動物游樂園大班游戲教案_第1頁
動物游樂園大班游戲教案_第2頁
動物游樂園大班游戲教案_第3頁
動物游樂園大班游戲教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、動物游樂園大班游戲教案作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的動物游樂園大班游戲教案,希望能夠幫助到大家。動物游樂園大班游戲教案1一、活動目標1訓(xùn)練幼兒思維的靈活性、獨創(chuàng)性和豐富的想像力。2通過創(chuàng)造性的講述,鍛煉幼兒的口語表達能力。二、活動準備(一)物質(zhì)準備各種色紙、各種動物名稱字卡。(二)知識經(jīng)驗準備幼兒已認識各種常見動物及其名稱。(三)環(huán)境準備事先布置好動物園場地。三、活動方法想像法、激發(fā)法、重組法。四、活動過程1參加游戲的幼兒分飾游客和動物園工作人員,扮演游客的幼兒必須在動物園門口“

2、購買”一張門票(一張色紙),并根據(jù)自己的喜好折(畫)出自己熟悉的動物(如:小鳥、獅子、大象、熊貓。鴨、魚等)作為人場券。2游客手拿折(畫)好的動物入場券入園后,按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處(如樹上、草地上、水里),并找出相應(yīng)的名稱卡片,看誰找得又快又多又準。3玩“看誰猜得對”。請找到動物字卡的幼兒做動作,讓其他幼兒猜,給猜中的幼兒一定獎賞。五、備領(lǐng)域滲透科學(xué):了解各種動物的外形特征和生活習(xí)性及動物與人類相互依存的關(guān)系。藝術(shù):學(xué)會觀察,創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫。健康:玩小動物競賽游戲。六、生活中滲透可在教室各區(qū)域布置各種動物、植物、人類活動的圖片和宇卡,進行隨機教學(xué)。七、家庭中

3、滲透在家中可以和父母一起玩猜字游戲。動物游樂園大班游戲教案2活動目標1訓(xùn)練幼兒思維的靈活性、獨創(chuàng)性和豐富的想像力。2通過創(chuàng)造性的講述,鍛煉幼兒的口語表達能力。3主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。4學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則?;顒訙蕚洌ㄒ唬┪镔|(zhì)準備各種色紙、各種動物名稱字卡。(二)知識經(jīng)驗準備幼兒已認識各種常見動物及其名稱。(三)環(huán)境準備事先布置好動物園場地?;顒臃椒ㄏ胂穹?、激發(fā)法、重組法?;顒舆^程1參加游戲的幼兒分飾游客和動物園工作人員,扮演游客的幼兒必須在動物園門口"購買"一張門票(一張色紙),并根據(jù)自己的喜好折(畫)出自己熟悉的動物(如:小鳥、獅子、大象、熊貓。鴨、魚等)作為人場券。2游客手拿折(畫)好的動物入場券入園后,按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處(如樹上、草地上、水里),并找出相應(yīng)的名稱卡片,看誰找得又快又多又準。3玩"看誰猜得對"。請找到動物字卡的幼兒做動作,讓其他幼兒猜,給猜中的幼兒一定獎賞。備領(lǐng)域滲透科學(xué):了解各種動物的外形特征和生活習(xí)性及動物與人類相互依存的關(guān)系。學(xué)會觀察,創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫。玩小動物競賽游戲。生活中滲透 可在教室各區(qū)域布置各種動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論