anenin教學(xué)設(shè)計(jì)一

1、anenin教學(xué)設(shè)計(jì)style=mARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=leftstyle=mARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left aneninanenin 教學(xué)設(shè)計(jì)一作者許娜教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)韻母的興趣。能力目標(biāo)：能正確認(rèn)讀聲母與 aneninanenin 組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)前鼻韻母 aneninanenin 和整體認(rèn)讀音節(jié) yiyin n及其四聲，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)三個(gè)前鼻韻母，能熟練拼讀聲母與aneninanenin 組成的音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確

2、認(rèn)讀、書寫三個(gè)前鼻韻母，拼讀有關(guān)音節(jié) O O教學(xué)準(zhǔn)備：、投影、光盤、圖片、卡片等。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)韻母的興趣能力目標(biāo)：能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)前鼻韻母 aneninanenin 和整體認(rèn)讀音節(jié) yiyin n具及四聲。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握三個(gè)前鼻韻母的發(fā)音。教學(xué)過程：K K 感謝您瀏覽！請(qǐng)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站網(wǎng)址是】一、復(fù)習(xí)檢查1 1、小朋友，你們喜歡吃蘋果嗎？2 2、 今天老師要帶大家到知識(shí)的果園里去采摘智慧的蘋果，但是在摘蘋果時(shí)要根據(jù)老師的要求來摘。3 3、指名上黑板摘單韻母蘋果，摘到一個(gè)請(qǐng)下面的小朋友讀。4 4

3、、摘復(fù)韻母蘋果。游戲中復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)，每個(gè)小朋友都學(xué)得很投入。二、看情境圖，學(xué)語境歌1 1、小朋友們可真厲害，你們喜歡看電視嗎？為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我們一起來看電視。2 2、誰會(huì)開電視機(jī)？（請(qǐng)同學(xué)開電視）每個(gè)小朋友都躍躍欲試，想來開電視。3 3、說說電視里在放什么？4 4、電視里的電視機(jī)里在放什么？基本上能夠說完整。5 5、聽小朋友們?cè)诔裁锤?？播放我愛北京天安門6 6、學(xué)習(xí)語境歌：有一首兒歌寫的就是這幅圖的內(nèi)容，我們一起來學(xué)習(xí)。7 7、聽讀兒歌：遙控器，掘一掘，熒屏由現(xiàn)天安門，色彩鮮艷音樂美，小朋友越看越開心。(跟老師讀)8 8、導(dǎo)由韻母，板貼：aneninanenin三、學(xué)習(xí)鼻韻母1 1、說

4、說它們有什么共同點(diǎn)？在單韻母后面加上鼻音 n n 做尾巴，這樣的韻母就叫鼻韻母。要發(fā)好鼻韻母就先要發(fā)好鼻音 n n 的音。2 2、指導(dǎo)發(fā)好鼻音 n no o用手做手勢(shì)。(舌尖要向上，頂住上齒齦，鼻子由氣。)用手勢(shì)的方法教學(xué)，很有效。3 3、教學(xué)三個(gè)鼻韻母(1)(1)告訴學(xué)生 anan 的發(fā)音同天安門的“安”讀音有點(diǎn)相同；enen 同掘遙控器的“掘”相似。(充分練習(xí)，讀準(zhǔn)字音)(2)(2)練習(xí)讀 anenanen 的四聲，組詞。(3)(3)出示 inin, ,引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)音，練習(xí)讀四聲。4 4、抽讀三個(gè)鼻韻母。5 5、說說你是怎么記住這三個(gè)韻母的？6 6、練習(xí)書寫，描紅。四、認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)1

5、 1、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yueyue。2 2、說說 yueyue 是怎么形成的，是什么音節(jié)？3 3、InIn 也學(xué)著 ueue 的樣子請(qǐng)來了大 y,y,變成了 yinyin, ,yiyin n也是整體認(rèn)讀音節(jié)。4 4、練習(xí)讀 yinyin 的四聲。五、鞏固練習(xí)1 1、抽讀卡片。2 2、聽音找卡片，認(rèn)整體認(rèn)讀音節(jié)。3 3、小結(jié)學(xué)習(xí)情況。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能正確認(rèn)讀由聲母和 aneninanenin 組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞、拼音兒歌。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)讀好拼音詞和拼音兒歌，鞏固三拼音節(jié)的練習(xí)教學(xué)過程：K K 感謝您瀏覽！請(qǐng)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站網(wǎng)址是】一、復(fù)習(xí)檢查1 1、認(rèn)讀三個(gè)鼻韻母。2 2、說說 inin 與 yinyin 的不同。二、學(xué)習(xí)拼音1 1、由示書上的拼音，要求學(xué)生自己練習(xí)拼讀。2 2、指名拼讀兩拼首。3 3、找一找，說說哪些是三拼音？聲母、介母、韻母各是什么？4 4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)讀拼音。5 5、看圖讀音節(jié)。(1)(1)看圖說說圖意。(2)(2)由示音節(jié)，練習(xí)拼讀。6 6、看圖說說小男孩在干什么？你覺得他的積木怎么樣？(1)(1)自己練讀拼音句子。(2)(2)再來找一找，哪些是三拼音？(3)(3)指名讀拼音句子。三、鞏固練習(xí)1 1、指導(dǎo)讀拼音詞和