字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)案

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)單 班級(jí)： 姓名： 組名： 組訓(xùn)： 學(xué) 法 導(dǎo) 航學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第61-62頁(yè)的字母表示數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，理解用字母表示數(shù)的意義，學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)的方法，并能用它表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律、計(jì)算公式。通過(guò)發(fā)現(xiàn)、對(duì)比、體驗(yàn)、嘗試等方式，探索用字母表示數(shù)的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。2、在探索用字母表示數(shù)的過(guò)程中，感受到符號(hào)的簡(jiǎn)潔美和符號(hào)化思想。自 主 預(yù) 習(xí) 【知識(shí)鏈接】老師送給大家一首好聽的兒歌，讓我們一起去感受童年的快樂(lè)。1只青蛙（1）只青蛙1張嘴，（1×2）只眼睛（1×4）條腿。2只青蛙（2）只青蛙2張嘴，（2&#

2、215;2）只眼睛（2×4）條腿。3只青蛙（ ）只青蛙（ ）張嘴，（ ）只眼睛（ ）條腿。n只青蛙（ ）只青蛙（ ）張嘴，（ ）只眼睛（ ）條腿。一、 你能繼續(xù)往下編寫嗎？假如是n只青蛙，兒歌該怎樣往下編？二、在這里如果不用字母N來(lái)表示，還可以用哪些字母來(lái)表示呢？三、請(qǐng)你回顧撲克牌中的K、J、Q各表示什么數(shù)？【導(dǎo)學(xué)流程】： 猜年齡。已知小明今年的年齡，老師比他大10歲，老師今年有多大？一、把你的想法用一個(gè)算式寫在表格里。小明的年齡（歲）老師的年齡（歲）11+10268二、從中你們獲得了那些信息？三、小組合作用一個(gè)式子，把這些算式都表示出來(lái)嗎？四、假如老師的年齡是M，你能用式子表示出小

3、明的年齡嗎？探 究 學(xué) 習(xí) 一用小棒擺三角形。擺一個(gè)三角形要三根小棒，擺2個(gè)呢？擺5個(gè)呢？擺b個(gè)呢？列出算式。二簡(jiǎn)寫算式。1. a+a+a= 2. b×c= 3.5a+8a+2a= 42m+m+6m= 5.6x+4n-2n+2x= 6.b×a×d= 7.17x-1.5x=當(dāng) 堂 檢 測(cè)一、請(qǐng)你寫出以下運(yùn)算定律的字母公式：乘法結(jié)合律： 乘法交換律： 乘法分配律：加法結(jié)合律： 加法交換律：二、我們一起來(lái)填一填。1、四年級(jí)有x人，三年級(jí)比四年級(jí)少15人，三年級(jí)有（ ）人。2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為30米，寬x米，面積是（ ）平方米。3、大貨車每次運(yùn)貨n噸，運(yùn)了6次，共運(yùn)貨（ ）噸。4、50減去5，再加上4x，得（ ）。三、說(shuō)出下列式子表示的意義。蘋果每千克a元，梨每千克b元，各買m千克。（ab）1、am表示（ ） 2、bm表示（ ）3、（a+b）m表示（ ） 4、（ab）m表示（ ）四、列出含有字母的式子。1、8個(gè)a的和。 2、m與7的積。3、比b的5倍多9。 4、比x的10