教科版五年級科學(xué)下冊期末測試卷

1、教科版五年級科學(xué)下冊期末測試卷、填空題。（每空1分，共20分）1 .水餃剛放到水里時是沉的，燒到后來全部浮起來了。沉在水底的水餃它的重 力 浮力,浮在水面上的水餃它的重力 浮力。（填 大于“小于”或 等于”）2 .在不考慮水的蒸發(fā)情況下，一杯熱水慢慢冷卻過程中，熱量 ,體積, 重量 03 .馬鈴薯在不知名的某液體中是沉的，在濃鹽水中是 的。可見，濃鹽水比同體積的某液體 。4 .下圖的兩個材質(zhì)相同的擺以相同的角度擺動 1分鐘才罷動次數(shù)的關(guān)系是 號 號。（填“>”或“二”）3）| 二占上占二5 .冬天很冷，小玲用熱水袋捂手，原先冰冷的雙手，緊貼熱水袋后慢慢熱起來了，這 種熱量從熱水袋傳到手的

2、現(xiàn)象叫 。當(dāng)我們覺得冷的時候，可以 用 方法讓 自 己熱起來。6 .魚鰥變大時，魚肚子會被魚鰥撐大，魚就能上??；反之,魚則能下沉?？梢?，魚是通 過改變自身的 來控制沉浮的。潛水艇是通過改變自身的 來改變沉浮情況的。7 .隨著時間的變化，物體在陽光下的影子的 和 也會慢慢 發(fā)生變化。古代人民根據(jù)這種現(xiàn)象發(fā)明了如下圖所示的計時工具 ，這種計時工具 叫 。8 .金屬是一類傳熱性能較，保溫性能較 的材料。9 .天空中星星圍繞北極星逆時針旋轉(zhuǎn)，北極星相對不動”是因為（填地球 自轉(zhuǎn)”或 地球公轉(zhuǎn)”）產(chǎn)生的現(xiàn)象。10 .地球的 形成晝夜交替，地球的 形成四季更替。二、判斷題。（每小題2分，共20分）1 .從

3、一塊沉在水底的橡皮上切下一小塊投入水中，將浮在水上。（）2 .浮在水面上的物體，受到的浮力大于重力。（）3 .同一個擺，在相同時間內(nèi)擺動次數(shù)相同。（）4 .傅科擺實驗證明了地球在自轉(zhuǎn)。（）5 .當(dāng)南半球處于夏季時，北半球正處于冬季。（）6 .烏魯木齊比北京先迎來黎明。（）7 .穿衣蓋被能給人體增加熱量，使人更暖和。（）8 .空氣受熱后會膨脹，木頭受熱不會膨脹。（）9 .地心說“和 白心說”都認(rèn)為地球是球形的。（）10 .我們可以在許多動植物身上觀察到時間的痕跡（）三、選擇題。（每小題2分，共20分）1 .把用小塑料袋密封裝著的冷水放入熱水里，將會看到它是（）。A.沉的B.浮的C.先沉后浮2 .

4、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（）。A.加鹽B.加清水C.加味精3 .下列三種物體，重量都是100g,如果只有一種可以浮在水面上，它只能是（）人尸qK甘 c aLI4 .冬至?xí)r，太陽直射在（）A.南回歸線B.赤道C.北回歸線5 .下列計時器中，計時精度最高的是（）。A.滴漏B.機(jī)械鐘C.石英鐘6 .地球上不同地區(qū)的氣溫不同是由（）。A.地球的自轉(zhuǎn)B.陽光的直射與斜射C.晝夜更替7 .壓癟的乒乓球，浸入開水里燙一下，能重新鼓起來，這是利用了（）。A.氣體的熱脹冷縮B.固體的熱脹冷縮C.液體的熱脹冷縮8 .在滴漏實驗中，瓶子中水滴的速度變化是（）。A.勻速流動B.先慢后快C.先快后慢9

5、.人們以地球的（）為準(zhǔn)將地球劃分為24個時區(qū)。A.緯線 B.經(jīng)線 C.回歸線10 .有個擺鐘每天都要慢幾秒，為了讓它走得準(zhǔn)一點，應(yīng)該（）。A.上調(diào)擺錘下的螺母B.換個輕點的擺錘C.下調(diào)擺錘下的螺母四、連線題。（共10分）1.證實地球在自轉(zhuǎn) 地心說”理論 日心說”理論觀察到恒星周年視差2.鐵鍋木制筷子空氣金屬勺托勒密傅科貝塞爾哥白尼熱的不良導(dǎo)體 熱的良導(dǎo)體塑料杯 棉被五、實驗與操作。（30分）1 .（10分）下面是四個大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情況（1）請用箭頭畫出小球B此時的受力情況（2）請你按從重到輕給小球排隊。（3）根據(jù)這個現(xiàn)象請你總結(jié)一下大小相同的物體，在水中沉浮有什么規(guī)律？四

6、個小球中，受到浮力最小的是（D.D小球A.A小球 B.B小球 C.C小球(5)如果圖中的液體是水，那么，你能判斷C球在濃鹽水中的沉浮狀況嗎？2 .(12分)學(xué)校體育運動區(qū)有個大秋千，課余時間同學(xué)們都喜歡去蕩秋千。小宇蕩秋 千的水平最高。他既能坐在秋千上蕩，又能站在秋千上蕩。一次，他對同學(xué)們說站 著蕩和坐著蕩速度是不一樣的，一些同學(xué)將信將疑。大家決定用實驗的方法進(jìn)行 一次研究,他們要求小宇自己不能用力，在蕩的過程中身體保持同一個姿勢。先讓 小宇坐在秋千上蕩。同學(xué)小軍把小宇拉到1米的高度后自然放手，然后計算1分鐘里蕩的次數(shù)。再讓小宇站在秋千上蕩，同樣把小軍拉到1米的高度后自然放手： 然后計算1分鐘里蕩的次數(shù)。最后，再比較兩次蕩的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。(1)我可以根據(jù)所學(xué)的科學(xué)規(guī)律推斷，小宇在1分鐘里坐著蕩和站著蕩的次數(shù)是( )。A.站著蕩次數(shù)多B.坐著蕩次數(shù)多C. 一樣多采用不同姿勢蕩秋千，相當(dāng)于改變了秋千(擺)的。有同學(xué)提出，為了使實驗結(jié)論更可靠，上面這樣的實驗還可以改進(jìn)，你的改進(jìn)意 見是。(4)同一個擺，擺的快慢可能和什么有關(guān)？我們的假設(shè)：擺每分鐘擺動的次數(shù)可能與 有關(guān)。改變的條件: 。不變的