2019教師考試題庫學(xué)校教育制度考點(diǎn)特訓(xùn)含答案

1、2019教師考試題庫學(xué)校教育制度考點(diǎn)特訓(xùn)含答案1、單選題 進(jìn)入21世紀(jì)以來我國(guó)第一個(gè)教育規(guī)劃綱要是 A:國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）B:中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要C:基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）D：中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要參考答案：A本題解釋：答案：A【解析】國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要是進(jìn)入21世紀(jì)以來我國(guó)第一個(gè)教育規(guī)劃綱要，是指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性 文件。2、單選題我國(guó)現(xiàn)在采用的學(xué)制類型是 A:六三三學(xué)制B：?jiǎn)诬墝W(xué)制C：分支型學(xué)制D: 雙軌學(xué)制參考答案 : C本題解釋 :答案：C【解析】從類型上看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來 的分支型學(xué)制，因此答案為

2、C選項(xiàng)3、單選題學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng)，它具體規(guī)定了 。A: 各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、人學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間 的關(guān)系B: 各級(jí)各類學(xué)校的類型、結(jié)構(gòu)、級(jí)別、辦學(xué)條件，包括所有與教育 相關(guān)的法律、規(guī)則和條例等C: 一個(gè)國(guó)家各界各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則D: 國(guó)家教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的法律、規(guī)則、條例等參考答案 : A本題解釋 :【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校教育制度概念及其內(nèi)涵的理解。參考答案】 A 【名師點(diǎn)晴】教育制度是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及 其組織運(yùn)行的規(guī)則。 它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)基本方面： 一是各級(jí)各類 教育

3、機(jī)構(gòu)與組織； 二是教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以存在和運(yùn)行的一整套 規(guī)則，如各種相關(guān)的教育法律、規(guī)則、條例等。學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué) 制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教育系統(tǒng)， 它具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校 的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。學(xué)校教育 制度是一個(gè)國(guó)家各種教育制度的主體。學(xué)校的類型、學(xué)校的級(jí)別、學(xué) 校的結(jié)構(gòu)是學(xué)制的三個(gè)基本要素。4、單選題為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為 。A: 終身教育B: 普通教育C: 職業(yè)教育D: 義務(wù)教育參考答案 : A本題解釋 :【出題思路】本題考查考生對(duì)終身教育的理解。參考答案】 A 【名師點(diǎn)睛】 隨著生活節(jié)奏的

4、加快和科學(xué)技術(shù)的日新月異， 教育體制 內(nèi)的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和持續(xù)發(fā)展的需要， 一種 新的教育理念終身教育便應(yīng)運(yùn)而生。 終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生必須不間 斷地學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)知識(shí)的更新，跟隨時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)高層次、高品 質(zhì)的精神追求。5、單選題 第一次明確提出“終身教育”。A: 終身教育引論B: 教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中C: 學(xué)會(huì)生存教育世界的今天與明天D: 全民終身學(xué)習(xí)參考答案 : A本題解釋 :答案：A【解析】法國(guó)成人教育家保羅？朗格朗的終身教育引論第 一次明確提出終身教育。6、單選題首次規(guī)定男女可以同校的學(xué)制是 。A: 壬寅學(xué)制B: 癸卯學(xué)制C: 壬子癸丑學(xué)制D: 壬戌學(xué)制參考答案 :

5、C本題解釋 :【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)近代學(xué)制的了解?！緟⒖即鸢浮?C【名師點(diǎn)睛】辛亥革命后， 南京臨時(shí)政府對(duì)舊學(xué)制進(jìn)行修訂，頒布了 “壬子癸丑學(xué)制”。該學(xué)制明顯反映了資產(chǎn)階級(jí)在學(xué)制方面的要求， 明令廢除在教育權(quán)方面的性別和職業(yè)限制， 在法律上體現(xiàn)了教育機(jī)會(huì) 均等。第一次規(guī)定了男女同校，廢除讀經(jīng)，充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容， 將學(xué)堂改為學(xué)校。該學(xué)制縮短了普通教育 -3 年，同時(shí)，在實(shí)業(yè)教育 之外，增設(shè)了補(bǔ)習(xí)學(xué)校。7、單選題為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為 。A: 終身教育B: 普通教育C: 職業(yè)教育D: 義務(wù)教育參考答案 : A本題解釋 :參考答案：

6、A【解析】終身教育是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的 總和，其特征是終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性。職業(yè)教 育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、 技能 和職業(yè)道德的教育。 義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定， 適齡兒童和青少年都 必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。普通教育的 對(duì)象主要是處于成長(zhǎng)階段的青少年，采取全日制教學(xué)形式。8、單選題下列不屬于制度化教育的特征的有 A: 學(xué)校是一個(gè)相對(duì)開放的系統(tǒng)B: 學(xué)校教育主要履行社會(huì)化和選拔兩大并重的功能C: 學(xué)校教育成為社會(huì)的工具，體現(xiàn)和執(zhí)行社會(huì)意志D: 這種教育為應(yīng)試教育，以升學(xué)為宗旨參考答案 : A本題解釋 : 答案：

7、A【解析】在制度化教育之下，學(xué)校是一個(gè)自我封閉的連續(xù)系統(tǒng)，形成一種從低到高的系列， 但是這種連續(xù)性實(shí)際上只保證部分人 受教育的連續(xù)性，卻妨礙更多人受教育的連續(xù)性。9、單選題 下列說法錯(cuò)誤的是 A: 歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用雙軌學(xué)制B: 單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于美國(guó)C: 蘇聯(lián)型學(xué)制屬于歐洲雙軌學(xué)制D: 我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來的分支型學(xué)制參考答案 : C本題解釋 :答案：C【解析】蘇聯(lián)型學(xué)制不屬于歐洲雙軌學(xué)制，因?yàn)樗婚_始并 不分軌，而且職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生也有權(quán)進(jìn)入對(duì)口的高等學(xué)校學(xué)習(xí)。10、 多選題學(xué)制在發(fā)展過程中出現(xiàn)的類型有 。A: 雙軌制B: 單軌制C: 分支制D: 多軌制參考答案 : ABC

8、本題解釋 :參考答案：C解析：各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了三種典型 學(xué)制類型：雙軌制、單軌制、分支制。11、單選題 充分體現(xiàn)了“民族的、科學(xué)的和大眾的”文化教育精 神的學(xué)制是 A: “癸卯學(xué)制”B: “壬子一癸丑學(xué)制”C: “壬戌學(xué)制”D: “1951 年學(xué)制”參考答案 : D本題解釋 :答案：D【解析】與1922年學(xué)制（即壬戌學(xué)制）相比，1951年學(xué)制 推遲了小學(xué)入學(xué)年齡， 縮短了小學(xué)修業(yè)年限， 最突出的是增加了從初 等教育到中等教育的工農(nóng)和業(yè)余教育系統(tǒng)。 這些充分反映了新民主主 義的“民族的、科學(xué)的和大眾的”文化教育精神，標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制建設(shè)進(jìn)人了一個(gè)新階段12、單選題終身教育的積

9、極倡導(dǎo)者和最終奠基人是教育家A：保羅朗格朗B: 耶克利斯C: 瓦根舍因D: 布魯納參考答案 : A本題解釋 :參考答案： A13、單選題我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是 A: 壬寅學(xué)制B: 癸卯學(xué)制C: 壬戌學(xué)制D: 壬子癸丑學(xué)制參考答案 : B本題解釋 : 參考答案： B 解析：癸卯學(xué)制中國(guó)開始實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制或?qū)嵭行聦W(xué)制的開端14、簡(jiǎn)答題我國(guó)于 年頒布了中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法開始推行九年制義務(wù)教育。參考答案 : 198615、填空題國(guó)民教育制度的核心與主體是 。參考答案 : 學(xué)校教育制度16、單選題 世界上第一本終身教育專著是 _。A:終身教育B:論終身教育C:終身教育導(dǎo)論D:終身教育 2

10、1 世紀(jì)的教育改革參考答案 : A本題解釋 : 參考答案：BCD解析：世界上第一本終身教育專著：1929年英國(guó)成人教育家耶克斯利出版的終身教育17、填空題小學(xué)階段要注重“雙基”的培養(yǎng)，其中，“雙基”是指和。參考答案 : 基本知識(shí) 基本技能18、單選題 的出現(xiàn)，開啟了制度化教育的新階段。制度化教育建立的典型表征是 。 A: 學(xué)校系統(tǒng)學(xué)校教育制度B: 終身教育學(xué)校教育制度C: 終身教育學(xué)校系統(tǒng)D: 學(xué)校系統(tǒng)形式化教育參考答案 : A本題解釋 :答案：A【解析】近代學(xué)校系統(tǒng)的出現(xiàn)，開啟了制度化教育的新階段。 制度化的教育指向形成系統(tǒng)的各級(jí)各類學(xué)校。學(xué)校教育系統(tǒng)的形成， 即意味著制度化教育的形成。 制

11、度化教育主要指的是正規(guī)教育， 也就 是具有層次結(jié)構(gòu)的、 按年齡分級(jí)的教育制度， 其建立的典型表征是學(xué) 校教育制度。19、單選題 下列屬于廣義教育制度的是 文化宮影劇院升留級(jí)制教育行政機(jī)構(gòu)A: B: C: D: 參考答案 : A本題解釋 :答案：A【解析】廣義的教育制度包括一切教育設(shè)施，如教育行政機(jī) 構(gòu)、教育實(shí)施機(jī)構(gòu)；它還包括有關(guān)規(guī)章制度，如招生考試制度、升留 級(jí)制度等。其中，教育實(shí)施機(jī)構(gòu)中， 既有學(xué)校也有少兒校外教育機(jī)構(gòu)、 成人文化教育機(jī)構(gòu)，如影劇院、文化宮、俱樂部等。20、多選題學(xué)制具體規(guī)定著 A: 學(xué)校的性質(zhì)B: 學(xué)校的任務(wù)C: 入學(xué)條件D: 修業(yè)年限E: 學(xué)校之間的關(guān)系參考答案 : AB

12、CDE本題解釋 :參考答案：ABCD【解析】學(xué)制具體規(guī)定了學(xué)校的性質(zhì)、學(xué)校的任務(wù)、 入學(xué)條件、修業(yè)年限和學(xué)校之間的關(guān)系。根據(jù)題意，正確答案為ABCDE21、 簡(jiǎn)答題我國(guó)當(dāng)前學(xué)制改革的主要內(nèi)容有哪些？參考答案 :【答案要點(diǎn)】（ 1）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，落實(shí)義務(wù)教育；（ 2）調(diào)整中等教 育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育；（ 3）穩(wěn)步發(fā)展高等教育，走內(nèi)涵發(fā)展 為主的道路；（ 4）重視成人教育，發(fā)展終身教育。22、 單選題個(gè)國(guó)家教育制度的核心是 。A: 社會(huì)教育制度B: 國(guó)民教育制度C: 學(xué)校教育制度D: 基礎(chǔ)教育制度 參考答案 : C本題解釋 :【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校教育制度作用的了解?！緟⒖即鸢浮?C【

13、名師點(diǎn)睛】 學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制， 指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的教 育系統(tǒng)，它具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年 限以及它們之間的關(guān)系。 學(xué)校教育制度是教育制度體系中最嚴(yán)密、 最 有效的基本制度，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)教育目的的基本制度保證。23、單選題18. 我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立始于 A: “壬寅學(xué)制”的頒布B: 京師大學(xué)堂的建立C: 義務(wù)教育的普及D: 廢科舉，興學(xué)堂參考答案 : A本題解釋 :參考答案：A【解析】壬寅學(xué)制：中國(guó)首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制，但 只頒布而沒有實(shí)行。24、 單選題 構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是 。A： 前制度化教育B： 制度化教育C： 非制度化教育D： 正規(guī)教育

14、參考答案 ： C本題解釋 ：參考答案： C25、 單選題 的頒布，標(biāo)志著中國(guó)普及教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè) 以法治教的新階段。A： 1982 年中華人民共和國(guó)憲法B： 1985 年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定C: 1986 年中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法D: 1995 年中華人民共和國(guó)教育法參考答案 : C本題解釋 :答案：C【解析】1986年7月1日頒布的中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，通過立法程序，正式確立了中國(guó)義務(wù)教育制度，標(biāo)志著中國(guó)普 及教育事業(yè)進(jìn)人了一個(gè)以法治教的新階段。26、單選題 我國(guó)于頒布了中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，開始推行九年制義務(wù)教育。A: 1984 年B: 1986 年C: 1988 年

15、D: 1990 年參考答案 : B本題解釋 : 參考答案： B27、單選題列關(guān)于教育制度的發(fā)展歷史，說法不正確的是A: 前制度化教育定型于實(shí)體化教育B: 我國(guó)近代教育制度化教育的興起標(biāo)志是“廢科舉，興學(xué)?！盋: 構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)是非制度化教育的重要體現(xiàn)D: 教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育、非制度化教育到制度化 教育的過程參考答案 : D本題解釋 :答案：D【解析】教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教 育，再到非制度化教育的過程。28、單選題 學(xué)校教育制度決定著各級(jí)各類學(xué)校的 性質(zhì)任務(wù)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)年課程安排A: B: C: D: 參考答案 : B本題解釋 :答案：B【解析】學(xué)制是由國(guó)家及

16、其授權(quán)的教育行政部門制定的，由 國(guó)家頒布并保證實(shí)施， 具有一定法律效力， 調(diào)整各級(jí)各類教育之間的 銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育制度，是一個(gè)國(guó) 家各級(jí)各類學(xué)校的總體系，具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目 的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及不同階段學(xué)校之間的銜接與聯(lián)系。29、多選題 義務(wù)教育的特點(diǎn)是 。A: 系統(tǒng)性B: 普及性C: 強(qiáng)制性D: 免費(fèi)性參考答案 : BCD本題解釋 :參考答案：BCD軍析：義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、 普及性。30、單選題中國(guó)古代的學(xué)校教育制度主要由官學(xué)教育系統(tǒng)、 私學(xué)教育系統(tǒng)和 教育系統(tǒng)構(gòu)成。A: 私塾B: 寺院C: 學(xué)館D: 書院參考答

17、案 : D本題解釋 :答案：D【解析】中國(guó)古代的學(xué)校教育制度主要由官學(xué)教育系統(tǒng)、 學(xué)教育系統(tǒng)和書院教育系統(tǒng)構(gòu)成。4 個(gè)支31、多選題 1996年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了終身教育的 柱，包括 。A: 學(xué)會(huì)認(rèn)知B: 學(xué)會(huì)做事C: 學(xué)會(huì)做人D: 學(xué)會(huì)共同生活E: 學(xué)會(huì)生存參考答案 : ABDE本題解釋 :參考答案：ABDE解析：終身教育建立在4個(gè)支柱基礎(chǔ)上”，這“ 4個(gè) 支柱”是指： “學(xué)會(huì)認(rèn)知” 、”學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)共同生活”和“學(xué) 會(huì)生存”。32、填空題2010年 6月 21日的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020) 提出了今后一 個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的 工作方針。其中，

18、要把 作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把 作為國(guó)家基本教育政策，把 作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。參考答案 : 改革創(chuàng)新 促進(jìn)公平 提高質(zhì)量33、填空題學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱 ，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。參考答案 : 學(xué)制34、填空題規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間關(guān)系的制度是參考答案 : 學(xué)校教育制度35、單選題明顯反映了資產(chǎn)階級(jí)在學(xué)制方面的要求， 并在法律上體現(xiàn)了教育機(jī)會(huì)均等且第一次規(guī)定了男女同校的學(xué)制是 A: “壬戌學(xué)制”B: “壬寅學(xué)制”C: “壬子癸丑學(xué)制”D: “癸卯學(xué)制”參考答案 : C本題解釋 :答案：C【解析】辛亥革命后，南京臨時(shí)政府頒布了 “

19、壬子癸丑學(xué)制”， 該學(xué)制明顯反映了資產(chǎn)階級(jí)在學(xué)制方面上的要求， 明令廢除在教育權(quán) 方面的性別和職業(yè)限制，并在法律上體現(xiàn)了教育機(jī)會(huì)均等。36、單選題1993 年頒布的中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要 中的“兩基”指的是 A: 基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲B: 基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C: 基本普及九年義務(wù)教育和基本知識(shí)D: 基本掃除青壯年文盲和基本技能參考答案 : A本題解釋 :答案：A【解析】中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要確定了 20世紀(jì)末教育 發(fā)展的總目標(biāo)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲； 全 面貫徹黨的教育方針， 全面提高教育質(zhì)量； 要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和 一批重點(diǎn)學(xué)科。簡(jiǎn)稱“兩基”“兩全”“

20、兩重”。37、填空題我國(guó)的基礎(chǔ)教育包括學(xué)前教育和參考答案 : 普通中小學(xué)教育38、單選題我國(guó)基礎(chǔ)教育，特別是義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是。A: 培養(yǎng)人的智力B: 為其上一級(jí)學(xué)校輸送拔尖人才C: 培養(yǎng)各種專門人才D: 為人的發(fā)展奠定德智體等各方面的基礎(chǔ)參考答案 : D本題解釋 :參考答案： D39、填空題國(guó)家以法律形式規(guī)定的， 適齡兒童和青少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民基礎(chǔ)教育是 。參考答案 : 義務(wù)教育40、多選題教育制度在形式發(fā)展上包括三個(gè)階段，分別為。A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 后制度化教育D: 非制度化教育E: 無制度化教育參考答案 : ABD本題解釋 :

21、參考答案：ABD【解析】學(xué)校教育制度在形式上來看，經(jīng)歷了前制度 化教育、制度化教育、非制度化教育三個(gè)階段。41、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 提出的發(fā)展任務(wù)。參考答案 :【答案要點(diǎn)】 （1）積極發(fā)展學(xué)前教育， 重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育； （2） 鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展；（ 3）普及高中階 段教育；（ 4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置；（ 5）全面提高高等 教育質(zhì)量；（ 6）發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；（ 7）關(guān)心和 支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。42、單選題今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)教育改革的核心任務(wù)是。A: 促進(jìn)

22、公平B: 普及中等教育C: 改革創(chuàng)新D: 提高質(zhì)量參考答案 : D本題解釋 :參考答案：C解析：我國(guó)教育改革的核心任務(wù)是提高質(zhì)量43、單選題 下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給 地方，有步驟地實(shí)行九年義務(wù)教育”的是 A: 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定B: 中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要C: 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定D: 國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定參考答案 : A本題解釋 :答案：A【解析】1985年我國(guó)正式頒布中共中央關(guān)于教育體制改革 的決定，明確提出由地方承擔(dān)九年義務(wù)教育的責(zé)任，有計(jì)劃、有步 驟地普及九年制義務(wù)教育。44、判斷題國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃

23、綱要 （2010 一加扨年 ） 提出，到加肋年，我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是：基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)人人力資源強(qiáng)國(guó)行列。 參考答案 : 正確本題解釋 :【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)教育制度改革主要內(nèi)容的了解。 【參考答案】正確【名師點(diǎn)睛】國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要（ 20102020 年）提出到 2020年，我國(guó)教育改革和發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是：基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn) 代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。45、單選題以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本， 一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是 。A: 壬寅學(xué)制B: 癸卯學(xué)制C: 壬子癸丑學(xué)制D: 壬戌學(xué)制參考答案 : D 本題解釋 :參考答案：D解析

24、第一次世界大戰(zhàn)以后，當(dāng)時(shí)留美派主持的全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)，以美國(guó)的學(xué)制為藍(lán)本，提出了改革學(xué)制的方案，于 l922 年頒布了壬戌學(xué)制，即通稱的“六三三制”。46、 簡(jiǎn)答題試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。參考答案 :【答案要點(diǎn)】（ 1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；（ 2）強(qiáng) 化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；（ 3）中等教育中普通教育與 職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；（ 4）高等教育的大眾化；（ 5） 終身教育體系的建構(gòu)； （6）教育社會(huì)化與社會(huì)教育化； （7）教育的 國(guó)際交流加強(qiáng)；（ 8）學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。47、 單選題中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是 。A: 欽定學(xué)堂章程的頒布B: 奏定學(xué)堂章程的頒布C: 清朝末年“廢科舉、興學(xué)校”D: 京師大學(xué)堂的建立參考答案 : C本題解釋