飛行的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)

1、科學(xué)大象版四年級下冊第七單元飛行的秘密參賽1號飛行的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會簡易飛機(jī)模型的制作方法，經(jīng)歷制作飛機(jī)的過程，在制作中觀察現(xiàn)象，尋找原理。2. 培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑搜集事實(shí)與證據(jù)，喜歡大膽想象，作的學(xué)習(xí)態(tài)度，能用小論文的形式總結(jié)研究成果。3. 讓學(xué)生了解一些淺顯的飛行原理，培養(yǎng)愛國情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 重點(diǎn)：用多種方法搜集事實(shí)與證據(jù)，解釋飛行秘密。2. 難點(diǎn)：制作飛機(jī)模型，飛行姿態(tài)調(diào)試。教學(xué)方法：觀察法、合作交流教學(xué)準(zhǔn)備：1. 電吹風(fēng)、剪刀、硬紙、粗吸管、透明膠帶、機(jī)翼等。2. 教學(xué)課件、多媒體設(shè)備。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、 請同學(xué)們來看一組圖片（飛機(jī)

2、跑道）， 問： 飛機(jī)跑道一般在3000米左右，那么飛機(jī)起飛速度是多少2、賽車和高鐵也能達(dá)到飛機(jī)的起飛速度，為什么只有飛機(jī)飛上天了呢今天我們一起來研究飛行的秘密。3 、板書課題：飛行的秘密二、合理分析，大膽猜測1、飛機(jī)由哪些部分組成（機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落裝置、動力裝置）2、飛機(jī)每個(gè)組成部分都有其獨(dú)特的功用，用你們搜集到的事實(shí)與 證據(jù)來交流一下。3、同學(xué)們搜集的資料非常全面，有誰有不懂得問題想要提問生提問：飛機(jī)的形狀和小鳥的體型相似，小鳥是依靠翅膀飛行的， 飛機(jī)為什么能飛上天幾十噸的飛機(jī)為什么能騰空而起4、這些同學(xué)特別善于思考，那有誰能幫他們解答一下呢生回答。三、實(shí)驗(yàn)制作與觀察相互結(jié)合1、飛機(jī)飛

3、行主要依靠兩個(gè)力，一個(gè)是動力，另一個(gè)是升力，升力 是維持飛機(jī)在空中飛行的重要力量，沒有升力，飛機(jī)就會從空中掉落 下來，而產(chǎn)生升力的就是機(jī)翼。這些資料是真的嗎讓我們一起用實(shí)驗(yàn) 來驗(yàn)證一下。2、演示實(shí)驗(yàn)，填寫探究實(shí)驗(yàn)單。老師手里有一個(gè)機(jī)翼模型，請同學(xué)們認(rèn)真觀察機(jī)翼在氣流中的變化，請看實(shí)驗(yàn)步驟。出示實(shí)驗(yàn)單活動事實(shí)與證據(jù)結(jié)果氣流中機(jī)翼的變化沒有氣流時(shí)機(jī)翼的狀態(tài)：氣流較小時(shí)機(jī)翼的狀態(tài)：氣流較大時(shí)機(jī)翼的狀態(tài)：3 、匯報(bào)結(jié)果。從同學(xué)們的探究實(shí)驗(yàn)單中可以看出，氣流較大時(shí)機(jī)翼呈現(xiàn)上升狀態(tài)， 就是機(jī)翼產(chǎn)生升力。這到底是什么原因呢我們一起來看機(jī)翼的橫截面。從側(cè)面仔細(xì)觀察機(jī)翼的形狀，會發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的橫截面不是那么簡單：有

4、點(diǎn)像被拉長了的水滴形，但是上邊的弧線比下邊的長。相對氣流流過機(jī)翼時(shí)，分成上下兩股，分別沿機(jī)翼上、下表面流過，而在機(jī)翼的后緣重新匯合后流去。根據(jù)流體力學(xué)原理，機(jī)翼上表面所受的空氣壓力小，下表面所受空氣壓力大，因此產(chǎn)生了上下壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動力，受空氣動力的影響，機(jī)翼就會向上浮動，飛機(jī)就升起來了。 這也就是機(jī)翼的作用。機(jī)翼可以產(chǎn)生升力，這個(gè)升力能使幾十噸的飛機(jī)騰空而起。四、拓展延伸在我們生活中還有哪些現(xiàn)象受壓力差的影響1、現(xiàn)象一：吹紙向兩紙中間吹氣時(shí)，兩紙中間空氣流速變大，中間壓強(qiáng)比兩紙外側(cè)壓強(qiáng)小，兩紙外側(cè)和中間的壓力差使兩紙靠攏。2、現(xiàn)象二：火車與人的安全距離行駛的火車和人之間的氣流速度大, 壓強(qiáng)小 , 人外側(cè)的大氣壓小于火車和人之間的氣壓。這種情況下，氣壓差會把人擠壓到火車邊，非常危險(xiǎn)。五、制作飛機(jī)模型1 、我們了解了機(jī)翼在飛機(jī)飛行中所起的作用，現(xiàn)在讓我們一起動 手制作飛機(jī)模型。2 、小組制作，教師巡視指導(dǎo)。3 、同學(xué)們的飛機(jī)模型已經(jīng)制作完了，讓我們一起來試飛一下，觀 察紙飛機(jī)在空中的狀態(tài)。4、分析紙飛機(jī)飛行中所出現(xiàn)的問題，改良紙飛機(jī)。六、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和我們搜集的