最新蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
最新蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
最新蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué) 六年級(jí)第一學(xué)期科學(xué)教學(xué)方案一、教學(xué)要求:1 .通過本冊(cè)教學(xué),使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、思考對(duì)現(xiàn)象或結(jié)果作出合理的解釋或有依據(jù)的推測(cè).2 .使學(xué)生進(jìn)一步明白科學(xué)探究的一般方法.3 .初步學(xué)會(huì)熟悉事物的相互關(guān)系.4 .初步學(xué)會(huì)熟悉動(dòng)物的周期性變化.二、教學(xué)重點(diǎn):1 .初步學(xué)會(huì)通過調(diào)查收集證據(jù)以及對(duì)事物、現(xiàn)象的開展變化做出推論.2 .培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程.3 .培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)收和收集證據(jù)的水平.4 .培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的水平.三、教學(xué)難點(diǎn):1 .培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程.2 .培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)收和收集證據(jù)的水平.3 .培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的水平.四、教學(xué)進(jìn)度安排:?jiǎn)卧n

2、題教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)周次1顯微鐐下的世界水滴里的生物11做酸奶1-21-2饅頭發(fā)霉了12搭建生命體的“積木132我們的地球地球的形狀13地球的外表14地球的結(jié)構(gòu)24-5火山和地震15地表的變遷263物質(zhì)在艾化我們周圍的變化17鐵釘生銹了27-8變色花28-9洗衣服的學(xué)問29-104遺傳和變異生物的遺傳現(xiàn)象110生物的變異現(xiàn)象211尋找遺傳和變異的秘密2125假設(shè)與實(shí)驗(yàn)假設(shè)213實(shí)驗(yàn)1-2146復(fù)習(xí)115116五、教學(xué)舉措:1 .把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;2 .把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo);3 .用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程;4 .讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;5 .樹立開放的教學(xué)觀念;6 .悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);7 .各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);8 .給學(xué)生提問和假設(shè)時(shí)機(jī),并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,經(jīng)過思維加工,自己得出結(jié)論, 并把自己的熟悉用于解決問題的實(shí)踐;9 .充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);10 .組織指導(dǎo)科技興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽以賽促學(xué).海安縣大公鎮(zhèn)古賁小學(xué)教學(xué)方案年級(jí) 六

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論