小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

1、小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案方案一：小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步進(jìn)步我校學(xué)生的作文程度和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)書香校園建立，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷進(jìn)步學(xué)生的寫作程度和文學(xué)素養(yǎng)。二、參賽對(duì)象：中段,高段的學(xué)生。每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽三、參賽時(shí)間：五六年級(jí)20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級(jí)20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名?；顒?dòng)成績(jī)納入老師評(píng)價(jià).六、

2、要求請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文程度,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.方案二：時(shí)思小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案為了配合太倉(cāng)市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，進(jìn)步學(xué)生的習(xí)作程度，營(yíng)造良好的讀書、習(xí)作氣氛，推動(dòng)校園文化建立，營(yíng)造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。詳細(xì)事項(xiàng)如下：一、活動(dòng)主題與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)二、參賽對(duì)象我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。三、競(jìng)賽施行程序一預(yù)賽1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)老師上報(bào)教科室

3、。見附表二決賽1、名額分配各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)作文。2、時(shí)間和地點(diǎn)決賽時(shí)間初定：五月中旬寫作時(shí)間11：5013：00共70分鐘決賽地點(diǎn)：校多媒體教室四、答卷參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)那么，答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名，可用代替。五、評(píng)卷由教科室組織老師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)展評(píng)審。六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名七、要求1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。方案三：八仙小學(xué)學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義：作文是反映學(xué)生

4、內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師理解學(xué)生的習(xí)作程度，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氣氛，特舉辦本次學(xué)生作文競(jìng)賽。二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文才能的進(jìn)步，進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文四、參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生五、競(jìng)賽時(shí)間：月日午時(shí)至?xí)r六、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室七、監(jiān)考安排：三1：潘玉潔三2：藍(lán)梁楓三3：韋理燕

5、五1：韋正海五2：韋娥飛五3：黃海燕八、命題老師及要求：2、命題要求：1題目均以三、四、五年級(jí)本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為根據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈敏，讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。2試題一式三份，請(qǐng)命題老師將題目用信封密封好，交到教誨處韋正海主任，于考試前非常鐘方能啟封。九、閱卷情況：1、評(píng)閱作文時(shí)間：年月日下午時(shí)地點(diǎn)：多媒體教室2、參加評(píng)閱老師：三、四、五年級(jí)全體語(yǔ)文老師3、評(píng)卷要求：1語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。2描寫生動(dòng)、形象：20分。3構(gòu)造完好，層次清楚：20分。4主題鮮明，思想安康：30分。5書寫工整，卷面整潔：5分。6與眾不同，新穎，有特色：5分。7錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分沒學(xué)過(guò)的字可用拼音代替。

6、4、評(píng)卷完畢請(qǐng)統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績(jī)，算出班平均分。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、全校分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，按總分上下各評(píng)出：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)假設(shè)干名。2、獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)給獎(jiǎng)狀一張，一等獎(jiǎng)資金6元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)無(wú)獎(jiǎng)金。方案四：子洲縣師家坪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆春苗杯作文競(jìng)賽活動(dòng)方案為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生安康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達(dá)才能，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教誨處的指導(dǎo)下舉行第九屆春苗杯作文大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作程度和文學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步。二、參賽對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生每班選15名學(xué)生。三、參賽要求：各年級(jí)對(duì)本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)賽出成績(jī)，賽出程度。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)詳細(xì)安排：1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日星期五14:1515:15各組均為60分鐘。3、