參考2019語(yǔ)文教師評(píng)中教一級(jí)述職報(bào)告

1、工作總結(jié)參考范本參考2021語(yǔ)文教師評(píng)中教一級(jí)述職報(bào)告撰寫人:部門:時(shí)間:我叫某某,是一名初中語(yǔ)文教師,一直從事初中語(yǔ)文教學(xué), 在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助 下取得了可喜的成績(jī).此次述職,謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職 稱,現(xiàn)將我近年來(lái)的工作向大家匯報(bào).一、以誠(chéng)待人.對(duì)待同事,真誠(chéng)、寬容、樂(lè)于助人,我一貫這樣要求著自己.我 深知一個(gè)好的人際環(huán)境,對(duì)工作和學(xué)習(xí)的重要性.7年來(lái),我始終保持著單純的、和諧的人際交往,這樣的一份輕松與沉著給了我很多的快 樂(lè).對(duì)待學(xué)生,以人為本. 也許是性格使然,我沒(méi)有鐵腕式治理的手 段,更沒(méi)有限制他們的想法,我更愿意跟學(xué)生平等共處,我更

2、相信師 生關(guān)系最根本的是朋友關(guān)系,更愿意同學(xué)生在一種溫和寬松的氣氛中 求得相互的進(jìn)步與開展.尊重學(xué)生的需要,相信他們的水平,不輕易 抹煞學(xué)生的思維火花、不武斷扭曲學(xué)生的思想自由、不冒然置換學(xué)生 的積極性,也無(wú)意于樹立一面唯老師論的大旗,是我自為人師以來(lái)時(shí) 時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的.我希望他們傾向于以合作的方式來(lái) 解決問(wèn)題；希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn), 同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏；我更希望每當(dāng)他們提 筆為文時(shí),心中仍然會(huì)對(duì)語(yǔ)文有一份溫情的思念.以人為本,以學(xué)生 為本,充分把他們當(dāng)自由的個(gè)人,自主的個(gè)人,自覺(jué)的個(gè)人,讓學(xué)生 在教學(xué)過(guò)程中熟悉自我,發(fā)現(xiàn)自我,超

3、越自我,開展自我.二、勤奮敬業(yè).教書應(yīng)該是事業(yè),教學(xué)不只是技術(shù)更是藝術(shù).如何備好課、上好 課一直是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠.一堂課上下來(lái), 感覺(jué)好的話,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞.細(xì)細(xì)想來(lái),我最在意的是 課堂上學(xué)生對(duì)我的照應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課 方式,喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué),從而點(diǎn) 燃他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情.在這方面我著手培養(yǎng)學(xué) 生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.1、課前預(yù)習(xí),我要求課文至少讀兩邊,查字典解決生字詞,上課 時(shí)請(qǐng)同學(xué)上黑板板書并講解,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,又檢查了學(xué) 生的預(yù)習(xí)情況.同時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課前預(yù)習(xí)提示或自讀提示研究 本課內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求.2、聽課思考習(xí)慣.孔子曰：“學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆. 培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,要求學(xué)生上課積極思考,老師先扶 著走,做好示范,引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書間筆記,指導(dǎo)他們做批注點(diǎn)評(píng), 提示關(guān)鍵詞語(yǔ)得勾畫.3、默讀習(xí)慣也是不容無(wú)視的.他們?cè)谛W(xué)已經(jīng)習(xí)慣了大聲朗讀, 這樣既阻礙了別人,又影響了閱讀速度,在我的嚴(yán)要求、勤催促下, 改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生.4、讀書