小班體育活動(dòng)螞蟻搬家

1、小班體育活動(dòng)螞蟻搬家尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家,大家如果閱讀商是自己需要的文檔可膈擊下載本文檔,下散檔是 收費(fèi)的所以請(qǐng)先閱讀再下戒,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順 利,事事如意"小班體育活動(dòng)：螞蟻搬家【主題背景】小班幼兒年齡小,動(dòng)手水平差,加 上現(xiàn)在的父母、祖輩們樣樣事情都已給 他們包辦,導(dǎo)致他們的自理水平差,樣 樣事情都想依賴別人,沒(méi)有為別人效勞 的意識(shí),因此,我們小班組結(jié)合 五一勞 動(dòng)節(jié)開(kāi)展了快樂(lè)小幫手的主題活動(dòng). 通過(guò) 我不小了 、我?guī)蛬寢寬叩?、?豆、擺家具我?guī)蛣?dòng)物造新房等活動(dòng), 讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒愛(ài)勞 動(dòng)的情感

2、.針對(duì)我班幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)的特 點(diǎn),我將主題活動(dòng)的內(nèi)容融入體育活動(dòng) 中,以游戲的形式展開(kāi),讓幼兒進(jìn)一步 感受、體驗(yàn).本次活動(dòng),我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、語(yǔ)言提示、讓幼兒在活動(dòng)中說(shuō)一說(shuō)、 爬一爬、動(dòng)腦協(xié)作搬運(yùn)中體驗(yàn)搬新家的 快樂(lè).【活動(dòng)目標(biāo)】1、創(chuàng)設(shè)情景,體驗(yàn)爬山坡、獨(dú)木橋 的不同感受,提升幼兒對(duì)爬行運(yùn)動(dòng)的興 趣.2、鼓勵(lì)幼兒互相協(xié)作、克服困難,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、螞蟻胸飾、雙肩背包、體積重量材料不等的 積木作為各種家庭用品、 用布袋好的棉被等、干毛巾2、場(chǎng)景布置：小山坡、小山洞、不 同難度的獨(dú)木橋、新家3、假鞭炮一串、有放鞭炮聲的磁帶 【活動(dòng)過(guò)程】一、準(zhǔn)備動(dòng)作幼兒已戴好胸飾教師創(chuàng)設(shè)情景,幼兒以螞蟻

3、的形態(tài)出現(xiàn).在快慢、左右、前后、轉(zhuǎn)圈的爬 行中鍛煉身體各局部.二、交代任務(wù)：前幾天,這里刮了臺(tái)風(fēng),把我們地面上的食物都吹走了. 昨天,媽媽呀又找到了一個(gè)好地方,那 里好吃的東西可多啦.,今天我們就把家 搬過(guò)去,好嗎三、討論師：媽媽已經(jīng)把要搬的東西都放在 了這里,想想用什么方法能又快又平安 搬走這么多的東西小的東西放在雙 肩背包里,大的裝在布袋里四、交代要求要求幼兒根據(jù)自己水平選擇不同方 式搬運(yùn)家中的物品及多少,特別是打包 時(shí)同伴間互相要幫助,等大家都準(zhǔn)備好 了一起出發(fā).余下的物品等會(huì)兒回來(lái)再 搬五、搬家1. 集體搬家幼兒互相幫助打包物品,等待出發(fā)準(zhǔn)備出發(fā).師：我們的新家很遠(yuǎn),從這里出發(fā) 要爬過(guò)

4、山坡、鉆過(guò)山洞、走過(guò)獨(dú)木橋、 跳下斷崖,你們第一次走,一定要跟著媽媽走,不能單獨(dú)離開(kāi)隊(duì)伍,不然要迷 路的.教師帶著幼兒一起出發(fā)途中提醒幼兒互相鼓勵(lì),大膽挑戰(zhàn) 自我,闖過(guò)難關(guān).幼兒根據(jù)自己的水平 爬過(guò)獨(dú)木橋,重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒爬過(guò)用平衡 臺(tái)搭成的獨(dú)木橋擺放物品新家真漂亮,我們可別把新家弄的 亂七八糟.啟發(fā)幼兒將所搬的物品放整 齊2. 幼兒結(jié)伴再次搬運(yùn),教師鼓勵(lì)幼兒 選擇不同的路線走六、慶祝活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)1. 集體整理新房2. 教師放鞭炮音樂(lè),共同慶祝,增 添喜慶氣氛.【活動(dòng)反思】1、本次活動(dòng)一開(kāi)始就采用了情景化 的方式引入,讓幼兒在富有童趣的情景 和語(yǔ)言提示中進(jìn)行爬行,充分體驗(yàn)到了 螞蟻一家在一

5、起玩耍的樂(lè)趣,并鍛煉了 精選公文范文,治理類,工作總結(jié)類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 4 身體各局部.2、整個(gè)活動(dòng)能根據(jù)小班幼兒的年齡 特點(diǎn),將活動(dòng)要求通過(guò)語(yǔ)言提示巧妙地 貫穿在整個(gè)活動(dòng)中.例如 新家很遠(yuǎn),你 們第一次走,一定要跟著媽媽走,不能 單獨(dú)離開(kāi)隊(duì)伍,不然要迷路的. 新家 真漂亮,我們可別把新家弄的亂七八糟孩子們真勇敢,這么高的山坡都不 怕等,讓幼兒在無(wú)形中遵守了紀(jì)律,養(yǎng) 成了良好的習(xí)慣,激發(fā)幼兒不怕困難的 勇氣.3、材料的投放具有層次性和挑戰(zhàn) 性.通過(guò)設(shè)置難度不同的小橋、山坡來(lái) 滿足不同水平水平的孩子.所要搬運(yùn)的 物品種類較多,能激發(fā)幼兒動(dòng)腦,想出 各種方法進(jìn)行搬運(yùn).4、幼兒表現(xiàn)：整個(gè)活動(dòng)孩子們始終積極投入,情緒高漲.水平差的孩子也 不甘示弱,在同伴的鼓勵(lì)下克服困難、 勇敢地挑戰(zhàn)自我,孩子們年齡雖小,但 也能不時(shí)地為同伴的進(jìn)步而鼓掌、喝彩. 孩子們能根據(jù)搬運(yùn)物品的不同種類,想 精選公文范文,治理類,工作總結(jié)類,工作方案類文檔,感謝閱讀下載 5 出了背、拖、拉等各種方法.孩子們的 合作精神在活動(dòng)中充分得到了表現(xiàn).尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),分享