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文檔簡介

1、文、圖/圓融一笑你拍一,我拍一,一個小孩坐飛機。你拍二,我拍二,兩個小孩丟手絹。你拍三,我拍三,三個小孩來搬磚。你拍四,我拍四,四個小孩寫大字。你拍五,我拍五,五個小孩敲鑼鼓。.麥子已經(jīng)步入第十個月了。每當我們給麥子唱拍手歌的時候,她就揮著小手,盯著你,不時大笑。唱一遍不夠,她哼哼唧唧地要你唱第二遍。唱完第二遍,麥子還是沒聽夠,哭著讓你唱第三遍。麥子出生不到一個月,我就去早教中心給她買了早教卡。這種早教卡里有開發(fā)大腦的黑白卡,大部分是水果、玩具等彩卡。一張一張給她讀,教她認中英文的詞,她就很認真0c00f7a寶運萊 地聽著,看著,眼睛一眨也不眨,不知道懂還是不懂。一般幾十張卡讀完一遍之后,她才

2、開始抓住卡開始玩。半歲之后,她有一段時間,就天天會沖著放在床邊的早教卡喊出“嗯嗯啊啊”的聲音,意思就是她要看。既然她這么喜歡,我又給她買了一套十本的早教書。只有在看書的時候,平日里鬧個不停,手腳不停亂動的麥子才會暫時安靜下來。寶寶的這些現(xiàn)象讓我意識到:我之前的固有想法是有問題的。一直以來我都認為 0-3歲的孩子,注意力很難集中的,能夠集中幾十秒就很不錯了。也不知道我是聽人說的,還是從書上看來的,總之我就那么先入為主地認為應(yīng)該就0c00f7a寶運萊 這樣的。然而,在帶孩子的過程中,我幡然醒悟:0-3 歲孩子的專注力也是應(yīng)當加以引導和培養(yǎng)的。行為心理學的研究結(jié)果:3 周以上的重復(fù)會形成習慣; 3

3、個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習慣。0-3 歲寶寶不會一直都某一種刺激物產(chǎn)生興趣。比如一個玩具,她玩上一個星期可能就再也不喜歡玩了。如何引導培養(yǎng) 0-3 歲寶寶的專注力呢?我自己總結(jié)了以下六點:第一,順應(yīng)寶寶的興趣并善加引導。孩子來到這個世界,一切事物對她來說都是新奇的。一張小紙片,一根小草,她都能晚上半天。當寶寶對任何一件事物產(chǎn)生興趣的時候,我們都不會去馬上制止,而是順著她。當0c00f7a寶運萊 然,危險的事物不會讓她有接觸的機會。比如,麥子看到書架上的書就想摸一摸,推一推。我們就會把她抱近一點,讓她去摸書,然后跟她說:“寶寶喜歡讀書呀,真棒!等你將來識字,就可以讀很多很多書了?!丙溩酉矚g聽拍

4、手歌,聽的時候,手也舉起來。這時候,我們就會一邊和她拍手,一邊唱。麥子喜歡看卡片,我們說了卡片上圖案的名字之后,還會跟她說些相關(guān)的話。比如看到上的西瓜,我們先把西瓜的中英文讀一遍。然后告訴她,西瓜就是我們前幾天吃的那種橢圓的有條紋的東西。如果剛好有西瓜,就會那一塊給她看看。這樣,有了引導和互動的環(huán)節(jié),0c00f7a寶運萊 寶寶的專注力一般能集中很長一段時間。第二,有意識地增加刺激物出現(xiàn)的頻率。寶寶喜歡顏色鮮艷的東西。那么我們就會有意識地增加類似刺激物出現(xiàn)的頻率。比如每天給她看看圖卡,不時給她買上一個絢麗的氫氣球。比如一段時間,麥子喜歡那個紅色的老虎玩偶,我們就會天天給她玩一會兒,直到她不想玩為

5、止。她喜歡聽我們讀三字經(jīng),我們就天天給她讀一段,直到她不想聽為止。一樣事物她接觸一個星期或者兩個星期,就會在她腦海里留下印象。隔一段時間,再看到同樣的事物,她就會被吸引注意力。麥子奶奶給麥子做手勢的時候,麥子就會認真地看著。0c00f7a寶運萊 幾天之后,麥子看得多了,自己也就學會了。第三,輕言細語,不厭其煩地和寶寶交流。和寶寶說話的時候,有時候,你會發(fā)現(xiàn)她壓根就是自玩自的,不理你。不過,即便有這樣的情況,你也不要停止和寶寶說話。每天輕聲細語地和寶寶說說話,也可以在寶寶耳邊和她說悄悄話。我天天咬著麥子耳根說:“爸爸?!边^一段時間,麥子就會忽然連續(xù)地很標準地喊爸爸。雖然喊的時候,她還在玩她的玩具

6、,但是至少說明之前的耳語她是在聽的。第四,多去戶外走走。外頭不冷不熱的時候,應(yīng)當帶寶寶出去走走,而且要每天堅持。戶外空氣好,可以看到花花草草,可以看到好多0c00f7a寶運萊 小朋友。寶寶看到這些就會興奮異常,時而盯著四五歲的小孩看上半天,時而向遠處的阿姨的招手,時而盯著花壇里的花傻笑。寶寶在用她的方式觀察、了解這一切,她在試圖和萬物交流。這個過程中,她的專注力自然就得到了培養(yǎng)。大人需要做的是,不要輕易去打斷寶寶。第五,多和寶寶親密接觸。每天抱抱寶寶,親親寶寶,寶寶就會很開心。洗澡之前,給寶寶做做撫觸,寶寶就會比較粘你。我和麥子媽媽常常在麥子面前“露臉”。有時候,麥子就會猛地撲過來,用小嘴親你

7、,或者雙手摸你的臉,抓你的頭發(fā)。她現(xiàn)在還喜歡用小指甲捏住大人的一點肉,不停地0c00f7a寶運萊 捏。當麥子在咬手的時候,我會說:“麥子,這么好吃啊。給爸爸也吃一下。”然后順勢把她手拿出來輕輕咬一咬。生活中的這些細節(jié),平常我們都漫不經(jīng)心。寶寶的專注力就在這些漫不經(jīng)心的行為不斷增強。如果你因為太累,和孩子相處的時間少,如果你回家也只是看一看孩子,很少和孩子擁抱、親吻的話,那么你一定要檢討自己,改變這種狀況,多多抽出時間和寶寶一起玩樂。第六,多多夸獎寶寶。我們常常抱著麥子站在鏡子前,跟她說:“麥子真是個美女?!薄扮R子里的美女是誰呀?”麥子聽了,就會張開大嘴笑。當麥子對早教書愛不釋手的時候,我們就會說: 寶“0c00f7a寶運萊 寶這么愛讀書啊,真聰明!”麥子似乎明白我們說的是什么意思,她就會玩得更加開心。當麥子跟著音樂手舞足蹈的時候,我就不失時機地對她說:“寶寶跳得真好!”當麥子吃飯不鬧,嚼得很好的時候,我們就會夸獎她:“寶寶真

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