陸軍講武堂觀后感

1、陸軍講武堂觀后感2019 年 *月 *日，借勞動(dòng)節(jié)假日，我和我的小伙伴相約* ，去參觀了 * 陸軍講武堂，了解了它的歷史作用以及出現(xiàn)的背景。水光瀲滟，綠樹成蔭，樓現(xiàn)波心，環(huán)境優(yōu)美的翠湖留不住我的身影，楊柳低垂，微風(fēng)和拘的景色也留不住我的目光，懷著對_敬ZZZ畏，對人民英雄的尊敬，對革命先輩的緬懷，我踏進(jìn)了陸軍講武堂，開啟了與_交談，開啟了與紅色文化的交談。陸軍講武堂培養(yǎng)一大批杰出的軍事家、革命家。正因?yàn)槿绱?，曾?jīng)是 *陸軍講武堂的學(xué)員，后來成為_元帥的朱德，稱* 陸軍講武堂是“革命熔爐”。 * 陸軍講武堂是中國近代一所著名軍事院校，開辦于 1909年。 與創(chuàng)辦于1906年的北洋講武堂（天津 ）

2、和創(chuàng)辦于1908年東北講武堂（奉天 ）并稱三大講武堂。當(dāng)時(shí)，晚清編練新軍，計(jì)劃在全國編三十六鎮(zhèn)（ 師 ） ，其中第十九鎮(zhèn)建于 * 。 新軍編練亟需新型軍官，清政府為適應(yīng)這一新形勢的需要，作出統(tǒng)一的規(guī)定： “各省應(yīng)于省垣設(shè)立講武堂一處，為現(xiàn)帶兵者研究武學(xué)之所?！?908年 （光緒三十四年），護(hù)理云貴總督兼* 藩臺(tái)沈秉經(jīng)向清廷奏準(zhǔn)，籌辦 * 陸軍講武堂。校址設(shè)在 * 原明朝沐國公練兵處，占地7 萬余平方米。1909年 （宣統(tǒng)元年 ）8 月 15日， * 陸軍講武堂正式開學(xué)，高爾登為首任總辦（校長 ）。 學(xué)堂開辦之初，分步、 騎、炮、工四個(gè)兵科，設(shè)甲、乙、丙三班。課程仿照日本士官加以調(diào)整而成，分為學(xué)

3、科、術(shù)科兩項(xiàng)。講武堂聘用了一批國內(nèi)武備學(xué)堂畢業(yè)生和日本士官學(xué)校中國留學(xué)生任教。至辛亥革命時(shí)，講武堂已為* 新軍輸送中下級(jí)軍官600 余名。辛亥革命后，* 都督蔡鍔將軍下令將* 陸軍講武堂改為* 陸軍講武學(xué)校。以 * 陸軍講武堂師生為骨干組建的滇軍，護(hù)法戰(zhàn)爭戰(zhàn)績輝煌，故學(xué)校聲譽(yù)日隆，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。鄰省甚至鄰國許多有志青年紛紛來* 報(bào)考求學(xué)。1930 年龍?jiān)圃谥v武學(xué)校成立滇軍教導(dǎo)團(tuán)，龍自兼團(tuán)長，除步、騎、炮、工四兵科外，增設(shè)憲兵、經(jīng)理、交通三個(gè)區(qū)隊(duì)以培養(yǎng)專業(yè)軍官。教導(dǎo)團(tuán)共辦三期。至此，* 陸軍講武堂、講武學(xué)校共辦22 期包括校內(nèi)舉辦的各種培訓(xùn)隊(duì)、班共培養(yǎng)各類軍官、軍士約9000 人。講武堂師生在后來的

4、護(hù)國戰(zhàn)爭，北伐戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭中， 繼續(xù)發(fā)揮著巨大的作用，為中國人民以至世界人民的解放事業(yè)，作出了自己的貢獻(xiàn)。* 講武堂走出了兩位元帥，二十幾位上將; 更令人驚奇的是，有三個(gè)國家軍隊(duì)的總司令和一個(gè)國家的國防部長出自這里。從這里先后走出數(shù)百名將軍，中將以上領(lǐng)有數(shù)十人，他們在中國近現(xiàn)代史上占有重要位置。其中最有影響力的莫過于朱德。在講武堂學(xué)成之后積極投入革命建設(shè)，在_革命時(shí)期，朱德同志先后擔(dān)任中國工農(nóng)紅軍總司令、ZZ八路軍總司令、中國人民_總司令，并在黨內(nèi)擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。朱德同志身經(jīng)百戰(zhàn)，歷盡艱險(xiǎn)，功勛卓著，在每一個(gè)重大關(guān)頭都發(fā)揮了極其重要的歷史作用，為推翻_、封建主義、官僚資本主義三

5、座大山， 實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立和解放，建立人民當(dāng)家作主的新中國作出了杰出貢獻(xiàn)。新中國成立后，他極其關(guān)心并積極主張加強(qiáng)中國人民_的現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，及時(shí)提出一系列正確的建軍方針和原則，對陸、海、空和裝甲兵、炮兵等諸軍兵種的建設(shè)和發(fā)展，對軍事院校工作和培養(yǎng)現(xiàn)代軍事人才等工作傾注了大量心血。為了探索社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律，他把更多的精力用于調(diào)查研究，對發(fā)展工業(yè)、礦業(yè)、 農(nóng)業(yè)、商業(yè)、外貿(mào)、財(cái)政、交通等項(xiàng)事業(yè)，都提出過不少中肯的意見和重要的主張。 他一貫主張發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)形式和實(shí)行多種經(jīng)營方式，主張勤儉建國、勤儉持家。對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中“左”的錯(cuò)誤，提出糾正意見。在參觀其內(nèi)務(wù)設(shè)置和訓(xùn)練生活時(shí)，有一點(diǎn)令人感觸頗深，

6、那就是學(xué)校對正規(guī)化建設(shè)的重視和其所具備的較高水平。思去想來，直到今天， 部隊(duì)各項(xiàng)秩序的正規(guī)化建設(shè)仍是我軍治軍理念的重要組成部分，這充分說明，按綱抓建、規(guī)范秩序，對于部隊(duì)而言，決不僅僅是一種形式，而是建設(shè)一支強(qiáng)大軍隊(duì)的基礎(chǔ)。精良的裝備固然不可或缺，但從生活、 訓(xùn)練的細(xì)節(jié)之處重視和規(guī)范，才是一支軍隊(duì)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，更是提升部隊(duì)打贏能力的根本所在。走在這所曾為捍衛(wèi)我中華而誕生無數(shù)英雄的的校園里，我的思緒不由地跟隨著_車輪回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛卻激情燃燒的歲月，當(dāng)年訓(xùn)練場上沖天的殺聲仿佛就在我耳邊陣陣地回蕩; 一張張為中華崛起而習(xí)文尚武、熱血報(bào)國的堅(jiān)毅臉龐仿佛就在我眼前不停地出現(xiàn)，我似乎聽見臺(tái)兒莊陣地上血

7、染征衣的將士那“驅(qū)逐倭寇，捍我山河”的壯烈誓言 ; 我似乎看見在炮火和硝煙中誕生的八一軍旗在南昌城頭迎風(fēng)飄揚(yáng) !通過參觀還了解到，1931 年九一八事變后，東北講武堂在十一月中旬解散，大部分學(xué)員被派到東北軍任職。之后這些學(xué)員隨東北軍參加了淞滬、南京、徐州、武漢、滇緬等重大戰(zhàn)役，為中華民族的獨(dú)立和解放做出了貢獻(xiàn)。陳列館力求再現(xiàn)東北講武堂和東北軍的輝煌歷史，希望國人能夠在繼承和弘揚(yáng)愛國精神的基礎(chǔ)上，更加珍視和平。當(dāng)代革命軍人的核心價(jià)值觀，是指在一定歷史時(shí)期內(nèi)履行黨和人民賦予的使命任務(wù)，反映國家意志的軍隊(duì)中所有成員秉承的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值判斷、價(jià)值實(shí)踐的總合，這種價(jià)值觀除了根據(jù)黨的指導(dǎo)理論和執(zhí)政方式進(jìn)行完善和發(fā)展外，一般情況下穩(wěn)定而又持久地存續(xù)下來，成為一種個(gè)體和群體共有的意志品質(zhì)與價(jià)值系統(tǒng)。當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀屬于社會(huì)主義核心價(jià)值體系所觀照的基本范疇。忠誠于黨，是_最重要的政治要求和最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是我軍官兵最高的價(jià)值取向和政治信仰。除了根據(jù)黨的指導(dǎo)理論和執(zhí)政方式進(jìn)行完善和發(fā)展外， 一般情況下穩(wěn)定而又持久地存續(xù)下來，成為一種個(gè)體和群體共有的意志品質(zhì)與價(jià)值系統(tǒng)。當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀屬于社會(huì)和群體共有的意志品質(zhì)與價(jià)值系統(tǒng)。當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀屬于社會(huì)主義核心價(jià)值體系所觀照的基本范疇。時(shí)刻把國家主權(quán)與安全放在第一位，自覺地維護(hù)國家的統(tǒng)一、