關(guān)于在新時(shí)期背景下西部邊遠(yuǎn)貧困農(nóng)村義務(wù)教育面臨的突出問題的調(diào)_第1頁(yè)
關(guān)于在新時(shí)期背景下西部邊遠(yuǎn)貧困農(nóng)村義務(wù)教育面臨的突出問題的調(diào)_第2頁(yè)
關(guān)于在新時(shí)期背景下西部邊遠(yuǎn)貧困農(nóng)村義務(wù)教育面臨的突出問題的調(diào)_第3頁(yè)
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1、關(guān)于在新時(shí)期背景下西部邊遠(yuǎn)貧困農(nóng)村義務(wù)教育面臨的突出問題的調(diào)查報(bào)告西部農(nóng)村中小學(xué)校,由于交通閉塞,住戶分散,學(xué)生們“走讀”、干家務(wù)、干農(nóng)活鍛煉了身體,磨煉了吃苦耐勞的意志,由于教學(xué)管理、教師素質(zhì)、教學(xué)環(huán)境、家長(zhǎng)思想等因素影響,使農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)有其特殊性。在貴州省推進(jìn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的今天,農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r再次為世人所關(guān)注。義務(wù)教務(wù)普及仍面臨巨大挑戰(zhàn),特別是比較邊遠(yuǎn)的地區(qū)小學(xué)教育在硬件設(shè)施,教師資源仍然很短缺。雖然義務(wù)教育取得巨大成功,但是仍然還有一部分地區(qū)那里的孩子,在他們的家鄉(xiāng)沒有學(xué)校,沒有老師,他們對(duì)知識(shí)對(duì)城市孩子學(xué)習(xí)條件是多么渴望一、西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展現(xiàn)狀與巨大成就1

2、, 實(shí)施教育工程,有力地推進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展近幾年國(guó)家相繼推出一系列政策來(lái)重點(diǎn)扶持農(nóng)村教育,使得義務(wù)教育得以初步均衡發(fā)展,1995年以來(lái),實(shí)施了兩期“國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”,中央和地方共投入資金200億元,共支持522個(gè)貧困縣改善中小學(xué)的辦學(xué)條件,其中支持西部地區(qū)貧困縣469個(gè),占國(guó)家扶持縣市數(shù)的90%。2001年以來(lái),實(shí)施了“中小學(xué)危房改造工程”,和“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”。中央和省級(jí)政府共投入資金100多億元,中央資金重點(diǎn)向西部地區(qū)給予了傾斜。2002年,國(guó)務(wù)院決定實(shí)施國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃(2004-2007年)和國(guó)家西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施方案,中央和西部省級(jí)共

3、投入資金200億元。 2003年國(guó)家啟動(dòng)“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益。中央和西部省級(jí)政府共投入資金19.14億元。2004年中央財(cái)政安排用于農(nóng)村義務(wù)教育的各類專項(xiàng)資金達(dá)到100億元,其中大部分投向西部地區(qū)支持農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展。2005年中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見,國(guó)家計(jì)劃用5年時(shí)間,構(gòu)建起農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的新機(jī)制。西部地區(qū)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育階段免收學(xué)費(fèi)、教科書費(fèi)和貧困寄宿生給予生活補(bǔ)助的“兩免一補(bǔ)”政策,中央和西部地區(qū)共投入資金70億元。2“普九”人口覆蓋率快速提高,“兩基”攻堅(jiān)取得進(jìn)展明顯在國(guó)家實(shí)施普及九年義務(wù)教育戰(zhàn)略指導(dǎo)下,西部地區(qū)克服財(cái)力不足的重重困難西部地

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