中學班主任學期工作方案范文模板_1

1、中學班主任學期工作方案范文模板 中學班主任要抓學習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步。以下是整理的中學班主任學期工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 中學班主任學期工作方案.一 一、高考氛圍的營造。 鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。 1.準時與家長溝通。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)

2、， 4、將“抓兩頭，帶中間”進行究竟。 5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。 二、做好服務(wù)。 1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。 2、親密關(guān)注同學思想動向，使同學達到心理健康的水平。 3、針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關(guān)心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、關(guān)懷同學身體狀況。 5、勤抓常管多督促嚴要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。 7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應(yīng)更好的服務(wù)。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的

3、相互關(guān)系，調(diào)整各項訓練教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 中學班主任學期工作方案.二 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作，營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài) 從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著

4、自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。 1、進行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最終階段的復習要求。 2、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。 3、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 4、通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的完明之途，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的完明，通過今年和今后高考形勢的

5、分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的完明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的完明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的

6、調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 三、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境。 1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。 2、親密關(guān)注同學思想動向。作為班主任要親密關(guān)注同學的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態(tài)。 3、針對同學各次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。同時讓同學確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、勤抓常管多督促

7、嚴要求準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 5、指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目標和方向，準時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別訓練和榜樣引導相結(jié)合的方法，培育同學良好學習習慣。 6、樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。 7、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。 8、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學，營建良好的學習環(huán)境。 四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間

8、的相互關(guān)系，調(diào)整各項訓練教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設(shè)法解決。 五、引導同學樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學習供應(yīng)無窮的動力源泉。 通過開學初的“談抱負，表決心，定目標”活動，關(guān)心同學樹立自己的學習目標和自己的學習方案。使同學的學習“看得遠，走的穩(wěn)，學得好”。作為高三同學，學習是主業(yè)。高三(7)班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則特殊明顯;針對這種狀況，在這個學期的班會活動中，要樹立肯定的學習典型，表彰學習好的同學，同時培育他們的自信念，提出“我自信，

9、我精彩”的學習口號。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關(guān)鍵。而抓好后進生的學習的關(guān)鍵，是提高他們的學習信念，同時，通過相互的學習，提高成果，采納合適的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學習的深化，很多同學的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學能準時發(fā)覺，準時與其溝通，關(guān)心其克服畏難心情，提升學習信念。而學習信念的提升，在于學習的進步的認可。因此，在班級工作中，應(yīng)對這些同學以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進行溝通，應(yīng)從同學的實際動身，更注意同學取得的進步，而不應(yīng)注意多少多少的分數(shù)，讓同學體驗勝利。 六、建立同學備考檔案。 備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(

10、含摸底考試)的成果，同學每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。準時對同學的備考工作進行有效的指導，對出現(xiàn)成果波動的同學準時進行心理和學問的輔導，與科任老師緊密合作，對各個層次的同學進行面對面的輔導，包括學習方法和學問上的輔導，使同學感覺到老師的關(guān)注，提高他們學習的熱忱。整合教與學的關(guān)系，加強老師與同學的雙向溝通，針對教與學中出現(xiàn)的問題，進行雙向的溝通和探討，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高同學的學習水平。 七、加強與同學家長的溝通與溝通 高中同學的學習負擔重，不僅同學的壓力很大，家長的心理壓力也不小，假如家長不能正確對待，將嚴峻影響同學的學習。因此，加強與家長的溝通與聯(lián)系，整合.各方面

11、的訓練資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，通過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。 總之，本學期的班主任工作，應(yīng)在學校、級組的領(lǐng)導下，以同學的進展為本，充分發(fā)揮同學的主體作用和同學的主觀能動性和制造性，為培育優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的同學作出應(yīng)有的努力。方案已定，重在行動，力爭在20_年高考中取得佳績! 中學班主任學期工作方案.三 1.放手、引導，讓同學實現(xiàn)自主管理。 我的班級管理目標就是同學自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開頭放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用挺直去管，而是

12、引導同學干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦? 這個工作，我主要做的是：(1)不挺直管理班級，特殊是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)主動培育班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部討論班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培育團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動訓練和培育同學;(6)班主任的語言潔凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào)，做事應(yīng)堅決、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負責定位導航，重在思想、文化訓練，主抓學習、成長。 2.班級規(guī)章制度的維護者，培育同學底線、法

13、規(guī)意識。 必需要給同學自由，不能看住同學，這樣同學累、老師也累，還未必出成果。要關(guān)懷同學，不是關(guān)住同學。同學沒有問題是不行能的，但學校和.都自己的規(guī)章制度即法規(guī)，做人有做人的法規(guī)、做事有做事的法規(guī)，法規(guī)是底線，不破壞這個底線便是自由的。 這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部依據(jù)班級的狀況，制定相關(guān)有針對性的制度，由同學自己的執(zhí)行，利于同學的自主管理，班主任賜予協(xié)作。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化訓練，良好的班風、學風以及班級文化建設(shè)。 3.建設(shè)良好的班級文化，讓同學在文化熏陶下成長。 同學的潛力是很大的，必需發(fā)揮

14、同學的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓同學行動起來，實現(xiàn)自我訓練、相互訓練，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不行能差到哪里去，學習、成長都是健康、歡樂的。這樣同學愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。 這個工作，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書角，讀書的同學多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，同學疼惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習閱歷共享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以爭論，總之要學有所獲;另外同學干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級狀況，既可以熬煉

15、同學，也可以促進同學成長。(5)依據(jù)實際狀況，開展課外活動，用活動來訓練和培育同學;(6)班級正確輿論的塑造等等。 4.關(guān)注同學成長、關(guān)懷同學的學習、生活。 由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的狀況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，也許是后15名，從現(xiàn)在開頭主抓學業(yè)水平測試，督促其仔細學習;(2)藝體類，按學美術(shù)、音樂、播音編導、體育等進行分類，要主動鼓舞，留意抓成果，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(4)做人的訓練，紀律訓練;(5)心理輔導工作;(6)在同學的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，關(guān)心同學學業(yè)提升。

16、5.班主任的學習 班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。 工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛同學，轉(zhuǎn)變同學。既要嚴格要求，又要愛惜同學。工作過程中，虛心聽取家長的意 中學班主任學期工作方案.四 新學期已開頭，作為初一班級班主任，我布滿信念，我將連續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級，讓每個同學在新的學期中都有所收獲。下面是本學期工作方案： 一、班級基本狀況及存在問題 七班級處于正是現(xiàn)在處于聽從與叛逆共存的過渡階段，同學的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的訓練和督導。所以大部分同學還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對

17、家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，許多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。 七二班現(xiàn)有同學31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學習不仔細，自控力量差，也對班級管理工作帶來肯定的阻力。 二、工作目標 1.盡快使同學適應(yīng)較緊急的學校生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，熬煉、提高自理力量，使同學的綜合素養(yǎng)不斷提升。 2.使同學盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習看法，培育和提高同學的學習愛好，并且教會同學學會主動學習的方法，從而更好

18、的適應(yīng)緊急有序的學校生活。 3.主動組織同學參與學校的各項活動，使同學在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人力量，完善自我人格。 4.班委工作職責明確分工，培育成為班主任的左膀右臂;而且提高同學的自我管理力量，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 三、依據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要訓練教學活動詳細支配如下 第一周返校規(guī)章訓練(接待新生)其次周儀容、儀表 第三周同學會干部選舉第四周高校閱讀講座大會 第五周第一次月考第六周春季陽完運動會 第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會 第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試 第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會

19、第十二周五四青年入團儀式 第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周預備其次次月考 第十五周其次次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末 第十七周太極拳表演競賽第十八周預備期末考試 第十九周期末考試，假期平安訓練 四、工作內(nèi)容及詳細措施 在紀律方面： 沒有法規(guī)，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓同學也參加其中，要求同學能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。 在生活方面： 為了使同學適應(yīng)緊急的學習生活，在生活上要求同學互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的同學都能得到其他同學的主動關(guān)心。另外，在本學期開展一個以相親相愛一家人為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱忱、真誠有凝聚力。 在學習方面： 要求同學課前預習，上課仔細聽講，課下準時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習看法。調(diào)整好各學科之間的關(guān)系，使各學科都能均衡進展并且逐步得到提高。促