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1、李曉宇孝親敬老先進事跡龍都街道呂標(biāo)初中2012 年 12 月孝親敬老先進事跡尊老、敬老、孝親,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古時就有了孝感天地、親嘗湯藥、嚙指痛心等二十四孝故事,而這些也深深刻在綠 標(biāo)初中八年級一班李曉宇的心上。李曉宇,女,生于 1998年11月 10日,系龍都街道邱家七吉村人,現(xiàn)就讀于龍都街道呂標(biāo)初中八年級一班。該生一直尊老愛幼,在家是孝敬父母、姥姥、姥爺?shù)扔H人,是鄰里之間傳頌的好孩子。在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué),經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生,是 師生眼中的優(yōu)秀學(xué)生,始終傳承著孝親敬老的中華民族的文明火炬。、在家是個孝順的孩子。李曉宇在家一直是一個鄰里之間夸獎的好孩子, 每次遇到熟人或長輩,
2、 總能聽到他一聲甜甜的問候,即使看到小弟弟、小妹妹哭,他也會上前哄 他們玩,孝親敬老無處不體現(xiàn)在日常生活當(dāng)中,比如:出門前先和長輩說 再見,放學(xué)回來和長輩打招呼,吃飯時要等大人坐下來再吃他孝敬長 輩最可貴之處就是在于常年一直堅持這樣做,而且是自覺孝敬、照顧長輩。記得李曉宇三歲的時候,家在忙著蓋房,而他姥爺卻得重病住進了醫(yī)院,本來這個年齡正是老人接送上幼兒園的時候,而他卻能理解父母的難 處,長輩的心情。在別的小朋友都是爺爺媽媽接送的過程中,他愣是跟著 別的老人的三輪車跑了半年;以前,每到晚上,都是由媽媽拍打著才能入 睡,但自從他姥爺住院后,媽媽經(jīng)常陪床不在家,他也能自己入睡了 由此可見,在他幼小
3、的心靈中,就已經(jīng)懂得了“孝敬”二字。李曉宇的姥姥年老體弱,經(jīng)常住院,打針吃藥是家常便飯,每到雙休日,他放學(xué)總是第一個到姥姥家,噓寒問暖,圍繞在她身邊,給老人一份 心靈上的慰藉;給她端水洗腳,陪床換藥,給老人一份親情的快樂 直以來,他用實際行動孝敬著長輩,做了很多父母才能做到的事,真正理 解了對長輩的愛。在他上小學(xué)的時候,有一次放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,吃力地提著一筐菜,腰都快彎下去了,走得緩慢和艱難,而“老奶奶,且臉上還掛著汗珠。于是,他毫不猶豫地跑到老奶奶身邊,說: 您提這么重的菜,讓我來幫助您吧?!崩夏棠搪牶笳f:“好孩子,你的好意 我心領(lǐng)了。但天快黑了,你還是先走吧。
4、”李曉宇還是堅持和老奶奶將菜抬 回了家。二、在校是個尊師愛生的好學(xué)生。李曉宇自升入初中以來,一直擔(dān)任班干部,幫助老師管理班級,領(lǐng)著同學(xué)們勞動,且嚴格要求自己,起到了好的帶頭作用。為良好的班風(fēng)、班 紀樹立了榜樣,是老師的得力助手。每天清晨,他總是很早到校,領(lǐng)著同學(xué)們打掃衛(wèi)生。放學(xué)時,總是先倒垃圾,關(guān)燈關(guān)窗,鎖門,最后一個離開教室。張老師一直是李曉宇的語文,有一次感冒了,上課嗓子沙啞,他能用自己節(jié)省的零花錢買來潤喉片,送到老師的手中,這可算是一份很特殊的 禮物了,同學(xué)之間誰有困難,他也是及時伸出援助之手三、社會上是個敬老模范。李曉宇誠實守信,遵守社會公德,富有愛心。每次坐車,他總是讓年老的爺爺、奶奶先上車。上車后,幫他們找座位,別人沒座時,他會主動 讓座,總忘不了做一個文明好少年。雙休日、節(jié)假日,李曉宇總是發(fā)揮團支部書記的帶頭作用,約好同學(xué)起到邱家七吉社區(qū)敬老院,幫助老人打掃衛(wèi)生,擦玻璃、抹桌子,陪老 人拉家常李曉宇孝親敬老的事跡一點兒不離奇,都是些瑣
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