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1、教學(xué)資料范本幼兒園中班戲曲教學(xué)的研究一、研究的目的和意義中國戲曲是一個(gè)廣闊的藝術(shù)海洋.在這個(gè)海洋里蘊(yùn)涵著無盡的藝術(shù) 珍寶.她是在華夏數(shù)千年富饒文明沃土上生長開花結(jié)實(shí)的藝術(shù)奇葩.是世界藝術(shù)瑰寶皇冠上的一顆榮耀奪目的明珠；中國戲曲是中華民族的 象征.是中華民族的驕傲.是炎黃子孫的巨大的凝聚力,但隨著當(dāng)今世界 經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各個(gè)方面因素的急劇變化開展.社會節(jié)奏的不斷加 快.戲曲這朵藝術(shù)寶窟中的奇葩.正逐步走向衰亡.那么作為中國外鄉(xiāng)文 化的戲曲藝術(shù)是否就此該送進(jìn)歷史博物館了呢前幾年中央曾發(fā)出“振興民族藝術(shù).宏揚(yáng)民族精神的號召.許多有識之士認(rèn)為戲曲這種 獨(dú)特的藝術(shù)和其他姐妹藝術(shù)一樣.是人們欣賞美、感

2、受美、表達(dá)美的一 種載體.它通過歌舞演繹故事.具有特殊的魅力.作為龍的傳人理應(yīng)把它 發(fā)揚(yáng)光大.使之源遠(yuǎn)流長.幼兒天模仿.特別對于唱歌和跳舞的喜愛在 日常生活中可見一斑.本人經(jīng)過兩年的幼兒園戲曲教學(xué)的實(shí)踐研究.發(fā) 現(xiàn)在幼兒園進(jìn)行戲曲教學(xué)的研究.具有一定的價(jià)值.它不僅能使幼兒了 解并喜歡祖國的民族文化.還能有效地提升幼兒對音樂欣賞、理解及感 受表達(dá)水平.并潛移默化地樹立民族自豪感.二、研究概念的界定1、“戲曲教學(xué) 一般在戲曲藝術(shù)學(xué)院中是以學(xué)習(xí)正規(guī)的唱、念、 做、打?yàn)閮?nèi)容.提升學(xué)生的表演技能為目的的教學(xué)活動(dòng).2、在本研究中.“戲曲教學(xué)那么是以引導(dǎo)幼兒接觸、欣賞、了解 戲曲.培養(yǎng)幼兒對戲曲的興趣.提升幼兒對音樂的欣賞、感受、表達(dá)能力為目的教學(xué)活動(dòng).這無論從教學(xué)目標(biāo)和概念上都有別于上述的正規(guī)戲 曲藝術(shù)學(xué)院的“戲曲教學(xué)三、研究的設(shè)計(jì)與步驟1、研究目的本課題的研究.以幼兒戲曲欣賞教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系為著眼點(diǎn).根據(jù)小班幼兒實(shí)施欣賞教學(xué)后的情況以及中班幼兒的身心特點(diǎn) .把“讓 幼兒初步欣賞、了解、喜歡戲曲藝術(shù)為重要目標(biāo).力求探索適合中班 幼兒的戲曲教學(xué)

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