基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)導(dǎo)案

1、基礎(chǔ)護理學(xué)教案作者: 日期:2山東協(xié)和學(xué)院8使用教材基礎(chǔ)護理學(xué)出版社人民衛(wèi)生出版社適用專業(yè)護理層 次 本科總學(xué)時156授課教師劉芳 教研室內(nèi)科護理教研室授課學(xué)年2014-2015 學(xué)期第一學(xué)期課程教案課程名稱基礎(chǔ)護理學(xué)職稱助教專業(yè)護理班級護理13-5、6劉芳第一章緒論第二章環(huán)境教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式、錄像1、掌握基礎(chǔ)護理學(xué)的學(xué)習(xí)方法和要求；掌握醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控；掌握鋪備用床、暫 空床的目的、方法和注意事項。2、熟悉基礎(chǔ)護理學(xué)的地位和基本任務(wù)；熟悉醫(yī)院環(huán)境的特點及分類。環(huán)境因素對健康 的影響。良好的醫(yī)院環(huán)境的特點及其分類。環(huán)境、健康與護理3、了解環(huán)境的分類護理專業(yè)與

2、環(huán)境的關(guān)系；環(huán)境的概念與分類。 的關(guān)系?！窘M織教學(xué)】【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）3min2min2min【新課教學(xué)】第一章緒論、基礎(chǔ)護理學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容二、基礎(chǔ)護理學(xué)的課程地位三、基礎(chǔ)護理學(xué)的基本任務(wù)-ppt講授、舉例、多媒體ppt講授、多媒體ppt講授、多媒體3min5min5min教學(xué)重點:1、醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控。2、鋪備用床、暫空床的目的、方法和注意事項教學(xué)難點:醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控。思考題:病區(qū)為控制噪聲，可采用哪些護理措施?1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第

3、二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 2005課程教案附頁時間分配ppt講授、多媒體五、基礎(chǔ)護理學(xué)的學(xué)習(xí)方法及要求ppt講講授、舉例四、基礎(chǔ)護理學(xué)的學(xué)習(xí)目的5min5min第二章環(huán)境 第二節(jié)醫(yī)院環(huán)境及調(diào)節(jié)10min第一節(jié)環(huán)境與健康一、環(huán)境概述-講授、多媒體ppt講授環(huán)境的概念環(huán)境的分類二、環(huán)境因素對健康的影響ppt講授、討論15min自然環(huán)境對健康的影響社會環(huán)境對健康的影響三、護理與環(huán)境的關(guān)系ppt講授、舉例5min第二節(jié)醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院環(huán)境的特點及分類二、醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控ppt講授ppt講授5mi

4、n20min醫(yī)院物理環(huán)境的調(diào)控5min醫(yī)院社會環(huán)境的調(diào)控 小結(jié)【總結(jié)回顧、不布置新課】課程教案附頁時間分配書進行,課堂小結(jié)基礎(chǔ)護理學(xué)是護理學(xué)科的基礎(chǔ)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)臨床專業(yè)課（如內(nèi)、外、婦、 兒、老年護理學(xué)等）的必修前期課程，學(xué)習(xí)的好壞直接會影響到后期課程的學(xué)習(xí)， 所以希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，聯(lián)系實際感受，理解本課程的性質(zhì)、地位和在護 理教育中的重要性，切實熟悉和掌握從事護理專業(yè)所必備的基本知識和技能，培養(yǎng) 良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，為今后做一名優(yōu)秀護士奠定基礎(chǔ)。人類一切活動離不開環(huán)境，并與之相互依存、相互作用。良好的環(huán)境幫助患者康 復(fù)促進健康，惡劣的環(huán)境條件和人為的環(huán)境破壞對人類健康具有很大威脅

5、，人類所 患疾病中有許多與環(huán)境中的致病因素有關(guān)。護士必須掌握有關(guān)環(huán)境與健康的知識， 充分利用環(huán)境中對人群健康有利的因素，消除和改善不利因素。為病人提供安全舒 適的治療性環(huán)境是護士的重要職責(zé)之一。重點要求掌握醫(yī)院物理和社會環(huán)境調(diào)控的 要求和措施。按本節(jié)課的教學(xué)進度，順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w授課效果：同學(xué)比較滿意。課程教案9劉芳職稱講師專業(yè)護理班級護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)課程教案附頁10第三章入院和出院的護理第一節(jié)患者入院的護理、第二節(jié)患者的臥位、第四節(jié)患者出院的護理教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1、掌握病人入

6、院護理的基本步驟和方法 2、掌握入院和出院體溫單的填寫內(nèi)容和方法3、掌握出入護理工作內(nèi)容3min【組織教學(xué)】課前復(fù)習(xí)提問【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】第三章入院和出院的護理講授、多媒體2min2min3min第一節(jié)患者入院護理10min一、入院程序二、患者進入病區(qū)的初步護理ppt講授、圖片、案例ppt講授、圖片、案例5min三、患者床單位的準備 床單位的設(shè)置教學(xué)重點: 病人入院護理的基本步驟和方法。教學(xué)難點: 入院和出院體溫單的填寫內(nèi)容和方法、搬運病人的要點。思考題見后1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ) 第二版.北京

7、：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 2005分配四、分級護理制度ppt講授、舉例時間10min課程教案附頁11第二節(jié)患者的臥位一、舒適臥位基本要求及臥位分類ppt講授5min二、常用臥位ppt講授、圖30min10min片展示 仰臥位、俯臥位、半坐臥位、端坐位、側(cè)臥位頭低足高位、頭高足低位、膝胸位、截石位三、變換臥位法ppt講授、圖片、10min錄像展示5min協(xié)助患者移向床頭、協(xié)助患者側(cè)臥翻身ppt講授第四節(jié)患者出院的護理一、患者出

8、院前的護理 二、出院當日和出院后的護理【總結(jié)回顧、不布置新課】分配時間12擔架運送病人。課堂小結(jié)通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解病人入院護理和出院護理的目的； 熟悉病人的入院和出院的程序及方式。掌握分級護理的內(nèi)容； 病人臥位變換的要求,及各種臥位的使用要求及要點。病人入院、出院的護理；運送病人的方法；輪椅運 送法、平車運送法。按本節(jié)課的教學(xué)進度，順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 書進行, 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w授課效果：同學(xué)比較滿意。思考題1. 分級護理的原則？各級護理的適用對象?2. 患者出院前的護理有哪些?3. 患者出院時的護理有哪些？課程教案課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)職稱講師專業(yè)

9、護理班級劉芳護理13-5、618實驗項目:備用床教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1、掌握床單的折法（包括單人和雙人的折法） 對側(cè)；床頭找床尾，床尾找床頭） 。2、掌握鋪備用床法（被套式）、暫空床法（被套式）及其目的、注意事項。3、積極參與鋪床操作練習(xí)，做到動作連貫、輕穩(wěn)。;掌握折單口訣（對側(cè)找近側(cè)，近側(cè)找【組織教學(xué)】課前檢查學(xué)生儀容、儀表【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】1、鋪備用床的目的復(fù)習(xí)、提問*2、鋪備用床的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求講授、演示5min5min5min5min*3、鋪備用床的用物準備實物展示、講授10min*4、鋪備用床的操作步驟講授

10、10min教學(xué)重點:1 、鋪備用床的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求。2、鋪備用床的用物準備。3、鋪備用床的操作步驟。教學(xué)難點鋪大單及套被套的方法。1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ)第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 2005課程教案附頁時間分配#5、鋪大單及套被套-6、鋪備用床的注意事項示范、講述- 講述20min10min7、分組練習(xí)練習(xí)20min課程教案附頁時間

11、分配2.如何使自己在鋪床中動作麻利,姿勢優(yōu)美且質(zhì)量高?課堂小結(jié)思考題1. 在鋪床中如何省力?按本節(jié)課的教學(xué)進度，順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 書進行, 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w授課效果：同學(xué)比較滿意。課程教案教師劉芳職稱講師專業(yè)護理班級護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)實驗項目 暫空床、麻醉床課程教案附頁21教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1、掌握鋪暫空床法（被套式）及其目的、注意事項。2、 掌握各種床單的折法（包括單人和雙人的折法）；掌握鋪麻醉床的目的、方法和注 意事項。3、積極參與鋪床操作練習(xí)，做到動作連貫、輕穩(wěn)。【組織教學(xué)】課前檢查學(xué)生儀容、

12、儀表【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】1、鋪暫空床、麻醉床的目的復(fù)習(xí)、提問*2、鋪暫空床的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求講授、演示5min2min3min5min5min*3、鋪暫空床的用物準備實物展示、講授5min*4、鋪暫空床的操作步驟講授、演示10min教學(xué)重點:1、鋪暫空床的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求。2、鋪暫空床的用物準備。3、鋪暫空床的操作步驟。教學(xué)難點:鋪麻醉床用物的準備。思考題見后1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ)第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版

13、社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 20055、鋪暫空床的注意事項6、8、9、時間分配講授鋪麻醉床的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求鋪麻醉床的用物準備實物展示、講授5min講授、演示5min5min鋪麻醉床的操作步驟鋪麻醉床的注意事項講授、演示演示15min5min10、分組練習(xí)練習(xí)20min時間分配課程教案22書進思考題1. 麻醉床上的橡膠單及中單應(yīng)如何放置？為什么?2. 麻醉床上的枕頭應(yīng)如何放置？為什么？課堂小結(jié)按本節(jié)課的教學(xué)進度，順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 行，并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w

14、授課效果：同學(xué)比較滿意。課程名稱劉芳職稱講師專業(yè)護理班級護理13-5、6護理學(xué)基礎(chǔ)實驗項目臥床病人更單法教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式431、簡述臥床病人更換床單的目的、步驟。2、能正確完成臥床病人床整理和更換床單。3、愛護病人，注意安全、保暖?！窘M織教學(xué)】回示：麻醉床集體評價8min2min【導(dǎo)入新課】2min【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】1、鋪暫空床、麻醉床的目的復(fù)習(xí)、提問*2、臥床病人更單法的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求-*3、臥床病人更單法的用物準備 實物展示、講授講授、演示3min5min5min*#4、臥床病人更單法操作步驟講授20min教學(xué)重點:1、

15、臥床病人更單法的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求。2、臥床病人更單法的用物準備。3、臥床病人更單法的操作步驟。教學(xué)難點:臥床病人更單法操作過程中如何保護病人。思考題見后1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ)第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 2005課程教案附頁5、臥床病人更單法的注意事項6、分組練習(xí)練習(xí)時間分配講述5min40min時間分配課程教案附頁思考題臥床病人更換

16、床單的目的？課堂小結(jié)按本節(jié)課的教學(xué)進度，順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 行，并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯。總體授課效果：同學(xué)比較滿意。書進課程教案教師劉芳職稱講師專業(yè)護理班級護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)實驗項目臥有病人床掃床及整理法（雙人）教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1、簡述臥床病人床掃床及整理法（雙人）的目的、步驟。2、能正確完成臥床病人床掃床及整理。3、愛護病人，注意安全、保暖。【組織教學(xué)】檢查學(xué)生儀容、儀表【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】*1、臥床病人床掃床及整理法的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求 演示 講授、5min2min3m

17、in5min5min*2、臥床病人床掃床及整理法的用物準備實物展示、講授25min*#3、臥床病人床掃床及整理法操作步驟4、臥床病人床掃床及整理法的注意事項講授講述5min5、分組練習(xí)練習(xí)40min教學(xué)重點:1、臥床病人床掃床及整理法的目的、評估、對護士的素質(zhì)要求。2、臥床病人床掃床及整理法的用物準備。3、臥床病人床掃床及整理法的操作步驟。教學(xué)難點:臥床病人床掃床及整理法操作過程中如何保護病人。1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ)第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.4

18、. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 20052003.課程教案附頁時間分配課堂小結(jié)按本節(jié)課的教學(xué)進度， 順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 書進行, 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯。總體授課效果：同學(xué)比較滿意。課程教案教師劉芳職稱講師專業(yè)護理班級護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)第四章 醫(yī)院感染的預(yù)防與控制 第一節(jié)醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式5min2min【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】第六章醫(yī)院感染的預(yù)防與控制講授、多媒體3min講授、案例、討論、多媒體第一節(jié)醫(yī)院感染

19、一、醫(yī)院感染的概念與分類二、醫(yī)院感染的主要因素三、醫(yī)院感染的形成四、醫(yī)院感染的管理與控制教學(xué)重點:1.煮沸法、高壓蒸氣滅菌法、紫外線燈照射法等的作用原理、適用物品、方法、時間10min5min5min5min注意事項。2.浸泡法、熏蒸法的適用物品、方法及注意事項。1、掌握清潔、消毒、滅菌的概念。2、掌握熱力消毒滅菌法與光照（輻射）消毒法。3、掌握常用化學(xué)消毒滅菌法。4、了解電離輻射滅菌法、微波消毒滅菌法與機械除菌法;【組織教學(xué)】課前復(fù)習(xí)提問【導(dǎo)入新課】教學(xué)難點: 高壓蒸氣滅菌法、紫外線燈照射法的方法、時間及注意事項。思考題見后1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2.

20、姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ) 第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 2005時間分配第二節(jié)清潔、消毒、滅菌一、 概念講授、舉例、多媒體二、 消毒滅菌的方法 講授、舉例、圖片、多媒體10min（一）物理消毒滅菌法（二）化學(xué)消毒滅菌法三、 洗手與手的消毒-四、醫(yī)院清潔、消毒、滅菌講授、多媒體自學(xué)15155min5min【總結(jié)回顧、不布置新課】5min課程教案附頁課程教案附頁時間分配課堂小結(jié)本次課采取提問、舉例、討論、講解介紹等方法

21、，使同學(xué)們對清潔、消毒和滅 菌在今后工作中的重要性有了一定的了解，熟悉了清潔、消毒和滅菌的方法及主要 內(nèi)容，進一步明確了熱力消毒滅菌、監(jiān)測高壓蒸氣滅菌效果的方法及注意事項；光 照消毒法及注意事項；化學(xué)消毒滅菌的方法、常用化學(xué)消毒劑的使用原則及注意事 項。尤其可以將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床工作上，使理論知識和實踐有機的結(jié)合起來。 為自己今后能成為一個全面的、合格的護理人才打下了良好的基礎(chǔ)。按本節(jié)課的教學(xué)進度， 順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 書進行, 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w授課效果：同學(xué)比較滿意。思考題1、解釋下列名詞：清潔、消毒、滅菌2、說出清潔物品的方法。3、闡述熱力消毒滅

22、菌的方法及注意事項。4、說出監(jiān)測高壓蒸氣滅菌效果的方法。5、闡述光照消毒法及注意事項。6、概述常用化學(xué)消毒劑的使用及注意事項。7、說出監(jiān)測紫外線燈管照射強度的方法。8、說出化學(xué)消毒滅菌劑的使用原則。9、闡述化學(xué)消毒滅菌的方法。課程教案劉芳講師專業(yè)護理班級職稱護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)實驗項目:無菌技術(shù)（持物鉗、無菌包、無菌容器、溶無菌液）教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1.能解釋無菌技術(shù)及相關(guān)的概念。2. 能闡述無菌技術(shù)操作的基本原則。3. 能熟練進行六種無菌技術(shù)的操作?！窘M織教學(xué)】檢查儀容儀表【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】第三節(jié)無菌技術(shù)一、無菌

23、技術(shù)的概念講授、舉例、多媒體5min2min3min5min二、無菌技術(shù)操作原則講授、舉例、討論、多媒體5min三、無菌技術(shù)的基本操作方法講授、示教、課后視頻45m in（持物鉗、無菌包、無菌容器、溶無菌液）25min四、分組練習(xí)-練習(xí)教學(xué)重點: 無菌技術(shù)操作原則和基本操作方法。教學(xué)難點: 無菌技術(shù)操作原則和基本操作方法。思考題見后1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ)第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社， 2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.2003.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，

24、5、護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 2005課程教案附頁時間分配課堂小結(jié)無菌技術(shù)是醫(yī)療護理操作中的一項十分重要的基本功，是許多操作的基礎(chǔ)。能 否正確進行無菌操作，自覺遵守?zé)o菌操作原則，直接關(guān)系到病人的愈后。必須認真 對待，以求實的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、精益求精地掌握每一項無菌技術(shù)。要求掌握無菌技術(shù)的概念和無菌技術(shù)操作的基本原則，熟練掌握六項無菌技術(shù) 操作及操作中的注意事項。按本節(jié)課的教學(xué)進度， 順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 書進行, 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w授課效果：同學(xué)比較滿意。思考題1、解釋概念：無菌技術(shù)、無菌區(qū)。2、如何保持無菌區(qū)不被污染?3、無菌包有效期為多久？

25、4、已開啟的無菌溶液、已打開過的無菌包，各可保存多長時間？鋪好的無菌盤有效期是多少時間?5、一個大口的無菌容器內(nèi)可存放幾把無菌持物鉗（鑷）？6、無菌包潮濕應(yīng)如何處理？課程教案教師劉芳職稱講師專業(yè)護理1班級護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)實驗項目:無菌技術(shù)（鋪無菌盤、戴、脫無菌手套）教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1、掌握無菌物品的使用方法。2、掌握鋪無菌盤的方法。3、掌握無菌手套的戴、脫。【組織教學(xué)】儀容儀表檢查【導(dǎo)入新課】【教學(xué)目標】（分析目標）【新課教學(xué)】一、持物鉗、無菌包、無菌容器、溶無菌液的使用二、鋪無菌盤、戴、脫無菌手套回示三、分組練習(xí)-練習(xí)5min2min3

26、min講授、示教10min25min45m in教學(xué)重點:1、鋪無菌盤。2、戴、脫無菌手套。教學(xué)難點:1、鋪無菌盤。2、戴、脫無菌手套。思考題見后1. 李小寒.護理學(xué)基礎(chǔ)第五版北京：人民衛(wèi)生出版社，2014.2. 姜安麗主編.新編護理學(xué)基礎(chǔ)第二版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.3. 呂淑琴主編.護理學(xué)基礎(chǔ).第二版.中國中醫(yī)藥出版社，2012.4. 章曉幸主編.護理學(xué)基礎(chǔ).鄭州：鄭州大學(xué)出版社，5. 護理學(xué)基礎(chǔ)喻堅主編.湖南科技出版社 20052003.課程教案附頁時間分配課堂小結(jié)按本節(jié)課的教學(xué)進度， 順利完成，無拖課現(xiàn)象，教學(xué)內(nèi)容嚴格按照教課 書進行, 并有機地聯(lián)系臨床教學(xué)效果明顯?？傮w授課

27、效果：同學(xué)比較滿意。思考題1、無菌操作原則?2、鋪好無菌盤的有效期?3、戴無菌手套時，需特別注意的是：（D ）A.選擇適合手大小號碼的手套B. 滑石粉擦抹要均勻，滑石粉包用后放于包布上C. 不可強拉手套邊緣，以免損壞手套D. 未戴手套的手不可觸及手套的外面E. 手套的翻折邊緣要扣套在工作服的袖口外面4、為防止交叉感染，具有針對性的措施是（B ）A. 用無菌鉗夾取無菌物品B. 一份無菌物品只供一位病人使用C. 無菌物品與非無菌物品分開存放D. 無菌物品應(yīng)定期檢查有效使用期E. 無菌物品應(yīng)放在清潔、干燥、固定處課程教案劉芳職稱講師專業(yè)護理班級護理13-5、6課程名稱護理學(xué)基礎(chǔ)實驗項目: 第四節(jié)隔離技術(shù)穿脫隔離衣、洗手法教學(xué)時數(shù)教學(xué)方法及手段講授、多媒體、案例、討論、啟發(fā)式1、掌握隔離概念、隔離區(qū)域的設(shè)置與劃分、隔離消毒原則。2、掌握隔離技術(shù)基本操作方法。3、熟悉隔離種類及措施。4、了