條C .插入燃著的木條D .倒入澄清的石灰水22. （1分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（取固體藥品A .用橡膠塞塞住試管D .上下振蕩23. （1分）下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是:A .稱量藥品C .取用固體D .過濾24. （1分）關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A .紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B .硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C .木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D .鐵絲在氧氣中燃燒，火星四

9、射，生成黑色的四氧化三鐵25. （1分）下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬子分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A .碳+氧氣二氧化碳B .石蠟+氧氣二吸水+二氧化碳C .氯酸鉀限氯化鉀+氧氣D .硫酸銅+氫氧化鈉IT 氫氧化銅+硫酸鈉二、填空題（共4題；共4分）26. （1分）請(qǐng)從微觀角度認(rèn)識(shí)空氣：用“0”表示氮原子，表示氧原子。（1） “0 5”可表示的微粒是 （填名稱）。（2）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。如圖可表示空氣微觀模型的是 （填標(biāo)號(hào)）。27. （1分）在使用酒精燈的過程中，下列做法中錯(cuò)誤的是（）A .向正在燃著的酒精燈里添加酒精B .熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅C .酒精燈內(nèi)酒精超過

10、酒精燈容積的2/3D .給物質(zhì)加熱時(shí)，酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)28. （1 分）（1）把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中，1-2秒后取出來。可以看到處于火焰外層的部分最先變黑，說明燈焰中 部分的溫度最高，熄滅酒精燈時(shí) 。（2）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器 然后把藥品或金屬顆粒 放入容器口后，再把容器慢慢地 起來。（3）清洗玻璃儀器時(shí)，當(dāng)看到儀器中的水既不 也不 時(shí)就洗干凈了。29. （1分）近代，由于 和 等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).三、簡(jiǎn)答題（共2題；共6分）30. （1分）將Fe粉和CuO粉末的混合物，同時(shí)放入足量的

11、稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣A和濾液B。濾液B中一定有的鹽是 （填物質(zhì)名稱）。產(chǎn)生濾渣A的方程式是,屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。31. （5分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器的名稱是（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填裝置對(duì)應(yīng)的字母，下同）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)的基本類型是 （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿方法四、實(shí)驗(yàn)題（共2題；共6分）32. （3分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題;（1）選擇裝置A用高鎰酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是 ，你

12、認(rèn)為該裝置的不足之處是 ,改進(jìn)后維續(xù)實(shí)驗(yàn)，將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。最好選用的收集裝 置是。（填序號(hào)）（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化鎰制取氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是 ,選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），該裝置與E裝置組合來收集氧氣，檢驗(yàn)其中是否集滿氧氣的方法是 （3）用裝置C收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 。（填序號(hào)）A .加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B .加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體C .待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋在瓶口，移出水槽正放在桌面上D .排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈、再將導(dǎo)氣管從水槽中移出(

13、4)常溫常壓下，氨氣(NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，廣泛應(yīng)用于化工、輕工等領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化錢和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 (填序號(hào)，下同)，則該氣體不能選用的收集裝置是 :若用裝置F收集NH3 ,氣體應(yīng)從 (填“a”或"b”)端導(dǎo)入。33. (3分)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為 250mL(1)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生黃色火焰，冒出 并放熱。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 (2)補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟。a.組裝儀器，然后;b.如圖所示，在集氣瓶中加入 50mL水，并夾緊止水夾；c.取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)

14、燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；d.待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積。30mL造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因(3)同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為 可能是。參考答案一、單選題（共25題；共25分）1-1、2-1、,3-1、卜4-1、5-1、”6-1、I 7-1、 8-1、二 |9-1、10-1、12-1、13-1、14-1、16-1、17-1、口18-1、B19-1、B20-1、工21-1、K22-1、：23-1、B24-1、H25-1、B二、填空題（共4題；共4分）26-1、口L空】f暮氣戶26-2、住團(tuán)匚【第1空】外統(tǒng)28-1、22空】燈幅【第1空】平放（或橫放）28-2、修拄】聶【第1空】累成水滴28-3、【第2空】郵需下f第1空】道爾喊29-1、住2空】皿動(dòng)曜號(hào)三、簡(jiǎn)答題（共2題；共6分）第1空破酸壟鐵【第2空】Fe+CuSO4=FeSOa+Cu30-1、1蕖$空】置憚反成 31-1、信L空】幅制【第I空AD【第？空】2KMrOj K;MrOj + MrO3*O;t31-2、【裔空】分解反應(yīng)由空B31-3、【第?冬時(shí)餐的木豪放在量F酢附,若木，滅,則3四、實(shí)驗(yàn)題（