我們愛和平美術(shù)教案設(shè)計(jì)

1、我們愛和平美術(shù)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、理解和平的意義，能用適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手法來(lái)表現(xiàn)和平的主題。二、在欣賞與評(píng)述過程中，感受畫家的思想情感和對(duì)和平的向往，在體驗(yàn)和創(chuàng)作的過程中，嘗試和學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法的多樣性。三、體驗(yàn)今天幸福生活的來(lái)之不易，熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，感受美術(shù)與社會(huì)生活的聯(lián)系，學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)身邊的社會(huì)與生活。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)借助具有象征意義的事物或適當(dāng)?shù)募挤▉?lái)表現(xiàn)和平的美好生活。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)熱愛和平的主題。課前準(zhǔn)備：發(fā)明應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片和影視片段及表現(xiàn)和平環(huán)境的圖片。準(zhǔn)備好繪畫工具。教學(xué)活動(dòng)：一、導(dǎo)入：播放戰(zhàn)爭(zhēng)電影片斷喝圖片，感受戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的殘酷、悲慘，再觀察和平年代的欣欣向榮的社會(huì)景象。提出

2、問題：戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的'是什么？為什么要珍惜和平？學(xué)生思考，聯(lián)系自己收集的新聞圖片進(jìn)行小組討論，代表發(fā)言，說出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的感想。二、講授新課：1.欣賞范例作品，蔣介作品的含義，分析作品的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。探討哪些是與和平主題相關(guān)的事物，及其在畫面中的象征性。和平的面容：感受線描裝飾手法：線描形式表現(xiàn)的婦女面容與鴿子，表達(dá)了人類與和平相通相容。作品線條流暢，簡(jiǎn)潔而有裝飾味。兒童與鴿子：感受對(duì)角構(gòu)圖手法：以中國(guó)畫形式表現(xiàn)的兒童與鴿子，表達(dá)了人類對(duì)和平的渴望。作品用對(duì)角線構(gòu)圖，平衡中有動(dòng)感。和平少女：以雕塑形式表現(xiàn)的少女與鴿子表達(dá)了和平給人類帶來(lái)幸福和安康。作品構(gòu)圖飽滿，有慎明李的血肉之軀

3、顯示了高超的寫實(shí)手法。愿世界人民都如此鳥：感受國(guó)畫寫意手法：齊白石的大寫意鴿子筆墨簡(jiǎn)練，設(shè)色單純，是意象的表達(dá)、和平的象征。畫面以醒目的書法題款突出作品主題，是中國(guó)畫的一個(gè)特色。2.畫家簡(jiǎn)介：齊璜（1863-1957），字瀕生。白石是借用湖南湘潭老家村莊的名字。別號(hào)有三百石印富翁、借山吟館、寄萍堂主人、老萍、借山吟館主者、杏子塢老民、木人、木居士等。是一位木匠出身而又詩(shī)、書、畫、印無(wú)不卓絕的大藝術(shù)家，在藝術(shù)上的經(jīng)歷很有傳奇色彩。對(duì)這四絕，他自認(rèn)為篆刻第一，詩(shī)詞第二，書法第三，繪畫第四。畢加索（18811973）出生在西班牙，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索是位多產(chǎn)畫家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的作品總計(jì)近 37000 件，包括：油畫 1885 幅，素描 7089 幅，版畫 xx0 幅，平版畫 6121幅。跟一生窮困潦倒的文森特凡高不同，畢加索的一生輝煌之至，他是有史以來(lái)第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。在1999年12月法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行的一次民意調(diào)查中，他以40的高票當(dāng)選為20世紀(jì)最偉大的十個(gè)畫家之首。自幼有非凡的藝術(shù)