畢業(yè)論文撰寫指導書

1、畢業(yè)論文撰寫指導書畢業(yè)班學生，在畢業(yè)前須結合自己所學專業(yè)，撰寫完成 一篇畢業(yè)論文。寫論文和一般課程的考試考查不同，它不是 簡單地檢查學生掌握某一門課程所學知識的深度和廣度，而 是對學生運用所學知識，對發(fā)現(xiàn)的問題進行獨立研究、分析 并提出解決方案的能力的考評和鍛煉。它應該是一個畢業(yè)生 的學識、思維能力，研究方法的運用，乃至文字表達能力等 綜合素質的一種體現(xiàn)，而不是一般性的學習總結。畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時應注意以下幾個方面：一、充分收集材料，認真選好論題不要一開始就急于選題。應在熟悉了解掌握帶有普遍規(guī) 律問題的基礎上，并充分收集材料的前提下，再慎重選題。 論文題目可從參考題目中自由選擇，也可根據(jù)自

2、己的具體情 況、材料的及側重面，由同學自己另擬課題，但需經(jīng)指導教 師審查，同意后方可撰寫。選題時要充分考慮自己的主觀條 件和客觀條件，要使所選課題難易適中。在選題前，要對自 己的基礎和特長有個基本估計，揚長避短。材料準備充分， 平時思考得較多，也特別感興趣的、較成熟的內容可優(yōu)先考 慮。學生可利用參加畢業(yè)實習的機會，盡可能廣泛地進行資 料的收集，同時，還必須掌握各種與所選論題相關聯(lián)的材料 沒有相關材料的支撐，任何精辟的分析和新穎的論點，都會 變得空洞無物。所以，盡可能充分地收集材料、消化材料是 寫好論文的重要準備工作。可充分利用實習的機會，通過自 己的切身體會和感受，掌握第一手材料，也可以查閱相

3、關資 料。二、擬出論文提綱，講究論證藝術在完成撰寫論文所需資料的收集后，為了論文撰寫的順 利進行，應先擬制論文提綱。論文提綱的意義在于體現(xiàn)的總 體思路，完成的框架結構，顯示論述的層次以及論證的方法， 防止寫得松松散散，七零八落，或者胡亂堆砌，沒有頭緒。論文的結構，沒有一成不變的模式。一般來說，應包括 三個部分：緒論、正文、結論。緒論部分主要說明論題的范疇或中心論點，提出本文要 探討和解決的問題。正文是論證的展開，是分析、歸納和論證的過程。一篇論文應有一個中心論點，它是對所論證事物的總體 看法，也包括中心論點所屬的若干分論點。而若干分論點綜 合起來，就成為中心論點。論點要求正確、簡練、鮮明。論據(jù)

4、是證明論點的根據(jù)，或是用來證明論點正確的一系 列理論材料和事實材料。論據(jù)可充分靈活地運用所學過的理 論知識，要求具有可靠性、正確性和權威性。所謂論證，是指使用恰當?shù)恼撟C方法，運用論據(jù)來證明 論點的全過程。即引用其它已知為真的判斷來確定某一判斷 的真實性或虛假性的思維形式。論證要求觀點與材料吻合， 論證步驟要清晰，先論證什么，后論證什么，最終要達到什 么目的，即做出什么結論，如何歸納中心論點所提出的全部 內容，都要有所安排。同時，在撰寫過程中，要重視分析及 適度擴展，不能把提出的問題停留在簡單的概括上，要論據(jù) 充分，數(shù)據(jù)可靠，經(jīng)得起別人推敲，要多問幾個為什么，要 把問題的答案通過材料融化在論文中

5、，才能使既有豐富的內 容，又有一定的深度。結論部分是總體性的表述，對提出的問題，應從具體的 事物和現(xiàn)象中找出本質性和規(guī)律性的東西，從而提出行之有 效的解決問題的措施。三、注意幾個傾向l 、注意防止歸納多、分析少。如果以為收集了若干材 料后，從中概括出一個共同特點，就完成了任務，這種論文 往往缺少深度。2、不可抄襲別人的論文，改頭換面或照抄照搬書本上 的東西，自欺欺人，而無自己的獨特見解。四、論文撰寫要求1、選題后即準備有關參考書籍及資料。2、擬出寫作提綱。3、收集的素材，應有針對性，論文中所涉及的資料、 數(shù)據(jù)應是企業(yè)的實際資料及數(shù)據(jù)， 并注明， 論文要結合實際，有的放矢4、重視文德，引用別人的

6、東西，必須注明出處。5、字數(shù)不得少于 6000 字，盡量不超過 8000 字6、論文必須按統(tǒng)一格式打印，并加封面，具體要求： 寫作提綱： 論文題目：三號、宋體、加粗； 一級題目：四號、宋體、加粗； 二級題目：小四號、宋體、加粗； 三級題目：小四號、宋體； 主要內容：小四號、宋體； 論文：（1）論文題目：三號、宋體、加粗；（2）摘要：小四、仿宋體、加粗；（3）關鍵詞：同上；（4）正文：小四、宋體；（5）文內標題：四號、宋體、加粗；（6）參考文獻：小四、宋體；（7）紙型： A4； 段落及文本格式要求： （1）每個自然段落首行縮進兩個字符（中文） （ 2）段落中字符間距設置為加寬 1 磅。云南交通職

7、業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院畢業(yè)論文成績評定標準 畢業(yè)論文是綜合考查和檢驗學生學習成績的重要方式， 是鞏固和深化學生學習成果的一個重要教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學 生理論聯(lián)系實際的學風具有重要意義。畢業(yè)論文的質量按照 優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績。每個檔次的 具體標準分別是：1、優(yōu)秀（ 1 ）能夠全面體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、研 究方法和基本技能，能夠全面綜合地運用所學理論和專業(yè)知 識分析問題，具有一定的理論深度或創(chuàng)新性的見解。（ 2 ）能正確體現(xiàn)黨和國家的有關方針、政策，聯(lián)系實 際，分析問題正確、全面，對指導實際工作有較大的意義。（ 3）選題恰當，和所學專業(yè)聯(lián)系緊密，中心突出，論 據(jù)充分，

8、材料豐富，數(shù)據(jù)翔實可靠，并能應用科學方法進行 加工整理。（ 4）結構嚴謹，條理清楚，層次分明，語法規(guī)范，文 句通順，表達流暢。2、良好（ 1）能夠較全面地體現(xiàn)學生所學基礎理論、 專業(yè)知識、 研究方法和基本技能，較好地運用所學理論和專業(yè)知識分析 問題。（ 2 ）能正確體現(xiàn)黨和國家的有關方針、政策，聯(lián)系實 際，分析問題比較正確、全面，對指導實際工作有一定的意 義。（ 3 ）選題恰當，中心較突出，論據(jù)較充分，材料較豐 富，數(shù)據(jù)可靠，并能較好地運用科學方法進行加工整理。（4）結構較嚴謹，條理清楚，語法規(guī)范，文句通順。3及格（ 1）基本能夠體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、研 究方法和基本技能，基本能夠運

9、用所學理論和專業(yè)知識分析 問題，沒有原則性和常識性錯誤。（ 2）能正確理解黨和國家的有關方針、政策，聯(lián)系實 際，但分析問題不夠深刻。（ 3）中心基本明確，基本表達了自己的觀點，數(shù)據(jù)基 本可靠，有一定的原始資料和基本數(shù)據(jù)，進行了相應程度的 加工整理和應用。（ 4）結構基本合理， 有一定的條理性， 文句基本通順 4不及格（ 1 ）不能夠全面體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、 研究方法和基本技能，不能運用所學理論和專業(yè)知識分析問 題，或者運用相關理論和知識很差，或運用所學理論和專業(yè) 知識分析問題時有原則性和常識性錯誤。2）選題不恰當，材料零亂，數(shù)據(jù)失真，沒有進行必 要的加工整理，也沒有基本的原始材料（ 3）中心不明確，沒有自己