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文檔簡介

1、三年級數(shù)學十大易錯題三年級數(shù)學十大 易錯題【易錯題I】丁丁沿著100米的直跑道跑了 10個來回,共跑了()米?!惧e誤解答】1000【“病因”分析】這里出錯的主要原因是沒有弄清“10個來回”的意義。一去一回稱 為一個來回,跑一個來回的路程是100X2=200 (米),因此10個來回一共跑了 200 X 10=2000 (米)?!菊_解答】20002【易錯題2】一架飛機上午9時從北京起飛,飛行了 4小時20分,下午()時()分 到達海口?!惧e誤解答】1320【“病因”分析】這里出錯主要是因為沒有弄清24時記時法和普通記時法的區(qū)別。 問題中要填寫的時間前面已經(jīng)有時間詞“下午”,因此括號中填寫的時間必

2、須用普通 記時法表示?!菊_解答】1203【易錯題3】判斷:邊長4厘米的正方形的周長和面積相等。()【錯誤解答】J【“病因”分析】周長和面積是兩個不同的概念,兩者無法比較。【正確解答】X4【易錯題4】一塊長方形木工板長2米,寬8分米。這塊木工板的面積是多少平方分 米?【錯誤解答】2X8=16 (平方分米)答:這塊木工板的面積是16平方分米?!尽安∫颉狈治觥勘绢}錯在計算時單位不統(tǒng)一。當利用面積公式計算圖形的面積時, 長和寬的單位不統(tǒng)一時不能直接計算,要根據(jù)實際情況將單位統(tǒng)一。【正確解答】2米二20分米20X8=160 (平方分米)答:這塊木工板的面積是160平方分米。5易錯題5把8個桃子分成2份

3、,每份是這8個桃子的。()【錯誤解答】V【“病因”分析】本題錯在沒有說是“平均分”,如果不是平均分,每份不能用來表 示。【正確解答】X6【易錯題6】用豎式計算:+5【錯誤解答】+5=【“病因”分析】以前學習整數(shù)加法時,要求做到數(shù)位對齊。這里是小數(shù)與整數(shù)相 加,孩子誤將右邊一位對齊當作數(shù)位對齊,從而導致計算結(jié)果錯誤。在列豎式進行小 數(shù)加減法時,為了做到數(shù)位對齊,首先要將小數(shù)點對齊。【正確解答】一5=【易錯題7】四名同學50米跑的成績?nèi)缦拢簭埛迹?1秒;周麗:秒;陸宇:秒;李 華:秒。獲得第一名的同學是O o【錯誤解答】陸寧【“病因”分析】這里出錯是把所用時間最多的誤當作第一名。本題是50米跑比

4、賽,路程相同,所用時間越短,成績越好。因此,獲得第一名的應(yīng)是所用時間最少的 周麗同學?!菊_解答】周麗8【易錯題8】王爺爺用長24米的竹籬笆靠一面墻圍成一個正方形養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場 的面積是多少平方米?【錯誤解答】244-4=6 (米)6X6=36 (平方米)【“病因”分析】這里把“靠一面墻”這個條件忽視了,24米應(yīng)該是正方形中3條邊 的和,而不是4條邊的和?!菊_解答】24 + 3=8 (米)8X8=64 (平方米)答:這個養(yǎng)雞場的面積是64平方米。9【易錯題9】把2個蘋果平均分給4個小朋友,每個小朋友分到總數(shù)的()/ ()?!惧e誤解答】2/4【“病因”分析】這里學生受到蘋果個數(shù)的干擾,得出了錯誤的結(jié)果。題目求的是每 個小朋友分到總數(shù)的幾分之幾,這里與蘋果的個數(shù)沒有關(guān)系,關(guān)鍵是看蘋果被平均分 成了多少份,這里是將蘋果平均分給4個小朋友。因此,每個小朋友分到總數(shù)的 1/4 o【正確解答】1/410【易錯題101把一根7米長的鐵絲平均分成10段,每段長()米?!惧e誤解答】1/10【“病因”分析】這里學生把“每段長多少

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