2018-2019年人教版七年級語文下冊《第六單元》綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練(c卷

1、第六單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練（C 卷）一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（30 分）（一）選擇題（ 21 分，每小題 3 分）1下列詞語中加粗字注音完全正確的一項是A何 恃（ì）不逮（）機杼（ù）B軍 貼（）可汗（è）家圃（）C胡 騎（ì）竦峙（ì）濺濺（）D 朔氣（ò）決眥（ì）啾啾（）2下列作品與其他三項不同的一項是A觀滄海B次北固山下C望岳D如夢令3和“你辦事總是丟三落四”中的“落”字義相同的一項是A這個句子又落了一個字。B我把語文書落在家里了。C誰也不愿落在隊伍后面。D你落得太遠(yuǎn)了，快點跟上。4下列表述正確的一句是A我國有世界上沒有的萬里長城。

2、B我國的萬里長城是世界上所沒有的。C我國的萬里長城是世界上僅有的。D我國的萬里長城是世界上沒有的。5 選出和例句中加粗詞意思相同的一項是例：得錢千五百，乃去A去世B大勢已去C去冬今春D他上課去了6下列句中加粗詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検茿我國加入WTO之后，“誠信”成為全社會關(guān)注 的熱點話題。B遠(yuǎn)處奇峰疊翠，水中倒影如墨，讓人領(lǐng)略到如詩如畫的美。C本屆書市上亮相的不少作品，文質(zhì)兼美，引人入勝 。D晚會結(jié)束前，她獻(xiàn)上一曲燭光里的媽媽，唱得 栩栩如生 。7下列詩句中詠蓮的詩句是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花人暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。待到重陽日，還不就菊花。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋叢繞舍似

3、陶家，遍繞籬邊日漸斜。ACBD（二）語言積累與運用（9 分）1古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請寫出其中連續(xù)的兩句_。（2 分）2當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)該采取的正確態(tài)度是_ 。（ 2 分）3請你從積累的古詩文中，寫出與“長江”有關(guān)的詩文兩句_ 。（ 3分）4學(xué)習(xí)要會學(xué)，但更重要的是刻苦、勤奮，正如_ （人名）說的 _（任意填你所知道的內(nèi)容）。（2 分）二、閱讀（ 30 分）（一）（ 8 分）晚春草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1下列動詞都是從詩中抽出來的，結(jié)合詩句意思，下列動詞不表示擬人意思的一項是（2 分）（）A知B 斗C 無D

4、 解2“百般紅紫斗芳菲”是誰在爭斗？（2 分）A樹B 草C 草樹D 楊花榆莢3下列對 “楊花榆莢無才思” 兩句的理解， 你贊成哪種說法？說說自己的理解。（4 分）A楊花榆莢不甘寂寞，吐絮吹棉，因風(fēng)起舞，也是晚春一景。B楊花榆莢白首無成沒有芳菲，詩人勸世人珍惜光陰抓緊時間勤學(xué)苦讀。C詩人故意嘲弄楊花榆莢沒有紅紫花朵，一如人之無才華，寫不出有才學(xué)的篇章。D晚春情景如此，詩人由晚春風(fēng)光直接觸發(fā)詩興，是否有所諷喻，不必追究落實。（二）（ 8 分）海有蟲，拳然而生者，謂之墨魚，其腹有墨。游 于水，則以 墨蔽其身，故捕者往往跡墨而漁之，噫！彼所自蔽者，乃所以自禍也歟！人有恃智，亦足以鑒。1解釋加粗的字。

5、（ 2 分）其（）于（）則（）以（）2翻譯句子。 （3 分）（ 1）故捕者往往跡墨而漁之（ 1 分）（ 2）噫！彼所自蔽者，乃所以自禍也歟！ （2 分）3這段文字闡明了什么哲理？（3 分）（三） （14 分）背影圖朱自清的名作背景已鑲嵌 在我記憶的畫屏上，成為一幅永恒的圖畫 。而我的眼前，我的心中，也有一幅鮮活的背影圖。那是星期天的下午， 我從城里放學(xué)回家， 村里面剛好在分山砍樹木。 久已沒為家里干點活的我便跟隨父親來到山上?？车挂豢么笏蓸鋾r已經(jīng)日落西山。 父親捎來口信， 叫我和他一起抬回家。 松樹根部大，梢部小，我自忖（細(xì)想） 1 68 米的塊頭，抬根部“小兒科” ，就要去抬。父親攔著說：“

6、不行。你抬不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢?！备赣H說完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹扶上肩頭。可是，試了幾次都扶不上。于是我走到他面前，說：“爸爸，我來吧。 ”父親卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來，吩咐我先歇會。“天還早呢。 ”父親說。一袋煙快抽完了。父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身， 用手拍拍大樹， 把頭湊近松樹，“嗨” 了一聲，使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼的伸展著腿部，我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點一點地凝聚著力量，一點一點地變得高大。還剩的一口旱煙吐了出來， 籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴散。父親終于站立了，雖然大樹壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。我盯著他的背影，眼眶濕潤了。

7、幾十年來，父親為我們兄妹幾個的成長，兢兢業(yè)業(yè) 地操持著這個家， 奔波辛勞。 他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背也在日出日落中微微弓起 淚水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中 “背影圖”懸掛在我心中的高處。1為文中加粗詞語注音。（ 2 分）鑲嵌（）佝僂（）籠罩（）兢兢業(yè)業(yè)（）2文章第段中畫線的語句表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情？請簡要回答。（2 分）3文章第段主要通過描寫，細(xì)致刻畫了父親的形象。畫線的語句表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？理解準(zhǔn)確的一項是（ 3 分）（ ）A“我”看到父親在夕陽余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動，因為“我”過去從未看到過這樣動人的

8、情景。B“我”看到了父親為“我”承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對“我”的摯愛。C“我”第一次體會到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿力量的形象。4看到父親的背影， “我的眼眶濕潤了” ，這是為什么？（3 分）5“看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中”，如何理解這句話的含義？（4分）三、作文（ 40 分）題目：我又 想起了 _ 那句話要求：先把題目補完整，橫線上填“爸爸”“老師”“孔子”“賣油翁”“同學(xué)” 等均可。寫一篇不少于500 字的記敘文。參考答案一、（一） 1 C2D3B4C5A6D7D（二） 1略2人不知而不慍3不盡長江滾滾來；唯見長江天際流4韓愈業(yè)精于勤二、（一） 1 C2 C3（四種說法各有道理）A強調(diào)晚春一景，沒有柳絮，白雪難免遜色。B強調(diào)諷喻，把柳絮、白雪引申為白首無成，再推到珍惜時光。C從草樹吐紅爭艷與柳絮無色引喻為人無才華。 D比較客觀，就詩論詩，不作引申。（二）1它在就用2（1）所以捕魚的人常常找到魚所在的地方去捕到它。（2）唉！那用來遮蔽自己的東西，竟變成禍害自己的東西??！3弄巧成拙，適得其反（三） 1 xi n qi