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1、22悉尼歌劇院教學(xué)目標(biāo):1、在閱讀中獨(dú)立熟悉本課10個(gè)生字.結(jié)合課文理解“標(biāo)志、巧奪天工、三面臨 海、落成的意思.2、正確、流利地朗讀課文.了解文章從哪兩方面來(lái)介紹悉尼歌劇院的,知道承 上啟下過(guò)渡句在文中的作用.3、積累描寫悉尼歌劇院外形的何子, 并仿照課文的寫法,嘗試完成課后的練習(xí). 感受悉尼歌劇院造型的巧奪天工.教學(xué)重點(diǎn):積累文中描寫悉尼歌劇院外形的語(yǔ)句, 能夠根據(jù)課文內(nèi)容填空,并理解人們 稱贊悉尼歌劇院“巧奪天工的原因.教學(xué)難點(diǎn):了解文中通過(guò)比喻、列數(shù)字、等方法來(lái)描寫悉尼歌劇院.教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入1、欣賞一些城市和國(guó)家代表性的建筑物2、借助填空來(lái)說(shuō)一說(shuō).我們看見,會(huì)想到.3-每個(gè)國(guó)家
2、,每個(gè)城市都有代表性的建筑,我們叫它一一標(biāo)志卡片.4、那悉尼這座城市的標(biāo)志是什么呢?放媒體師:悉尼位于澳大利亞的東南海岸,由于這座城市緊靠大海,所以稱它為一 濱海城市.2000年在悉尼召開了一一第27屆奧運(yùn)會(huì).在那里,孕育了一些特 有的動(dòng)物,袋鼠就是其中之一,鴨嘴獸以它奇特的外形成為了第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)的桔祥物.悉尼這座美麗的濱海城市的標(biāo)志是5、出示:大袋鼠?不對(duì).鴨嘴獸?不對(duì).讓我告訴你:是悉尼歌劇院.1板書:悉尼歌劇院2作者自己提出問(wèn)題,自己答復(fù),這種問(wèn)句叫做“設(shè)問(wèn)句o3悉尼的標(biāo)志是一一悉尼歌劇院這就是我們今天要學(xué)的課文.讀題二、學(xué)習(xí)課文一整體感知1、過(guò)渡:翻開書讀讀課文,完成填空出示填空
3、悉尼歌劇院是悉尼的標(biāo)志,它是由設(shè)計(jì)的,年興建,落成,用了整整年.悉尼歌劇院不僅,而且.1它是由一位38歲的丹麥設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,這是告訴我們板書:設(shè)計(jì)者2整整14年,這是告訴我們板書:建造時(shí)間3理解“落成2、出示:這座悉尼歌劇院不僅外觀漂亮,而且它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué),設(shè)備講究.1 男生讀前半句,女生讀后半句.2再讀讀課文,找找那一小節(jié)介紹了外觀,哪一小節(jié)介紹了內(nèi)部?板書:外觀內(nèi)部3這句話把兩小節(jié)緊緊聯(lián)系在一起,起到了承上啟下的作用,這樣的句子就是過(guò)渡旬.二學(xué)習(xí)第三節(jié)1、過(guò)渡:悉尼歌劇院的外觀是怎樣的?先讓我們欣賞一下.看媒體2、讓我們?cè)賮?lái)讀讀課文的第3小節(jié)看看作者是怎樣描寫的,找到有關(guān)語(yǔ)句,用 劃出來(lái)
4、.3、出示:整座建筑潔白晶瑩,像一瓣一瓣盛開的白蓮,又像幾葉張開的扇貝, 再仔細(xì)一看,更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆.1交流所劃句子.指名讀.2引讀、理解.學(xué)習(xí)生字“瓣,辨析詞語(yǔ).3從不同角度來(lái)欣賞悉尼歌劇院.放媒體板書:像 又像 更像 4、三個(gè)比喻寫出了悉尼歌劇院的外觀特點(diǎn).再來(lái)讀讀這段話.1學(xué)生讀,談感受.2課文中用了兩個(gè)詞:獨(dú)特 美麗板書3齊讀4填空說(shuō).5、悉尼歌劇院外觀的美麗還在于它建造的位置,哪句話寫出了它的位置?這座造型別致的歌劇院,三面臨海,與遠(yuǎn)處雄偉的悉尼大橋互相襯托, 簡(jiǎn)直 是巧奪天工.1 看圖理解“三面臨海2 悉尼歌劇院三面臨海,它還有一個(gè)名字叫一一海中歌劇院, 它仿佛建于
5、海 上,與海融為一體,所以作者說(shuō)它像水中的一一白蓮,又像水中的一一扇貝,更 像水中的白帆.它又與遠(yuǎn)處雄偉的一一悉尼大橋相互襯托,這樣精巧的設(shè)計(jì)勝于天然之 作,簡(jiǎn)直是一一巧奪天工.3 配樂(lè)朗讀第三小節(jié),在語(yǔ)言文字中感受悉尼歌劇院一份獨(dú)特的美.三、學(xué)習(xí)第四節(jié)1、過(guò)渡:悉尼歌劇院不僅外觀美麗,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué),設(shè)備講究. 這里有兩個(gè)詞寫出了內(nèi)部的特點(diǎn),是哪兩個(gè)?板書2、為什么說(shuō)悉尼歌劇院的內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué),設(shè)備講究?作者又是怎樣描寫的呢?1 指名學(xué)生讀.2 合作讀.邊讀邊引導(dǎo)板書:4個(gè)大廳900多間 計(jì)算機(jī)限制 閉路電視系統(tǒng) ,3再次合作讀一讀,感受它的結(jié)構(gòu)科學(xué),設(shè)備講究.精確的數(shù)字,寫出了細(xì)膩歌劇院的內(nèi)部特點(diǎn).3、在介紹悉尼歌劇院時(shí),作者是從這幾個(gè)方面入手的手指板書,在具體寫外 觀和內(nèi)部特點(diǎn)時(shí),那么運(yùn)用“打比方和“列數(shù)字指板書的說(shuō)明方法.接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)小導(dǎo)游,借助板書來(lái)向大家介紹悉尼歌劇院.四、拓展說(shuō)話東方明珠電視塔高大、雄偉,像,又像,更像 .四、總結(jié)悉尼歌劇院,悉尼港的一顆明珠,建筑史上的一個(gè)奇跡,它是悉尼的標(biāo)志
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