中學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘭州科技外語學(xué)?？剌z保學(xué)實(shí)施方案 為了切實(shí)推行義務(wù)教育法、鞏固“雙基”成果，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，最大限度減少學(xué)生輟學(xué)流失數(shù)量，使我校的控輟保學(xué)工作思路清晰、責(zé)任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實(shí)施方案。一、大力宣傳，形成控輟保學(xué)工作良好的輿論氛圍。學(xué)校把每學(xué)年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月”，進(jìn)行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，組織全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教育法等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學(xué)報(bào)名家長(zhǎng)送孩子上學(xué)機(jī)會(huì)，利用櫥窗、報(bào)欄、標(biāo)語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育；利用全?！叭齻€(gè)年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)

2、，對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，通過利用各種時(shí)機(jī)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行的廣泛深入的宣傳，提高他們對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的有機(jī)聯(lián)合，形成合力、形成學(xué)?？剌z保學(xué)工作的良好輿論氛圍。二、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織管理，確?？剌z保學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。為了切實(shí)做好學(xué)?？剌z保學(xué)工作，學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：馮永寧副組長(zhǎng)：程青梅南虎成員：陳連革緱進(jìn)明王正平 李建軍柳秦彪和二十位班主任各班也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：各班主任副組長(zhǎng)：各班副班主任成員：各班委會(huì)成員通過建立健全組織機(jī)構(gòu)，形成自上而下的組織保障，使學(xué)?？剌z保學(xué)工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生

3、齊抓共管的良好局面，確保控輟保學(xué)的方法措施能夠落實(shí)、工作能扎實(shí)開展。三、多方努力、尋求支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的控輟保學(xué)有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過利用各種時(shí)機(jī)，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認(rèn)識(shí)不斷提高，從而在教育教學(xué)工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新的教師觀、學(xué)生觀，能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學(xué)校能留得住學(xué)生。在家長(zhǎng)方面，對(duì)有輟學(xué)思想的學(xué)生，使家長(zhǎng)能及時(shí)教育并與學(xué)校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性，打消輟學(xué)念頭。同時(shí)教育總

4、分家長(zhǎng)要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要急功近利，讓孩子放棄學(xué)業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)護(hù)人，遵守義務(wù)教育法，做好學(xué)生防輟學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)力量。在社會(huì)方面，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門、政府的支持。在學(xué)校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學(xué)、落實(shí)義務(wù)教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書，對(duì)有學(xué)生流失的家庭、組、村落實(shí)處罰責(zé)任，進(jìn)行違法教育。通過學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效聯(lián)動(dòng)，織就了一張控輟保學(xué)的大網(wǎng)，從而嚴(yán)防輟學(xué)流失學(xué)生的出現(xiàn)和增加。四、建立控輟保學(xué)評(píng)價(jià)考核制度，扎實(shí)開展控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作的主陣地在學(xué)校，在課堂，要讓學(xué)校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一

5、個(gè)希望。因此，學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組在多次集會(huì)時(shí)都向全體反復(fù)宣傳，要求教師改變“師道尊嚴(yán)”的陳腐觀念，以慈愛的師長(zhǎng)、知心的朋友身份，平等融洽地與學(xué)生交流溝通，要求教師適應(yīng)課改要求，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓課堂不再呆板枯燥，改變育人觀念，不將學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是“六緯度”綜合評(píng)價(jià)，給每個(gè)孩子成長(zhǎng)需要的空間和陽光，在此基礎(chǔ)上，制定科外中學(xué)控輟保學(xué)工作考核評(píng)價(jià)制度，制度的核心內(nèi)容就是將學(xué)生輟學(xué)流失與班主任津貼掛鉤，納入與各科任教師的教學(xué)實(shí)績(jī)考核之中，使學(xué)?？剌z保學(xué)工作真正落到實(shí)處。五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案，做好學(xué)生的思想工作，積極動(dòng)員流失生返校。學(xué)校要求各年級(jí)各班都要建立差生轉(zhuǎn)化

6、檔案，將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師，由科任教師包抓，使科任教師各顯其能，通過個(gè)別談話，集體座談，家訪等形式，做好差生的思想教育穩(wěn)定工作，策略上，要求各科任教師以差生的某一閃光點(diǎn)為突破口，多肯定，鼓勵(lì)，鼓舞他們樹立自信心，發(fā)動(dòng)班委會(huì)，全班同學(xué)向他們伸出友愛之手，用班集體的力量去拉回一棵流失的心，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生師生齊心協(xié)力，對(duì)已輟學(xué)流失的學(xué)生更不例外，通過走訪家庭，尋求家長(zhǎng)支持，解決學(xué)生思想，學(xué)習(xí)上遇到的問題，幫助學(xué)生度過“難關(guān)”及時(shí)返校。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不能讓一個(gè)學(xué)生流失，這就是我校全體師生的共同心聲，我們有理由相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方政府、家長(zhǎng)的大力支持配合下，在全校師

7、生共同努力下，我校的控輟保學(xué)工作一定會(huì)取得顯著的成效。科外中學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案 作者:德育處 為了進(jìn)一步控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固督導(dǎo)工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此方案。 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 要以“三個(gè)代表”的重要思想來指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“進(jìn)村、入戶、訪家長(zhǎng)、幫教學(xué)生”的具體措施，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在

8、校生鞏固率要達(dá)到上級(jí)要求。 二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：馮永寧副組長(zhǎng)：程青梅南虎成員：陳連革緱進(jìn)明王正平 李建軍柳秦彪和二十位班主任 三、具體操作步驟： 1、積極宣傳九年義務(wù)教育法，營(yíng)造社會(huì)氛圍。 每學(xué)年開學(xué)初（3、9月）為控輟宣傳月，以年級(jí)組為單位召開家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育法和義務(wù)教育法的宣傳，明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。 2、控輟保學(xué)實(shí)施責(zé)任追究制。 在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)

9、人的責(zé)任。 3、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。 加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。向社會(huì)承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對(duì)禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名來評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。 4、關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生” 對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對(duì)子”的幫扶活動(dòng)，用真誠(chéng)的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。 5、規(guī)范教育

10、行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。 建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向德育處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休、留、轉(zhuǎn)、退的規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。 6、深入細(xì)致的做好輟返工作。 建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對(duì)輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。利用假期有計(jì)劃地組織教師開展“進(jìn)村、入戶、訪家長(zhǎng)、幫教學(xué)生”活動(dòng)。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負(fù)責(zé)跟蹤教育，各科任教師掌握本組學(xué)生的第一手情況，利用雙休日和假期及時(shí)家訪、溝通，對(duì)初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭

11、的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，溝通情況。并形成記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生能勸得回、留得住。 7、深入細(xì)致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。 加強(qiáng)和縣職教中心的聯(lián)系和合作，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和工業(yè)技術(shù)，為初中學(xué)生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。 8、加大對(duì)“控輟保學(xué)”的評(píng)估，保證教育方向。 學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”實(shí)施等級(jí)評(píng)估，對(duì)在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決，在年度考核中不得評(píng)為優(yōu)秀。 9、開展控輟保學(xué)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。 對(duì)在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入年度考核。 10、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果 積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畢R

12、報(bào)學(xué)?？剌z保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。 11、建立“鏈帶式”獎(jiǎng)懲制度。即：每個(gè)班級(jí)控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評(píng)、聘評(píng)、評(píng)先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績(jī)同獎(jiǎng)，有問題同罰。 蘭州科技外語學(xué)校 控輟保學(xué)責(zé)任書教師必須樹立以人為本的育人觀念，必須加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識(shí)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以德治教、以研治教，切實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校“兩基”攻堅(jiān)實(shí)際，為確保保學(xué)控輟工作落到實(shí)處，責(zé)任明確，特

13、與每位教師簽定本責(zé)任書。具體內(nèi)容如下： 一、每位教師必須提高對(duì)保學(xué)控輟的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校的分工和安排，為我校的“兩基”攻堅(jiān)奉獻(xiàn)自己的力量； 二、凡是動(dòng)員復(fù)入學(xué)的學(xué)生，安排到的班級(jí)無條件接收，并進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，保證其隨班就讀； 三、任課教師每堂課必須清點(diǎn)本班學(xué)生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，應(yīng)立即查明原因，班主任和科任教師當(dāng)天必須進(jìn)行家訪，掌握情況，并動(dòng)員其返校； 四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次（兩次以上）動(dòng)員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面情況材料報(bào)送政教處；若是班主任或科任教師工作不力，或是由于教師引起的流失，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定追究班主任和科任教師的責(zé)任； 五、每個(gè)班必須保證學(xué)生的鞏固率達(dá)100%，若因教師原因，每流失一個(gè)學(xué)生扣取班主任當(dāng)月津貼費(fèi)，并負(fù)責(zé)動(dòng)員