六年級班務(wù)工作計劃書_第1頁
六年級班務(wù)工作計劃書_第2頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級班務(wù)工作計劃書凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有計劃,就等于明確了工作的 方向和方法,就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會出現(xiàn)先射擊后 畫靶子的情況,打到哪兒就算哪兒。以下是XX,給大家作為參考,歡迎閱讀!【篇一】一、本班學(xué)生基本情況分析本班共有42名學(xué)生,其中男生 27人,女生15人,男 女生比例嚴(yán)重失調(diào).這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學(xué)生來自不同的中心,雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任 有f過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細(xì)細(xì)的了解這些學(xué)生。二、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的

2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的 班風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭取每月成為“文 明班”;學(xué)習(xí)成績名列年級前列。三、具體措施貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先, 切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。1、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng) 成教育。2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu) 建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)中 學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則,形成和促進(jìn)良好的 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報比賽、 藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級 凝聚力。5、結(jié)合

3、常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立 學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí) 活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動,進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié), 進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教 育.8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的 思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán) 境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的 教育、宣傳

4、工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項 安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生12、定期召開班干部會議, 培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng), 能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分 子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集 體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家 訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做 到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想 工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所 在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會, 針對學(xué)生的現(xiàn)狀, 與家長共同探討解決問題的方法,

5、并對下一步工作做好安 排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決 問題,共同教育好學(xué)生四、各月份工作安排九月份:1、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、 校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。 同時,開展各項安全教育。2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。9. 堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法作出指 導(dǎo),向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,向家長發(fā)宣傳資 料,讓家長了解、理解教師的工作,并深入學(xué)生家庭,了解 學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況,對學(xué)生提出要求,幫

6、助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。10. 開展好每一期的主題班會活動,主學(xué)生在主題班會 中展現(xiàn)自己,并有所收獲,讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園。11. 積極開展各項活動,本期擬開展慶國慶愛國演講活 動,紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動,開展好年級的書法活動,朗 讀比賽,作文競賽活動,同時動員學(xué)生積極參加各科的活動 及各種競賽。一、班級基本情況本班共有71名學(xué)生,其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方 面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成 績優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠 靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1

7、、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué) 習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性 人才。3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、 講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受 到教育。5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。三、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。四、班級主要活動內(nèi)容1組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,進(jìn)行 教育。2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生 利用

8、微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,向老師問好。出版第一期黑板 報。3向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報告。4進(jìn)行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我 心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。5開展慶祝建隊節(jié)活動,出版第三期黑板報。6組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。7開展做文明學(xué)生活動,定期評選文明學(xué)生。8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。9開展語文實(shí)踐活動,定期出版中隊小報。10抓好學(xué)生的寫字,參加學(xué)校組織的寫字比賽。11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展。12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。13抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析基本情況分析包括:學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)狀況,身體素質(zhì), 行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等。全班

9、39人,其中,女生18人,男生21人。學(xué)生主要 來自周邊農(nóng)村學(xué)校,在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進(jìn)一步強(qiáng) 化訓(xùn)練。他們從小學(xué)過渡到中學(xué),有一個適應(yīng)過程,因此開 學(xué)要多進(jìn)行常規(guī)教育。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位。特 別是學(xué)習(xí)方法的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然 是經(jīng)過學(xué)校考試選拔而成的,但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀,因為這 一屆學(xué)生是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,從開學(xué)情況 來看,學(xué)生寫作時只能寫一句話的都有,再加上他們班級中 絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好,有部分學(xué) 生家長外出務(wù)工,還有雙親均外出務(wù)工有,也有幾個孩子屬 于單親家庭,因此在教育學(xué)生時,教育方法很重要,對學(xué)生 教育的語言也

10、要掌握他寸。二、采取的措施1. 抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,開 始時一定要到位,教師要教會學(xué)生制定一日作息時間的安 排。并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī) 范及中學(xué)生守則,制定好班規(guī),并讓學(xué)生討論學(xué) 習(xí),糾正自己的不良行為習(xí)慣,讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中 學(xué),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2. 研究學(xué)生情況。了解學(xué)生身體狀況、個性特征、愛好 特長及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪,并做好記錄,為將來 制定學(xué)生的成長袋打下基礎(chǔ)。3. 抓好班干部隊伍建設(shè),在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,利 用課余時間對班干部進(jìn)行培訓(xùn),提出要求,明確職責(zé),嚴(yán)格 要求以身作則,教會他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級事務(wù)的方 法

11、,并下放一些權(quán)利給班干部,使他們能起到老師的助手作 用。4. 教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。召開一次主題班會,主要討論 學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),向?qū)W生明確我的教 學(xué)理念:即快樂學(xué)習(xí)。利用讀報課,經(jīng)常性、有針對性地講 授學(xué)習(xí)方法和個別指導(dǎo),在開學(xué)幾周內(nèi),對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 進(jìn)行督促檢查,一定要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。同時把學(xué)生分成小 組,以小組為單位,開展競爭,樹立競爭意識,營造良好的 學(xué)習(xí)氛圍,歙全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),學(xué)得好,學(xué)業(yè)得有勁。對 表現(xiàn)好進(jìn)行及時的獎勵。5. 對學(xué)生勞動衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中,勞動衛(wèi)生 是必不可少的一項工作,特別是教室衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生,是重 點(diǎn)訓(xùn)練的對象,對一些衛(wèi)生死角,教師一

12、定要在開始時親自 動手,對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),教會他們怎么樣去做,比如拖地, 擦窗都要教。要樹立學(xué)生的主人公意識,注意衛(wèi)生的保持, 視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生 的方法就是保持。6. 對特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育 的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進(jìn)行個別教育,小組教 育,班上教育的方法進(jìn)行說服教育工作,幫助他們在最短的 時間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感,在重 點(diǎn)班的自豪感。7. 對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的教育。讓學(xué)生 明確學(xué)習(xí)的目的和方向,指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學(xué)習(xí)計 劃,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、 筆記、課堂紀(jì)律和考試情況, 及時了解學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論