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文檔簡介

1、 智 課 網(wǎng) 托 福 備 考 資 料 托福閱讀這些錯誤概念不能有托??荚噷τ诖蠹襾碚f都是很重要的,所以提醒各位不管是哪個(gè)部 分都不要出現(xiàn)問題,而關(guān)于托福閱讀就有不少人有著錯誤的概念,這里 托福閱讀策略提醒各位不要出現(xiàn)一些問題,下面來看看。托福閱讀做題誤區(qū)強(qiáng)調(diào),詳細(xì)解析如下:托??荚嚳忌雠f托??荚?TOEFL閱讀或者平時(shí)的閱讀練習(xí)時(shí), 時(shí)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線 ,似乎不做記號,閱讀就無法進(jìn)行,思維就停止活動。不過在新托福網(wǎng) 絡(luò)考試中,考生面對電腦就做不了任何標(biāo)志記號托福閱讀策略提到有些考生文章根本不讀完,直接做題。這種方法 相當(dāng)于瞎子摸象,對文章只有 局

2、部的 感覺 , 整 個(gè)文章的概念無法 獲得 。 要提醒考生的是, 近年 考試中 針 對 整 個(gè)文章提問的題 量 有所 增加 。所以 ,這種不看文章直接做題的方法是 極其危險(xiǎn) 的。智課培訓(xùn) 新托福考 前沖刺班【課程特色】實(shí)戰(zhàn)精講 , 攻破難點(diǎn) , 應(yīng) 試策略,考試 回顧 ,題 目預(yù)測 。【授課教材】新托福 官 方 指南新托福 全真 試題(TPO名師內(nèi) 部 講義【課程簡介】聽、 說 、 讀 、寫全 面 備 考,考 前最后沖刺輔導(dǎo) 。【適合 人 群】馬 上 參加 新托??荚嚨?學(xué) 生。有些考生 則 喜歡 把 文章一 字 不 漏地 細(xì)讀 之后再 做題。這種方法 僅適 合 于 兩 種 情況 , 其 一,

3、考生 已具備 相當(dāng)?shù)拈喿x 水 平, 長期 以來 運(yùn)用 這種 方法 效果甚佳 ; 其二 , 某 一 篇具體 的文章是考生所 熟悉 的 內(nèi)容 ,細(xì)讀文章 并 不 會花太多 的時(shí) 間 。一 般 來說,大部分考生 采用 細(xì)讀文章方法,做題 時(shí) 間嚴(yán) 重不 足 ??忌?應(yīng)該忘 記,閱讀 理 解 測 試 速度和理 解 兩 個(gè)方面。 在做托福閱讀 詞匯 題時(shí), 許多 考生 認(rèn)為 做不對題 與自己 的 詞匯量 有 關(guān), 認(rèn)識單詞 能做對,不 認(rèn)識單詞 就 會 做錯。 事實(shí) 上, 那 些 認(rèn)識 的 單詞 經(jīng) 常做錯,不 認(rèn)識 的 單詞反 而能做對。 原因 是,做不 認(rèn)識單詞 時(shí),考生 會仔 細(xì) 研 讀 詞匯

4、題的上下文, 力求 在上下文中 突破 。而做 認(rèn)識單詞 時(shí), 忽 略上下文的重要 性 , 往往 是 裝模作樣 的看一下上下文, 便匆匆 做出 抉 擇 。所以,做 好詞匯 題關(guān) 鍵 在于 透徹 分析上下文 詞匯 題的 句 子以 及 上下一 句話 ,有時(shí) 候 ,個(gè) 別詞匯 題 也許需 要在文章 其他段落尋找 線 索 。托福閱讀 做題誤區(qū) 會影響 大家的做題 效率 , 那么其他 的生活中的一些不良習(xí)慣 同 樣會影響 到大家的 辦事效率 , 希望 大家 可 以以托福考試 為契機(jī) , 培養(yǎng)自 己 這種良 好 的閱讀習(xí)慣, 從 而在 學(xué) 習(xí) 和研究 中 達(dá) 到 事半功倍 的 效果 。 托福閱讀策略提到的這些問題是 最后 大家一

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