四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module2Unit1She’sreadingabook（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案外研版（三起）_第1頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module2Unit1She’sreadingabook（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案外研版（三起）_第2頁(yè)
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精選范本Shes reading a book主備教師 審核教師課 題Module 2 Unit1 Shes reading a book 課 型新授課課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)構(gòu)成過(guò)程與方法合作探究情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣教材分析教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn)Be動(dòng)詞應(yīng)隨人稱(chēng)的變化而變化學(xué) 具多媒體教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課1， 通過(guò)昨天學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？2， 學(xué)習(xí)活動(dòng) 1. 學(xué)生口述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律2. 學(xué)生表演活動(dòng)3. 運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在做的動(dòng)作或發(fā)生的事情自主學(xué)習(xí)學(xué)生再讀課文，找出發(fā)現(xiàn)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)寫(xiě)句子小組合作小組內(nèi)互相討論現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成展示反饋口述現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成=be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式釋難解疑1. be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式意為：正在2. be動(dòng)詞應(yīng)隨人稱(chēng)的變化而變化拓展訓(xùn)練把下面的句子變成否定句和一般疑問(wèn)句并作否定回答。I am playing football。作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)上寫(xiě)出10頁(yè)活動(dòng)4構(gòu)成句子。板書(shū)設(shè)計(jì)Shes reading a book正在進(jìn)行時(shí)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing+其他 主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞in

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