畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語.doc

1、畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，是向祖國和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書。你知 道要怎么樣寫好畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語嗎?下面是我為大家整理的 畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語，供大家分享。畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語【精選篇】1. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問責(zé) 制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國官員問責(zé)制存在的問題 進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提岀有效的建議。全文體現(xiàn) 專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新 的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到

2、畢業(yè)論文要求。2. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò) 誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人 物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料, 如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰 恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。3. XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為 國家有用之才。4. 研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏碌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂

3、。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。5.全文以-為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。第251 ./總共頁全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合 論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對(duì)問題的分析比 較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社 會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。6.論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查在的問題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次 清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理釆用恰當(dāng)。在論證

4、過 程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個(gè)別地方論證的 觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。7.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。8.本文以為主題，重點(diǎn)探討。問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏碌思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法也 較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不

5、充分，格式還不是非常的規(guī) 范，真正屬于自己的思想不多。總體上基本合格。9. XX積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書而材料和與各部 室人員的交流，比較全而地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工 作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的 工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。10. XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事（，不怕苦，不 怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語【經(jīng)典篇】

6、1. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考價(jià)值（較大 的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全而收集關(guān)于考試系 統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全而分析考試系統(tǒng) 問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整, 層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見 解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式 完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲 現(xiàn)象。2. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作星較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參

7、考價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料, 寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全而分析考試系統(tǒng)問題，綜合 運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層 次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。文題相符，論點(diǎn)突岀，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合 規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn) 象。3. 本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先的問題，然后分析的原因。在此基礎(chǔ)上又分析岀相關(guān)的O全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。4. 本文研究了

8、XXXX對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于 實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文 的各種要求。5. 該文以XX XX XXX X為研究對(duì)象展開研究，論文選題具有一定的理論價(jià)值（或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度 較為認(rèn)真，能在老師指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn)與搜集資料，且提出了論述課題 的實(shí)施方案;工作努力，基本按時(shí)完成了寫作任務(wù);論文論述全面，但 內(nèi)容有待深入，邏輯較為嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理結(jié)論無誤，格式基本符合論文 寫作要求;工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對(duì)前人工作突破不大。6. 這篇議論文開門見山提出了音樂有奇妙作用的觀點(diǎn)，

9、觀點(diǎn)明確，立意淺顯而耐人尋味。木文結(jié)構(gòu)明朗，過渡自然，層層深入, 層次分明，富有豐富的意蘊(yùn)。7. 這篇文章開頭就提出中心論點(diǎn)感恩，我們不該忽略，接著用幾個(gè)分論點(diǎn)有力的論證了中心論點(diǎn)。能綜合運(yùn)用多種論證方法來 論證觀點(diǎn)，論述條理清晰，論據(jù)充實(shí)有力。8. 文章切合題意，這一點(diǎn)從標(biāo)題不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹就可看出；結(jié)尾處再次點(diǎn)題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語 言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性靈氣，更加耐 人品讀。作者對(duì)成長(zhǎng)與挫折關(guān)系的認(rèn)識(shí)比較深刻，并能運(yùn)用例證引 證法透徹地進(jìn)行分析，取得了啟人心智發(fā)人深思的表達(dá)效果;而比喻 排比反問句的運(yùn)用，又使全篇文采斐然。9. 選題較具時(shí)代

10、性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基木準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要 求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠 充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。10. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問責(zé) 制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國官員問責(zé)制存在的問題 進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提岀有效的建議。全文體現(xiàn) 專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。1L該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目

11、標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較 認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要, 層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基木符合要 求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以為主題來分析論證，對(duì)提高我國行政管理的具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文 章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太 薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。13. 該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生選修足球

12、的各種動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析，這對(duì)德州學(xué)院足球選修 課的開展和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。14. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確, 論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。15. 論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指 導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌 握木專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。16. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以*第6頁總共頁為例，重點(diǎn)探討*。該文選題符合行政管理

13、專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整, 思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí) 運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。17. 論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師 聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大星的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握木專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。18.全文以為題。重點(diǎn)探討出*的問題，然后針對(duì)問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充 分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題 結(jié)合緊密。19.本文以*為題，重點(diǎn)探討*。選

14、題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意 義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主 題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用 行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來來分析行政，在論證過程中，主要用理論 論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還 不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。20.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基木符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特 別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看岀，作者對(duì)原箸的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條

15、理清晰說理充分, 觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。畢業(yè)生結(jié)業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語【熱門篇】1. 論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查*存在的問題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯 結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理釆用恰當(dāng)。在論證過程中能有效 的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很 明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。2. 思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確勤奮刻苦成績(jī)優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和 專業(yè)知識(shí)，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。具備了較 強(qiáng)的獨(dú)立思考問題主動(dòng)解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工

16、作上，積極能干, 不怕苦，不怕累，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，敢于 創(chuàng)新。該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力 的優(yōu)秀的畢業(yè)生。3. 論文思路比較清晰，語句基木通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐 問題有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問題提岀了一些 比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密, 但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文 要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問 題?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。第8頁/總共頁4. 全文結(jié)構(gòu)基本合

17、理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題 到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與木分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文 沒有標(biāo)箸岀來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較 模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。5. 研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏碌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論 據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。6. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管 理專業(yè)特色。查閱的

18、相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新 的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。7. 本文研究了 XXXX對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于 實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文 的各種要求。8. 該平面廣告作品創(chuàng)意獨(dú)特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運(yùn)用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件作 圖，具有一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細(xì)節(jié)搭配時(shí)還不足。9. 該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時(shí)，能巧妙的靈活運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，此舉值得學(xué)習(xí)。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴(yán)

19、謹(jǐn)。但是，廣告語和廣告標(biāo)題與圖片聯(lián) 系的力度還不夠。10. 該生具有扎實(shí)的廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。符合設(shè)計(jì)的基本要求。但 是，此平而廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強(qiáng)整體效果的設(shè)計(jì)考慮。1L該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空 間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細(xì)節(jié)忽略了。.該副作品采用對(duì)比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對(duì)比。代表后學(xué)生對(duì)地球未來的思考和對(duì)環(huán)保的關(guān)注。具有一定的創(chuàng) 意元素。圖片整體搭配和諧，標(biāo)題發(fā)人深醒。13.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計(jì)算機(jī)繪圖功底。主題突岀明確。創(chuàng)意較好。設(shè)計(jì)理念清晰。結(jié)構(gòu)基木合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當(dāng)。但是廣告標(biāo)題值得推敲。14.該