本溪市教育信息化工作評估標準中小學

1、2016年本溪市教育信息化工作評估標準（中小學）總分：150分一級指標二級指標三級指標標準及內(nèi)涵說明必備材料操作建議自評得分復評得分1組織與管理12分組織機構(gòu)2分教育信息化領(lǐng)導小組 成立教育信息化領(lǐng)導小組，校長擔任組長。A：是0.25分，B:否0分文件查看文件領(lǐng)導小組定期召開會議，有計劃地推動應用新媒體、新技術(shù)。A：是0.25分，B：否0分每月至少召開1次工作計劃會議記錄查看檔案設(shè)有職能部 門成立信息化管理部門，建立工作人員崗位職責。A：是0.25分，B：否0分文件查看文件工作人員變更是否向上級主管部門通報。A：及時通報0.25分，B：不通報0分通報上級相關(guān)部門人員名單看名單、文件人員結(jié)構(gòu)1分

2、人員結(jié)構(gòu)設(shè)置情況。A：5人以上0.25分，B：5 人以下0分信息技術(shù)教師、網(wǎng)管員、信息員、技術(shù)服務人員等文件 證書看文件 證書專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量。A：2人以上0.25分，B：2人以下0分網(wǎng)管員、技術(shù)支持服務隊伍人員文件 證書聽匯報能否勝任信息化培訓和技術(shù)支持服務。A：能0.5分，B：不能0分培訓方案、技術(shù)支持服務方案、相關(guān)證書、工作記錄查相關(guān)材料建設(shè)規(guī)劃2.5分 制定發(fā)展規(guī) 劃 1.5分制定符合本校實際教育信息化發(fā)展規(guī)劃。A：是0.5分，B：否0分規(guī)劃、方案查材料發(fā)展規(guī)劃能有效落實A：是0.5分，B：否0分總結(jié)材料看材料、實地查看年度教育工作要點能對教育信息化部署A：能0.5分，B：否0分學校工

3、作計劃查看計劃目標具體明 確 1分規(guī)劃的目標能否以應用為導向，促進學校教育信息化發(fā)展。A：能0.5分，B：不能0分規(guī)劃方案聽匯報制定的目標實施中能否提升教師、學生信息技術(shù)素養(yǎng)。A：能0.5分，B不能0分規(guī)劃方案聽匯報保障機制建設(shè)2分經(jīng)費保障1分建立多元化教育信息化資金來源保障機制。A：是0.5分，B：否0分文件查文件經(jīng)費是否用于信息技術(shù)設(shè)備運行維護、技術(shù)人員培訓等，賬目明晰。A：是0.25分，B：否0分對賬單據(jù)查賬目教育信息化建設(shè)專項經(jīng)費是否按年度足額撥付。A：是0.25分，B：否0分對賬單據(jù)查賬目列入教育督 導1分建立起規(guī)范的教育信息化管理及應用規(guī)章制度。A：是0.5分，B：否0分材料查材料

4、做到有檢查，有記錄，有評價。A：是0.5分，B：否0分日常工作積累的材料相關(guān)材料查材料管理信息化3分管理系統(tǒng)建 設(shè)1分建有學校基本信息、教務管理、學籍管理、成績管理、教職工管理、體衛(wèi)藝管理、總務管理、政教管理、科研管理、檔案管理電子管理系統(tǒng)。滿分1分有一個管理系統(tǒng)得分相關(guān)的管理系統(tǒng)平臺實地杳看數(shù)據(jù)上報1分各管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時上報相關(guān)業(yè)務部門。A：及時1分，B：不及時0分市級相關(guān)部門電子數(shù)據(jù)統(tǒng)計為準參加活動情況1分積極參加市級組織的教育信息化相關(guān)活動。A：積極1分，B：不積極0分有一次不參加活動視為不積極市級統(tǒng)計為準國家信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報人員設(shè)定設(shè)有專職人員負責信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報。A有分，B：無

5、 0分市級統(tǒng)計為準數(shù)據(jù)上報2分按時間節(jié)點要求上報數(shù)據(jù)。A全年按時1分，B：每月不按時扣分扣分累計，超出部分從學?？偡挚凼屑壗y(tǒng)計為準上報數(shù)據(jù)準確。A準確1分，B：每月不準確 扣分累計，超出部分從學?？偡挚凼屑壗y(tǒng)計為準2信息化環(huán)境建設(shè)分校校通8分學校網(wǎng)站建 設(shè)4分有獨立中心機房，A：是0.5分，B：否0分實地查看機房面積能否達到10平方米以上。A：是0.5分，B：否0分實地查看機房是否安裝了空調(diào)等溫控設(shè)備。A：是0.5分，B：否0分實地查看機房中是否安裝了防靜電、防雷等設(shè)施。A：是0.5分，B：否0分實地查看建有學校網(wǎng)站。A：是0.5分，B：否0分實地查看建立設(shè)備管理檔案。A：是0.5分，B：否0

6、分臺賬 記錄簿看臺賬、記錄簿網(wǎng)站設(shè)有專職網(wǎng)絡管理人員。A：是0.5分，B：否0分文件看編制網(wǎng)站主頁各個欄目更新及時。A：及時0.5分，B：不及時0分每周至少更新1次WEB服務器實地查看 網(wǎng)絡安全措 施 2分有校園網(wǎng)絡安全措施。A:是1分，B：否0分網(wǎng)絡殺毒軟件實地查看利用網(wǎng)關(guān)設(shè)備有效隔離不良信息，記錄上網(wǎng)行為。A:是0.5分，B：否0分看網(wǎng)關(guān)設(shè)備記錄做到按時備份數(shù)據(jù)。A:是0.5分，B：否0分月備份一次備份文件查看備份文件設(shè)備設(shè)施 2分設(shè)備完好率。A:90%以上（含90%）1分，B：90%以下0分非人為故障 設(shè)備運行記錄實地查看防火、防盜、防水設(shè)施齊備有效。A:是1分，B：否0分實物實地查看班

7、班通5分網(wǎng)絡通1分學校100M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)A:是0.25分，B：否0分交費單據(jù)實地查看學校網(wǎng)絡是千兆主干、百兆到桌面。A:是0.25分，B：否0分實地查看配發(fā)網(wǎng)絡設(shè)備使用率。A：100% 0.25分，B：100%以下0分有無閑置配發(fā)設(shè)備實地查看網(wǎng)絡管理員操作設(shè)備熟練程度。A：熟練0.25分，B：不熟練0分現(xiàn)場考核管理員實際操作設(shè)備通3分計算機、投影機、實物展臺等多媒體設(shè)備與校園網(wǎng)互聯(lián)互通。A:是0.5分，B：否0分實地查看班級多媒體設(shè)備有專人負責管理。A:是0.5分，B：否0分相關(guān)文件人員分工建立班級多媒體設(shè)備使用記錄簿。A:是0.5分，B：否0分班級記錄查看記錄薄每次使用班級多媒體設(shè)備有記

8、錄。A:是0.5分，B：否0分班級記錄查看記錄教師使用多媒體設(shè)備熟練程度。A：熟練1分，B：不熟練0分隨機抽測教師實際操作 資源通1分每個多媒體教室能否調(diào)用本溪教育網(wǎng)云資源服務平臺資源。A:能0.25分，B：否0分實地查看校本資源庫的資源量。A：500GB以上0.5分，B：300GB以上0.25分，C：300GB以下0分實地查看每個多媒體教室能否調(diào)用校本資源平臺的資源。A:是0.25分，B：否0分實地查看人人通15分教師用機1分師機比 A：1:1得1分，B：2:1得0.5分，C：3:1得0.25分 提供教師數(shù)、師用計算機數(shù)設(shè)備賬目清單實地查看學生用機1分提供學生數(shù)、生用計算機數(shù)設(shè)備賬目清單實地

9、查看計 算 機網(wǎng)絡教室2分按“強縣（區(qū)）”標準建有計算機網(wǎng)絡教室。A:是1分，B：否0分實地查看達到信息技術(shù)課每生1機的要求。A:是1分，B：否0分查計算機教室座位數(shù)實地查看網(wǎng)絡學習空間建設(shè)3分教師“人人通”空間注冊率。A：100% 0.5分，B：90%以上0.25分，C：90%以下0分查空間平臺教師特色學習空間建設(shè)率。A：30% 1分，B：20%以上0.5分，C：20%以下0分查空間平臺學生“人人通” 空間注冊率。A：100% 0.5分，B：90%以上0.25分，C：90以下0分查空間平臺學生特色學習空間建設(shè)率。A：10% 1分，B：5%以上0.5分，C：5%以下0分查空間平臺網(wǎng)絡學習空間使

10、用7分查空間平臺查空間平臺查空間平臺查空間平臺學生網(wǎng)絡學習空間使用率。A：100% 1分，B：40%以上 0.5分，C：40%以下0分查空間平臺查空間平臺學生網(wǎng)絡空間促進教育教學效果情況。A：明顯 1分，B：一般 0分查空間平臺校園安防監(jiān)控系統(tǒng).1校園安防監(jiān)控系統(tǒng)有獨立的監(jiān)控室。A：有0.5分，B：無 0分建立監(jiān)控設(shè)備使用制度，并上墻。A：是 0.25分，B：否 0分監(jiān)控點位重點部位能無死角全覆蓋。A：能 0.25分，B：否 0分建立設(shè)備使用、設(shè)備運行記錄簿。A：是 0.25分，B：否 0分計算機、手機等終端設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的視頻畫面。A：能 0.25分，B：否 0分3信息技術(shù)教學應用與研究38分

11、信息技術(shù)學科開課情況2分 師資配備 1分信息技術(shù)學科師資配備是否滿足教學需要。A：是0.5分，B：否0分按課表核算課表、信息技術(shù)任課教師名單（提交電子材料）查崗位設(shè)置小學一年級以上年級是否全部開設(shè)信息技術(shù)課。A：是0.5分，B：否0分強縣（區(qū)）標準實地查看 課堂教學1分能否實現(xiàn)學生每周2課時計算機網(wǎng)絡教室環(huán)境下的學習。A：周2課時 1分，B：周1課時 0.5分 強縣（區(qū)）標準查網(wǎng)絡教室使用記錄教學研究4分 教學研究4分教研活動記錄查記錄培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新實踐課表及活動安排查資料教學成效21分教師參賽情 況15分在國家級信息化賽事活動獲獎情況。A：3%以上5分，B：2%以上3分，C：1%以上

12、1分獲獎人數(shù)/在職教師人數(shù)，同一作品不累計，以最高獎項為準獲獎證書查看獲獎名單及證書在省級信息化賽事活動獲獎情況。A：3%以上3分，B：2%以上2分，C：1%以上1分獲獎證書查看獲獎名單及證書獲獎證書查看獲獎名單及證書承辦信息化方面的觀摩活動或現(xiàn)場會。A:國家級3分，B：省級2分，C：市級1分可以累加，滿分3分活動方案、圖片或市級提供材料查看相關(guān)材料在市級以上信息化賽事中承擔評委工作。A：國家級2分，B：省級1分，C：市級分可以累加，滿分2分相關(guān)證明材料查看相關(guān)材料 學生參賽情 況 6分在國家級信息化賽事活動獲獎情況。A：1%以上3分，B：0.5%以上2分，C：0.1%以上1分獲獎人數(shù)/在校學

13、生數(shù)，同一作品不累計，以最高獎項為準獲獎證書查看獲獎名單及證書獲獎證書查看獲獎名單及證書獲獎證書查看獲獎名單及證書信息技術(shù)與課程整合7分 學 科覆蓋率3分信息技術(shù)應用學科覆蓋率。A：達到100%得 1分，B：低于100%得 0分電子教案實地查看電子教案率。A；80%以上 1分，B：60%以上 0.5分，C：60%以下 0分電子教案實地查看課時覆蓋率。A: 50%以上 1分，B：50%以下0分電子教案、多媒體設(shè)備使用記錄實地查看 融合創(chuàng)新引領(lǐng)示范4分教師能否利用信息技術(shù)手段促進教育教學創(chuàng)新，提高教學效益。A：能1分，B：否0分。查看材料查看材料是否有市級信息技術(shù)教學應用骨干教師。A：有1分，：無

14、0分。以市級數(shù)據(jù)是否建立校級信息技術(shù)教學應用骨干教師隊伍。A：是1分，B：否0分名單、活動記錄等查看名單活動記錄每學期是否開展信息技術(shù)與課程融合的公開課活動。A：有 1分，B：無0分。課例視頻、圖片及方案等材料查看相關(guān)資料或活動方案課題研究4分 承擔市級以上課題 3分國家級一項1分，省級一項0.5分，市級一項0.25分，單項累積不超過該級最高分，滿分2分。立項書實地查看圍繞課題開展研究活動。A：開展1分，B：沒開展0分提交活動材料查看材料 成果推廣 1分做好本學校的課題成果推廣示范。A：是1分，B：否0分在本溪教育網(wǎng)等媒體上發(fā)表課題動態(tài)、課題報告或論文等，一篇0.25分，滿分1分。提供相關(guān)材料

15、實地查看4資源建設(shè)23分資源建設(shè)23分資源隊伍建 設(shè)3分有專人負責市資源平臺資源下載、分類、整合、存儲等工作。A：有0.5分；B：無0分校級相關(guān)文件校級文件查看文件有專人負責市云資源平臺的應用、校本資源建設(shè)、開發(fā)等培訓指導工作。A：有0.5分；B：無0分工作記錄培訓材料工作記錄、檔案、文件、資源庫后臺組織學科教師開展針對教育資源建設(shè)的培訓工作。 A：是1分；B否0分。培訓材料查看材料將所校本資源建設(shè)情況納入到學?？己四繕恕：是1分；B否0分。校級文件查看文件 資源庫建 設(shè)15分是否建有校本資源服務平臺。A：是1分；B：否0分實地查看校本教育教學資源豐富。A：條目達55萬得2分，B：條目達32

16、萬得1分,C：條目達21萬得分。實地查看校本資源中教學資源量化要求。A：達3.5萬條，1分；B：達2.2萬條。0.5分；C：達0.6萬條，0.25分；D：不足0.6萬條，0分。查看服務器資源實地查看是否有校本資源年度建設(shè)方案（計劃）。A：有1分；B：無，0分。實地查看有校本教學資源建設(shè)年度階段性量化推進表并實施。A：有且實施1分；B，無0分。是否利用市云資源平臺建設(shè)校本教學資源目錄。A：全年段建立完成，2分；B：各年段一學期建立完成，1分；C：沒建設(shè)或沒達成以上項目要求，0分。實地查看市云資源平臺搭建的校本教學資源年度上傳資源量學生數(shù)1500人以上學校校本資源量。A：1000條以上，5分；B：

17、800-999條，3分；C：600-799條，1分；D：不足600條，0分。按學校辦學規(guī)模劃分提供學生數(shù)據(jù)實地查看學生數(shù)800-1500人的學校校本資源量。A：800條以上，5分；B：600-799條，3分；C：400-599條，1分；D：不足400條，0分。學生數(shù)400-800人的學校校本資源量。A：600條以上，5分；B：400-599條，3分；C：200-399條，1分；D：不足200條，0分。學生數(shù)不足400人的學校校本資源量。A：400條以上，5分；B：200-399條，3分；C：100-199條，1分；D：不足100條，0分。信息資源維護更新是否及時。A：是1分，B：否0分實地查看

18、年度積累的視頻課程資源。A:100GB得1分,B:60GB,C:40GB得0.25。實地查看資源共享5分是否建立開放、交互、共享、協(xié)作的資源建設(shè)機制。A：是1分，B：否0分實地查看是否及時組織、篩選校本優(yōu)質(zhì)資源上傳（或共享）到市資源平臺。A：是1分；B否0分。禁止下載資源不經(jīng)二度創(chuàng)作直接上傳市級平臺統(tǒng)計積累的校本資源全市開放共享，年度共享量學生數(shù)1500人以上學校上傳量 A：200條3分，B：150條2分，C：100條1分，D：低于100條0分。按學校辦學規(guī)模劃分提供學生數(shù)據(jù)實地查看學生數(shù)800-1500人的學校上傳量 A:150條3分，B：100條2分，C：60條1分，D：低于60條0分。學

19、生數(shù)400-800人的學校上傳量 A：100條3分，B：70條2分，C：40條1分，D：低于40條0分。學生數(shù)不足400人的學校上傳量A：50條3分，B：35條2分，C：25條1分，D：低于25條0分。5教師教育技術(shù)能力建設(shè)3分教師教育技術(shù)應用能力6分教師信息技術(shù)應用情 況2分有效利用云資源平臺開展教科研活動。A：100% 2分，B：，C：60% 1分，D：40% 0.5分，E:低于40% 0分。隨機查看5位教師集體備課、網(wǎng)絡教研情況提供教師的平臺賬號和密碼實地查看信息技術(shù)應用成果4分在國家、省、市級信息化賽事活動中累計不超過2分證書實地查看在市級以上信息化活動中作經(jīng)驗交流或課例展示。A:國家

20、級2分，B：省級1分，C：市級分累計不超過2分相關(guān)材料實地查看技術(shù)支持分培訓制度建設(shè)1分組織參加中小學網(wǎng)絡管理員培訓。A：是，B：否0分上傳培訓計劃培訓計劃市級統(tǒng)計建立網(wǎng)絡管理員持證上崗制度。A：是0.25分，B：否0分上傳證書照片培訓證書市級統(tǒng)計建立網(wǎng)絡管理員定期培訓考核制度。A：是，B：否0分上傳考核表照片培訓方案市級統(tǒng)計技術(shù)支持服務體系建 設(shè)建立技術(shù)支持服務隊伍。A：是0.25分，B：否0分上傳名單照片文件市級統(tǒng)計建有本校多媒體設(shè)備故障報修平臺。A：是0.25分，B：否0分上傳故障報修數(shù)據(jù)庫平臺照片市級統(tǒng)計技術(shù)服務人員解決設(shè)備故障能力情況。A：故障全能解決0.25分，B：不能解決故障0分

21、故障報修維護表查看故障平臺數(shù)據(jù)培訓機制26分培訓機制26分學校教師教育技術(shù)能力培訓學期規(guī)劃與實施情況。A：規(guī)劃與實施相符0.5分，B：不相符0分規(guī)劃、實施材料查看規(guī)劃及實施材料參加市級以上信息技術(shù)相關(guān)活動。A：滿勤4分，B：遲到一次扣0.5分，早退一次、缺席0分市級以上會議、培訓、賽事等市級簽到簿市級統(tǒng)計為準校本培訓開展情況：A：16次/年 4 分，B：158次/年 3分，C：8次以下/年 1分 查看上報的校本培訓資料市級統(tǒng)計為準落實市級培訓情況。A：落實，B：沒有落實0分落實市級培訓的相關(guān)資料實地查看校本培訓資料管理情況。A：規(guī)范1分，B：不規(guī)范0分實地查看學校培訓資料（電子檔案）實地查看校本培訓月上報。A