如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)工作匯報(bào)

1、安于心全于民如何培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)工作匯報(bào)平安工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事, 需要全民參與重視,可謂是全于民才能安于心. 學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望.學(xué)校平安工作直接關(guān) 系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定.因此,做好學(xué)校平安工作,創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué) 習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的根底,所以我 校一直十分重視學(xué)校的平安工作.現(xiàn)將我校是如何培養(yǎng)學(xué)生平安意識(shí)的談一點(diǎn)淺薄的熟悉.一、完善平安制度,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校平安治理強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)平安治理責(zé)任制.為了保證學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序 中穩(wěn)步開展,實(shí)現(xiàn)平安工作目標(biāo),我校成立

2、了校園平安辦公室 簡稱校安辦,組建了工作領(lǐng) 導(dǎo)組,落實(shí)目標(biāo)治理責(zé)任制.校長統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào),校安辦貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于平安工 作方面的指示、任務(wù)和要求,研究制訂活動(dòng)方案；各班級(jí)班主任、輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)一線安 全治理,分工明確、責(zé)任落實(shí).堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)的原那么,并將學(xué)校平安治理活動(dòng)的 情況與各班級(jí)和個(gè)人業(yè)績考評(píng)相掛鉤,在各類考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出 現(xiàn)平安事故一票否決制原那么,保證活動(dòng)內(nèi)容落在實(shí)處.每學(xué)期與各班班主任、部門負(fù)責(zé)人、 學(xué)生及家長簽訂?學(xué)校平安責(zé)任書?,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并建立了平安考 核獎(jiǎng)懲細(xì)那么及平安工作制度,保證了我校平安工作扎扎實(shí)實(shí)地開展.

3、二、提升業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),形成平安教育合力通過大量的理論學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,促進(jìn)了專業(yè)成長,在實(shí)踐中加以學(xué)習(xí)應(yīng)用,在研 究中根據(jù)存在實(shí)際的問題,總結(jié)了一些教育的方法,積累了一些教育教學(xué)的珍貴經(jīng)驗(yàn),以便 運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作之中.這樣不斷提升了業(yè)務(wù)水平和熟悉水平,吸取了法律知識(shí), 增強(qiáng)了法制觀念.為了果斷杜絕各類責(zé)任事故的發(fā)生,在思想上,教師要充分熟悉到平安工 作的重要性和迫切性,要看到“平安無小事,要把安上一定要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感,牢 固樹立“平安第一的思想.由于學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí),教師必須能把平安工 作放在心上、抓在手上、掛在嘴上,處處講平安.三、豐富活動(dòng)形式,全面樹立平安意識(shí)平安

4、工作的重點(diǎn)是通過各種形式的平安宣傳教育和活動(dòng),讓學(xué)生懂得各方面的平安 知識(shí),掌握自救自護(hù)的平安技能,做到防患于未然.因此,我校創(chuàng)立平安辦公室的工作重點(diǎn) 便是增強(qiáng)全校師生的平安教育,強(qiáng)化平安意識(shí),營造了一個(gè)“人人講平安,處處講平安的 濃厚氣氛.1、通過各類宣傳活動(dòng),樹立平安意識(shí).如周一升旗儀式的“國旗下講話、校園宣傳 櫥窗、黑板報(bào),各年級(jí)各班召開班會(huì)、“平安知識(shí)競賽、“法制教育專題講座、“交 通平安知識(shí)專題講座、“平安用電常識(shí)專題講座,聘請(qǐng)法制副校長為師生“以案說法、 觀看平安教育動(dòng)漫片等多種形式的平安教育,提升學(xué)生的平安意識(shí).2、創(chuàng)設(shè)情景,開展平安演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)水平.在日常生活中

5、,有很多 事情都是難以預(yù)料的.一念之間,就有可能發(fā)生平安事故.我們能為學(xué)生考慮到的是很有限 的,隱藏在孩子身邊的不平安因素,我們不可能預(yù)料到底什么時(shí)候會(huì)發(fā)生.為了盡量預(yù)防這 類事故的發(fā)生,我們通過創(chuàng)設(shè)情景,練習(xí)學(xué)生的應(yīng)變水平.如開展“消防疏散演練 “防踩 踏應(yīng)急演練 “應(yīng)急救護(hù)演練等一系列的平安模擬演練活動(dòng),只有提升了學(xué)生對(duì)突發(fā)事 件的應(yīng)變水平,讓學(xué)生自己去面對(duì),自己去學(xué)會(huì)處理突發(fā)事故,才能真正讓學(xué)生得到平安. 如有一天下午放學(xué)后,一位學(xué)生走在校道時(shí)癲癇病發(fā)作,一個(gè)正在清掃衛(wèi)生同學(xué)馬上將衣袖 給患者咬,并叫旁邊的同學(xué)抽出一根掃把條橫放進(jìn)嘴里,并不時(shí)叮囑看護(hù)的同學(xué)“不能讓她 咬舌頭,接著圍過去的

6、同學(xué)主動(dòng)找老師聯(lián)系校醫(yī),聯(lián)系120的救護(hù).這就是學(xué)生平安教育效果的表達(dá),也是學(xué)生自我保護(hù)水平提升的一個(gè)重要表現(xiàn).3、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣.為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),保證校園無平安事故, 學(xué)校制定了各年級(jí)“德育練習(xí)目標(biāo),持之以恒地在全體學(xué)生中開展了 “做好管好自己的口、 管好自己的手、管好自己的腳,爭當(dāng)文明禮貌好、平安行為好、遵紀(jì)守法好、勤儉節(jié)約好 等教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了上下學(xué)交通平安、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓、課間活動(dòng)不追 逐打鬧,校園內(nèi)不騎自行車,學(xué)生身份及無牌證不騎機(jī)動(dòng)車輛等養(yǎng)成教育,并做到了周周有 安排、有檢查、有總結(jié),嚴(yán)格練習(xí),反復(fù)要求.為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)校還以“文明

7、班級(jí)、“文明寢室評(píng)選為平臺(tái),通過學(xué)生會(huì)的監(jiān)督和治理,對(duì)各班學(xué)生的平安行為等實(shí) 行自主治理,逐步讓學(xué)生從“要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化 為學(xué)生的自覺行動(dòng).四、拓寬排查渠道,全民爭優(yōu)平安使者平安教育是學(xué)校教育中必不可少的一項(xiàng)常規(guī)性教育.要杜絕事平安故發(fā)生的最行之有效 的方法就是讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記平安要素,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊的不平安因素,只有這樣才能 盡可能的預(yù)防事故的發(fā)生.一年來,我們盡可能地拓寬排查渠道,全民爭優(yōu)平安使者.1、通過每周“我跟校長喝下午茶的校長接訪的形式,多角度多層面地排查平安隱患.2、每天三育人的學(xué)生,值日的學(xué)生等巡查校園,由學(xué)生層面排查不平安因素；每天值 日

8、行政巡查校園、班主任檢查班級(jí)、各年級(jí)治理人員巡查年級(jí),校長辦的校園巡查等全員共 管的形式排查不平安因素.3、家校攜手,共同做好學(xué)生的平安教育與治理.學(xué)校除了要求教師上門家訪外,還印 發(fā)了 “道路交通平安承諾書、“假期前孩子的教育和治理?致家長的一封信?、,還不 定時(shí)召開家長會(huì),向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外平安本卷須知、家長如何治理好子女在家 庭的各種平安行為及學(xué)生校外平安的防護(hù)舉措,增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女平安的自覺性和防 范意識(shí).4、校訊通為平安教育添力.我校校園平安辦公室不定時(shí)地發(fā)送平安提醒信息,并利用 校訊通提醒班主任及家長登錄“梅州市平安教育平臺(tái)學(xué)習(xí)平安教育的文章或視頻,這樣的指導(dǎo)更專業(yè),讓家長舒心,讓老師放心.年級(jí)治理者及班主任會(huì)充分利用校訊通平臺(tái),結(jié)合 季節(jié)變化、天氣變化,適時(shí)發(fā)送平安提示短信.5、利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行平安教育,建立家?；?dòng)新模式.提 高平安教育實(shí)效隨著 “互聯(lián)網(wǎng)+ 行動(dòng)方案和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的實(shí)施,平安工作也應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)的便利,依照 “大數(shù)據(jù)的方法,探索利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提升平安工作實(shí)效.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行平安教育,是 實(shí)現(xiàn)學(xué)校彎道取直、后發(fā)趕超戰(zhàn)略思路的需要.也是實(shí)現(xiàn)平安工作快速、高效、共享,適應(yīng) 時(shí)代開展的需要.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)信息共享、思想共享、行動(dòng)共享已 成為常態(tài).利用微信公眾平臺(tái)具有開放性、交互性、即時(shí)性、便捷性、