2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案

1、2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案 為了培育幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，提高幼兒的.責任感和.適應力量，從而萌發(fā)他們喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感，讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日，下面是為大家整理的2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案，盼望對您有所關心。歡迎大家閱讀參考學習! 2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案1 活動目標： 1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。 2、增加家園聯系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同訓練的合力。 3、通過展牌向家長、.展現幼兒素養(yǎng)訓練成果，塑造

2、本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。 4、以家庭為單位,依據嬉戲規(guī)章,通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的歡樂。 活動支配： 1、活動時間：5月1日上午8：00 2、活動地點：幼兒園內。 3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。 3、音響、攝像： 4、平安工作：各班班主任 5、主持人 活動流程： 1、領導代表講話。 2、幼兒文藝匯演。 3、家長帶領幼兒參與親子嬉戲活動。 附一：慶“五一”親子游園活動方案 以家庭為單位,依據嬉戲規(guī)章,以競賽的形式參與各組嬉戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。 嬉戲一：比比誰的視力好大一班室內 嬉戲玩法與規(guī)章：預備幾個

3、啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。 嬉戲二：金蟬脫殼草地 嬉戲玩法與規(guī)章：幼兒從起點動身向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長動身，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。 嬉戲三：心心相印大二班走廊 嬉戲玩法與規(guī)章：家長選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。 嬉戲四：運西瓜大二班室內 嬉戲玩法與規(guī)章：家長和幼兒雙手各握

4、一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。 嬉戲五：猜謎中一班教室 嬉戲玩法與規(guī)章：老師先預備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。家長必需說出精準的答案 嬉戲六：老虎撞鼓中一班門前操場 嬉戲玩法與規(guī)章：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。 嬉戲七：摸瞎子中二班教室 嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。 嬉戲八：奪紅旗草地 嬉戲玩法與規(guī)章：家長背著孩子從起點動身,

5、跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝 嬉戲九：夾小球小一班 嬉戲玩法與規(guī)章：家長與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開頭。一分鐘內球多為勝。 嬉戲十：投籃大賽小班門前操場 嬉戲玩法與規(guī)章：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈肯定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中肯定數量后為勝。 嬉戲十一：兩人三足跑室外操場 嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿態(tài)，兩人協調全都向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。 2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案2 活動目標： 1、知道生活中有各種

6、各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。 2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。 3、進展幼兒的觀看比較力量 4、進展幼兒的動手力量。 活動過程： 一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。 (1)請幼兒相互介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么? (2)請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么? 二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務，學會敬重、關懷勞動者。 (1)請幼兒看看自己的調查表和同伴溝通調查的結果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的? (2)請幼兒結合自己的閱歷，說一說還有哪些工作是為

7、別人服務的以及自己曾受到過關心的經受，進一步體驗人們的辛苦。 (3)請幼兒說一說怎樣敬重和關懷勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。 三、請幼兒關心老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。 (1)請幼兒爭論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。 (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。 活動延長： (1)戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。 (2)請家長帶孩子參與一次.實踐活動。 2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案3 活動目的： 1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有敬

8、重和喜愛他們情感。 3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 4.感受節(jié)日的歡快氣氛。 活動預備： 1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2.工人、農夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。 活動與指導： 1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。 (1)老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。 2.熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 (2)談談自己身邊的

9、勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關系，引導幼兒敬重他們。 3.師生共同布置“勞動的人最完榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案4 活動目的： 1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。 2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。 3、體驗人們相互關懷的美妙情感。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。 活動對象：小班級全體幼兒。 活動時間：4月26日。 活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動開頭：

10、 室內教學： 一、導入： 談話導入：老師詢問小伴侶知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導是勞動節(jié)) 二、小伴侶們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。 三、老師總結：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內清潔活動： 一、老師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。 二、老師講解清潔事項及平安事項，示范清潔過程。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 2021年幼兒園勞動節(jié)主題活動方案5 活動目標： 1.使幼兒了解五一假期中應留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。 2.通過

11、爭論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，訓練幼兒喜愛勞動。 3.感受到節(jié)日的歡樂。 4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預備：平安訓練掛圖。 活動過程： 一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。 1.老師：小伴侶們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 2.老師講解并描述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。 二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心的過好這三天的假期。 1.老師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。 3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、老師總結假期里要留意的平安事項。 (一)平安訓練： 1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2.留意交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。 3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。 4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩