教育裝備應(yīng)用工作總結(jié)

1、教育裝備應(yīng)用工作總結(jié)一直以來，我校十分重視教育技術(shù)裝備的建設(shè)工作，努力提高教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中的應(yīng)用。現(xiàn)將建設(shè)和應(yīng)用情況總結(jié)如下：一、組織建設(shè)及制度建設(shè)方面功能室是是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的基本 保障。我校采取一室多用及對現(xiàn)有校舍進(jìn)行改造等多項措施建全了幾處相關(guān)功 能室，基本滿足了教學(xué)的基本需要。1、各功能室的基本情況裝備齊全能獨立使用的有：師生閱覽室 1個；體育器材室1個；根據(jù)一室 多用的原則，化學(xué)實驗室和生物實驗室共用，現(xiàn)有1個；物理實驗室一個；圖書室現(xiàn)有1個；舞蹈室1個；聲樂室1個；音樂器材室1個；美術(shù)室1個；沙 雕工作室1個；道德講堂1個。2、裝備情況我校

2、各個功能室均有專人負(fù)責(zé)，制定了完善的處室制度和管理規(guī)程。對于 各個處室中的設(shè)施設(shè)備做的定時維護(hù)，保證師生的正常使用。雖然學(xué)校教育經(jīng) 費嚴(yán)重短缺，但任然盡可能地為各個處室劃撥一定的費用，保證功能室中的設(shè) 備資料基本能夠滿足正常的教育教學(xué)活動的開展。二、圖書室配備使用方面1、為了滿足學(xué)校師生對于圖書的需求，學(xué)校采取了購置、學(xué)生捐助、班級 循環(huán)的方式來解決，圖書管理人員對圖書精心管理，及時維護(hù)，認(rèn)真登記，確 保學(xué)校資產(chǎn)不流失。2、在原有圖書的基礎(chǔ)上，每年都有相應(yīng)的補(bǔ)充，保證了師生的需要。在正 常的工作日內(nèi)，圖書室和閱覽室全天開放。除了圖書室和閱覽室的日常使用， 學(xué)校還給每個班級和宿舍配備了圖書柜，每

3、個班都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)平時圖書 的借閱，登記，方便同學(xué)們的日常閱讀。三、實驗室使用方面1、由于近年來，學(xué)生數(shù)量銳減，目前的實驗室能夠完全地滿足同學(xué)們的日 常使用。新課標(biāo)中規(guī)定的所有實驗，在實驗室中都能夠完成。2、實驗室的管理人員負(fù)責(zé)定期檢查、維護(hù)該實驗室中的設(shè)施設(shè)備，對于平 時的儀器借用能夠做到詳細(xì)登記，按時收回。3、目前物理、化學(xué)、生物實驗都是由該門課的任課教師開展，任課教師都 是專職教師或在該科目中有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師。4、實驗課嚴(yán)格按照課程大綱的要求和安排開展，新課標(biāo)中規(guī)定的重點實驗 必須在實驗室進(jìn)行。四、實驗教學(xué)開展方面教育裝備無論建設(shè)的多好，儀器多先進(jìn)，缺少了人的積極因素那就是一堆

4、廢品，因此學(xué)校在搞好裝備的同時，還注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)修養(yǎng)的提高。1、領(lǐng)導(dǎo)重視 學(xué)校成立了王福和校長為組長，王永業(yè)校長為副組長，任課 教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議研討實驗課中儀器的應(yīng)用、師生互動等 內(nèi)容，并深入課堂進(jìn)行實際指導(dǎo)，促進(jìn)了實驗課的有效開展。2、實驗教研 為搞好實驗教學(xué)學(xué)校成立了實驗教研組，由組長具體負(fù)責(zé)實 驗室工作，在每學(xué)期初制定實驗教研計劃，學(xué)期末搞好總結(jié)。3、為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn) 作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常 規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，實驗操作培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師實驗教師，提

5、供盡可能的機(jī)會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)五、裝備應(yīng)用方面在實際教學(xué)中，每次上實驗課或閱讀課都要準(zhǔn)備大量的儀器或書籍，有的 教師往往怕麻煩，就上成演示實驗或其它內(nèi)容，造成設(shè)備閑置，學(xué)生操作能力 低下，因此學(xué)校從管理使用上下功夫，除定期或不定期檢查課的開出情況外， 還利用抽測、比賽方式提高教師應(yīng)用的積極性。1、管理規(guī)范。學(xué)校制訂了實驗室使用管理規(guī)定，對學(xué)科教師及實驗室管理 人員提出了明確要求，并和期末綜合量化掛勾。學(xué)期初，實驗教師收集整理實 驗計劃，根據(jù)計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，嚴(yán)格履行儀器借還手續(xù)，保證實驗教學(xué)開出 率達(dá)到100%。2、重在檢查。為將實驗教學(xué)切實落到實處，保證學(xué)生實驗操作正確

6、、規(guī)范、 熟練，學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師成立實驗抽測小組，從一學(xué)期中所有實驗中 隨機(jī)抽取兩個，考查學(xué)生的實驗操作能力，其成績記入教師個人年終量化。3、創(chuàng)新應(yīng)用。對圖書室進(jìn)行常規(guī)管理時，學(xué)校全面開放閱覽室，有發(fā)揮圖 書效益，提高書刊流通量。結(jié)合我校創(chuàng)建書香校園這項工作，學(xué)校里除保證開 放閱覽室外，還把較有意義的書籍集中借閱到各個班級，建設(shè)有特色的“圖書 角”。提倡教師和學(xué)生將自己的圖書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享。六、功能室管理制度1、實驗室儀器器材、設(shè)備設(shè)施按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳， 各種帳目齊全。 做到物物有帳，帳帳相符。各種儀器按類別做到科學(xué)存放，陳列有序，整齊美 觀，取用方便。使用后能及時清洗、校驗、整理、復(fù)位。儀器及儀器廚標(biāo)簽規(guī) 范，整齊劃一。有防塵、防潮、防光、防銹、防