浙美版美術(shù)二上第2課《我的假日》word教案_第1頁
浙美版美術(shù)二上第2課《我的假日》word教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名師精編優(yōu)秀教案課題 (教學(xué)內(nèi)容)2、我的假日課時(shí)安排2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 通過欣賞古今中外用各種方式表現(xiàn)假日的圖片資料眾髙任 13 面中賓取信息的能力及對假日生活的感性認(rèn)識。2. 學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)目鋸埍憩F(xiàn)人物的動態(tài)和豐富熱烈的色彩來大膽地表現(xiàn)假 日愉悅的心情豐富視覺、鮭覺和審工羿驗(yàn).3. 通過對假日的回憶、想象與表現(xiàn)激發(fā)對畏好生滴的冊篁教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)嘗試用不冋形式來表現(xiàn)假日生活。教學(xué)難點(diǎn)對人物動作與表情等主要特征的把握、夸張與想象。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:彩色水筆、油畫棒、自己喜歡的假日照片等。老師:課件、各種有關(guān)假日的圖片資料、筆、油畫棒、水粉顏料等。教 學(xué)過 程師生互動二次備課名師精編優(yōu)秀教案第

2、一課時(shí)一、 組織教學(xué)。穩(wěn)定教學(xué)秩序 檢竹営工課防準(zhǔn)備館呪“、 展示交流1 1、了解學(xué)生的假日生活,讓學(xué)生展示課前收集的有關(guān)假 日生活的圖片資料。2 2、教師展示課前收集的一些假日畫面。提問:假日總是美好的,你會怎樣度過假日?你在假日里最 喜歡做什么事?師生共同回憶、敘述快樂的假日時(shí)光,從而確定值得表現(xiàn)的 內(nèi)容。三、欣賞感悟。1 1、欣賞大碗島的星期日下午這幅畫。內(nèi)容描述:提問:你在畫中看到了什么?畫面的前后分別畫了些什么?他們看上去是一樣大小的嗎?色彩分析:畫家在畫這幅畫時(shí)主要用了哪幾種顏色?這些顏色在畫面 上是怎樣安排的?讓學(xué)生探探對此幅畫的色彩感受陽光燦忙、休閑,快爾?2 2、同齡人作品賞

3、析。欣賞理解:a a 感知環(huán)境的襯托在人物心情表現(xiàn)中的作用。b b、明晰適當(dāng)夸張、想象在塑造人物神情等方面的作用。C C、 體會如何使畫面人物的安排和場景的表現(xiàn)更趨合理。欣賞感知:名師精編優(yōu)秀教案以瀏覽的方式欣賞冋齡人的作品,了解不冋的表現(xiàn)形式、材質(zhì)所帶來的畫面美。四、交流討論學(xué)生結(jié)合自己準(zhǔn)備的材料探探自己創(chuàng)作表現(xiàn)的基本設(shè)想。五、創(chuàng)作表現(xiàn)第二課時(shí)一、學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作作業(yè)要求:表現(xiàn)自己假日的真實(shí)感受提示:把心中所構(gòu)思的圖形進(jìn)行大膽自由地造型表現(xiàn),可適當(dāng)夸張表現(xiàn)人物的動態(tài)。畫多個人物時(shí)要注意前后的安排 和表現(xiàn)環(huán)境的襯托也會有助于人物心情的表現(xiàn)。二、展示評價(jià)1 1、讓學(xué)生自評、互評、相互取長補(bǔ)短 進(jìn)步開拓學(xué)工 的思路。2 2、 教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論