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1、老師批改作業(yè)100例精彩評(píng)語 贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。 1、 我忍不住要多看兩遍,真好!2、 你真棒!最近學(xué)得真棒!3、 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!4、 祝賀你每次都考一百分!5、 就這樣做下去,孩子!6、 喜歡你的認(rèn)真勁兒!7、 你努力,你收獲,你勤奮,你成功!8、 我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!9、 今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?10、 喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家! 肯定式:
2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。 1、 這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!2、 孩子,你在努力!我能感覺到!3、 這就是耕耘后的收獲!4、 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!5、 有進(jìn)步啦!6、 孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!7、 字跡美觀,頁面整潔!8、 這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!9、 作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!10、我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好! 批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題,促其改正。 1、 學(xué)習(xí)退步
3、,我會(huì)注意你!2、 你沒有認(rèn)真完成!3、 放松要求了吧4、 為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!5、 這不是你的水平!6、 認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!7、 驕兵必?cái)。?、 你的朋友們快超過你啦,還不努力!9、 后面沒有前面認(rèn)真,“持之以恒”!10、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?#160;激勵(lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。 1、 加油!超過別人!2、 放飛夢(mèng)想,突破渴望!3、 讓大伙兒看到更出色的你!4、 相信你能做得更好!5、&
4、#160; 加油!加油!加油!6、 對(duì),希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!7、 你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!8、 下次要拿第一哦!9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!10、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好! 說理式:通過說明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。 1、 失敗乃成功之母,別泄氣!2、 一份耕耘,一份收獲!3、 對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!4、 你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!5、 別人能做到的,你也能!6、
5、0; 不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!7、 你是全班同學(xué)的榜樣,你覺得該怎么做?8、 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!9、 從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!10、 孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多! 導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步! 1、 看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!2、 字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!3、 再加把勁!4、 不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!5、 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。6、 把你的作業(yè)和×&
6、#215;同學(xué)的交流,你們都會(huì)有收獲!7、 試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識(shí)!8、 選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語言表達(dá)會(huì)有好處!9、 如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!10、 沒有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧? 指導(dǎo)式:對(duì)作業(yè)中存在的問題,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。 1、 詳略不得當(dāng)!2、 你應(yīng)該概括得更全面些!加油!3、 語言可以更活潑些!4、 嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!5、 在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!6、 字要寫正,不
7、出格。7、 我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。8、 眼到,心到,手到。你能做到!9、 沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!10、 大小一致,行款整齊。 談心式:與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感,促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。 1、 給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。2、 今天我看到你寫作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)! 你從第一頁翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!3、 孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!4、 我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!5、 字里行間
8、流露出的真情,讓我感動(dòng)!6、 太喜歡你的語言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!7、 你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。8、 鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!9、 你能感覺到老師對(duì)你的期待嗎?10、用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖! 總結(jié)式:針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式,進(jìn)行總結(jié)。 1、 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。2、 讀史可以明智,你寫得好!3、 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。4、 寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!5、 駁論,有助思維,你做得好!6、 勤奮地學(xué)習(xí),獲得成功,你做到了,我很高興!7、 是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!8、 人性的真善美!9、 寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!10、 “馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對(duì)! 互動(dòng)式:讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,共同成長(zhǎng)。 1、 這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。2、 你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!3、 向你學(xué)習(xí)!4、 看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。5、
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