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文檔簡介

1、 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué) 計算機教研室 第第3 3章章 Visual BasicVisual Basic程序設(shè)計基礎(chǔ)程序設(shè)計基礎(chǔ)授課教師:潘 蕾E-Mail: E-Mail: Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 了解過程和模塊的概念了解過程和模塊的概念 掌握程序書寫規(guī)范和程序注釋方法掌握程序書寫規(guī)范和程序注釋方法 掌握各種數(shù)據(jù)的定義、使用及表示范圍掌握各種數(shù)據(jù)的定義、使用及表示范圍 掌握各種運算符和表達式的使用掌握各種運算符和表達式的使用 掌握常用的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)掌握常用的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)

2、掌握掌握VB VB 程序設(shè)計中的常用語句程序設(shè)計中的常用語句教學(xué)要求教學(xué)要求 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.1 3.1 數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型3.2 3.2 常量與變量常量與變量3.3 3.3 運算符與表達式運算符與表達式3.4 3.4 常用內(nèi)部函數(shù)常用內(nèi)部函數(shù)3.5 3.5 代碼編寫規(guī)則代碼編寫規(guī)則3.6 3.6 數(shù)據(jù)的輸入與輸出數(shù)據(jù)的輸入與輸出教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb取值范圍見取值范圍見P4

3、0表表3.1.1 Integer: 整型數(shù),整型數(shù), 2個個Byte Long : 長整型數(shù),長整型數(shù), 4個個Byte Single : 單精度數(shù),單精度數(shù), 4個個Byte 7位有效位位有效位 Double : 雙精度數(shù),雙精度數(shù), 8個個Byte 15位有效位位有效位 Currency: 貨幣型,貨幣型, 8個個Byte 精度高,精度高,15位整數(shù)和位整數(shù)和4位小數(shù)位小數(shù) Byte : 字節(jié)型數(shù),字節(jié)型數(shù), 1個個Byte 一般存儲二進制信息一般存儲二進制信息 Boolean: 邏輯型,邏輯型, 2個個Byte True 或或False String : 字符串型,分為定長和不定長兩種字

4、符串型,分為定長和不定長兩種 Date : 日期型,日期型, 8個個Byte Object : 對象型,對象型, 4個個Byte 保存對某對象的引用(內(nèi)存地址)保存對某對象的引用(內(nèi)存地址) Variant : 變體型,變體型, 16個個Byte 存放無小數(shù)的整數(shù)存放無小數(shù)的整數(shù)存放有小數(shù)的實數(shù)存放有小數(shù)的實數(shù)3.1 3.1 數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型注注 :若不加說明,則均按變體型數(shù)據(jù)處理;若不加說明,則均按變體型數(shù)據(jù)處理;注注: 各類型數(shù)據(jù)有其相應(yīng)表示范圍。各類型數(shù)據(jù)有其相應(yīng)表示范圍。 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾

5、)vb3.2 3.2 常量與變量常量與變量3.2.1 3.2.1 常量常量3.2.2 3.2.2 變量變量 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 定義:定義:指在程序運行過程中值保持不變的指在程序運行過程中值保持不變的量量, ,一般用于運算和給變量賦值,分為一般用于運算和給變量賦值,分為直接常直接常量量和和符號常量符號常量兩種。兩種。3.2.1 3.2.1 常量(常量(ConstantConstant)常量常量直接常量直接常量符號常量符號常量 先定義:先定義:Const PI As Single3.14數(shù)值常量

6、數(shù)值常量 123, 3.14, -1.234E5, &O17, &H1f字符常量字符常量 I love vb , 你好你好vb 邏輯型常量邏輯型常量 True ,F(xiàn)alse日期型常量日期型常量 12/31/2011系統(tǒng)常量系統(tǒng)常量 vbCrLf Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb直接常量(直接常量(1)1 1、 數(shù)值常量數(shù)值常量一般的數(shù)值常量一般的數(shù)值常量 由正負(fù)號、數(shù)字和小數(shù)點組成,正數(shù)的正號可以省略由正負(fù)號、數(shù)字和小數(shù)點組成,正數(shù)的正號可以省略科學(xué)計數(shù)法科學(xué)計數(shù)法 表示浮點數(shù)表示浮點數(shù) 格

7、式:格式: e/de/d 說明:冪為說明:冪為1010,e e為單精度,為單精度,d d為雙精度為雙精度八進制和十六進制常量八進制和十六進制常量 表示無符號整數(shù)表示無符號整數(shù) 八進制:八進制:&O&O 十六進制:十六進制:&H&H例:例:1212,-3,32767 -3,32767 174567174567,-456789-4567891.51.5,-7.891-7.891,1e61e6,2.33455d-32.33455d-3&O137,&H1f&O137,&H1f Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科

8、大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb直接常量(直接常量(2)2 2、字符常量、字符常量 用雙引號將一串字符括起來,構(gòu)成字符常量用雙引號將一串字符括起來,構(gòu)成字符常量 字符長度:字符串中字符的個數(shù),不包括雙引號字符長度:字符串中字符的個數(shù),不包括雙引號 字符串的長度最多可達字符串的長度最多可達6553565535個個 注意區(qū)別空格串和空串注意區(qū)別空格串和空串 若字符串中有雙引號,例如若字符串中有雙引號,例如ABDXYZABDXYZ,則用連續(xù)兩個,則用連續(xù)兩個雙引號表示,即:雙引號表示,即:ABDXYZABDXYZ 字符串常量區(qū)分大小寫,如字符串字符串常量區(qū)分大小寫,如字符串

9、AA和字符串和字符串a(chǎn)a是是兩個不同的常量兩個不同的常量 字符串比較:從字符串的左端開始,一一對應(yīng)比較至字符串比較:從字符串的左端開始,一一對應(yīng)比較至不同的字符,字符的不同的字符,字符的ASCIIASCII碼值大的字符串大,碼值大的字符串大,ASCIIASCII碼碼值小的字符串小。值小的字符串小。 (舉例)(舉例)如:如: 歡迎進入歡迎進入VB VB , Visual Basic Visual Basic , , 123 123 , A A Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb直接常量(直接常量(3)3 3、邏

10、輯常量、邏輯常量 只有兩個取值,只有兩個取值,TrueTrue和和FalseFalse 無界定符無界定符 VbVb中通常用中通常用0 0表示表示FalseFalse,其他數(shù)值均表示,其他數(shù)值均表示TrueTrue4 4、日期時間型常量、日期時間型常量 既可以表示日期,也可以表示時間既可以表示日期,也可以表示時間 一般表示形式是一般表示形式是mm/dd/yymm/dd/yy, hh:mm:sshh:mm:ss 用用# #作為界定符作為界定符例:例:#1/2/1999# #1999-1-2# #Jan 2,1999# #1/2/1999# #1999-1-2# #Jan 2,1999# #Janu

11、ary 2,1999# #12:00:00 AM# #January 2,1999# #12:00:00 AM# #12:00:00 PM# #20:20:20# #2:00:00 PM# #12:00:00 PM# #20:20:20# #2:00:00 PM#都合法都合法 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 符號常量是指以符號形式,即常量名來標(biāo)識的常量符號常量是指以符號形式,即常量名來標(biāo)識的常量 若一個常量在程序中使用頻率較高,可以將其定義為一個符若一個常量在程序中使用頻率較高,可以將其定義為一個符號常量

12、,如圓周率號常量,如圓周率 常量名長度不超過常量名長度不超過255255個字符,由字母開頭,只能包含字母、個字符,由字母開頭,只能包含字母、數(shù)字和下劃線,且不區(qū)分大小寫數(shù)字和下劃線,且不區(qū)分大小寫 符號常量必須符號常量必須先說明后使用先說明后使用 與變量的區(qū)別與變量的區(qū)別符號常量符號常量例例2 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb說明語句格式:說明語句格式:Public|Private Const Public|Private Const As Type= As Type= 在模塊通用聲明中,在模塊通用聲明中,

13、PublicPublic和和PrivatePrivate用于定義常量的使用于定義常量的使用范圍,用范圍, PublicPublic標(biāo)準(zhǔn)模塊級,標(biāo)準(zhǔn)模塊級,PrivatePrivate窗體模塊級,窗體模塊級, PublicPublic和和PrivatePrivate不能在過程中使用。缺省為不能在過程中使用。缺省為PrivatePrivate表達式中不能包括函數(shù),可使用除表達式中不能包括函數(shù),可使用除ISIS外所有算術(shù)和邏輯運外所有算術(shù)和邏輯運算符,也可以使用其他常量算符,也可以使用其他常量符號常量定義后,在程序中只能讀符號常量定義后,在程序中只能讀不能修改不能修改例:例:Const pi as

14、Single=3.14159Const pi as Single=3.14159 Private Const ch as String=“CPU” Private Const ch as String=“CPU” Public Const x as Integer=3 Public Const x as Integer=3* *5 5 Public Const tpi as Single=3 Public Const tpi as Single=3* *pipi ch=“CMOS” ch=“CMOS” 錯誤錯誤符號常量符號常量 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué)

15、 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 定義:在程序運行時,其值可以改變的數(shù)據(jù),擁定義:在程序運行時,其值可以改變的數(shù)據(jù),擁有自己的名稱和數(shù)據(jù)類型。有自己的名稱和數(shù)據(jù)類型。例:例:Dim Dim X X As Integer As Integer X X 內(nèi)存單元內(nèi)存單元 X=2666X=2666 X X X=0 X=0 X X 2666 (變量值)(變量值) 0 3.2.2 3.2.2 變量變量(Variable)(Variable) Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb變量變量變量聲明變量聲

16、明變量說明語句變量說明語句: : 過程級變量(局部變量)過程級變量(局部變量)在過程中聲明在過程中聲明 Dim|Static Dim|Static As As 模塊級變量模塊級變量在模塊的在模塊的“通用通用”中中“聲明聲明” Private|Dim Private|Dim As As 全局變量全局變量在模塊的在模塊的“通用通用”中中“聲明聲明” Public Public As As 注:注: 如果沒有如果沒有As As 類型,則默認(rèn)為變體類型。類型,則默認(rèn)為變體類型。 可在變量名后加類型符來代替可在變量名后加類型符來代替As As 類型類型( P44 P44 ) 如:如: Dim intX%

17、Dim intX% 一條語句可以同時定義多個變量,但每個變量必須有自己的類型一條語句可以同時定義多個變量,但每個變量必須有自己的類型聲明,類型聲明不能共用聲明,類型聲明不能共用Private|Dim|Static|Public Private|Dim|Static|Public As As , As As 例:例:Dim a1 As Integer Dim a1 As Integer Public strName$ Public strName$ Dim x,y,z as Integer,s as string Dim x,y,z as Integer,s as string x x和和y y

18、是變體型,是變體型,z z是整型,是整型,s s是字符串型是字符串型 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb變量變量變量聲明變量聲明變量名的命名規(guī)則:變量名的命名規(guī)則: 必須以字母開頭必須以字母開頭 不超過不超過255255個字符個字符 在在作用域作用域內(nèi)必須唯一內(nèi)必須唯一 不得包含點號和用于隱性類型說明的符號不得包含點號和用于隱性類型說明的符號 不得使用系統(tǒng)保留字(如不得使用系統(tǒng)保留字(如End Private Sub End Private Sub ) 注意注意: :在代碼編輯器中在代碼編輯器中, ,若定義的

19、變量名不合法若定義的變量名不合法, ,則有出錯提則有出錯提示示, ,且變量名顯示為紅色且變量名顯示為紅色. . Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb變量變量變量聲明變量聲明聲明方式:聲明方式: 顯式聲明顯式聲明 隱式聲明隱式聲明 僅用類型聲明符(僅用類型聲明符(P45P45),沒有變量說明語句),沒有變量說明語句 例:例: k k& &=1=1 Country Country$ $=China=China注:注:雖然程序中可使用隱式聲明,但如果輸入錯誤可雖然程序中可使用隱式聲明,但如果輸入錯誤可

20、能造成程序邏輯錯誤,所以最好要求所有變量都在聲能造成程序邏輯錯誤,所以最好要求所有變量都在聲明之后才能使用。可通過放置明之后才能使用??赏ㄟ^放置Option ExplicitOption Explicit語句語句強制執(zhí)行。強制執(zhí)行。 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb變量變量變量聲明變量聲明強制顯式說明語句強制顯式說明語句 格式:格式:Option ExplicitOption Explicit 功能:要求每一個變量都必須經(jīng)過功能:要求每一個變量都必須經(jīng)過顯式說明顯式說明才能使用,才能使用,否則產(chǎn)生出錯信息。

21、否則產(chǎn)生出錯信息。強制顯式說明的好處:強制顯式說明的好處: 一個變量如果不定義,會被當(dāng)作一個變量如果不定義,會被當(dāng)作變體類型變體類型來進行處理,來進行處理,從占據(jù)的內(nèi)存空間看,勢必會造成浪費;從占據(jù)的內(nèi)存空間看,勢必會造成浪費; 變量定義之后,若輸入變量名正確,系統(tǒng)會自動按定義變量定義之后,若輸入變量名正確,系統(tǒng)會自動按定義時的格式轉(zhuǎn)換輸入的變量名,時的格式轉(zhuǎn)換輸入的變量名,否則提示輸入錯誤否則提示輸入錯誤。注意:為養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣注意:為養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣, ,在我們今后的程序中,在我們今后的程序中,都要求對使用的變量進行顯式說明都要求對使用的變量進行顯式說明. . Visual Basi

22、c 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb Option ExplicitOption Explicit語句應(yīng)在模塊的通用說明部分輸入;語句應(yīng)在模塊的通用說明部分輸入; 系統(tǒng)能夠自動產(chǎn)生系統(tǒng)能夠自動產(chǎn)生Option ExplicitOption Explicit語句,設(shè)置如下:語句,設(shè)置如下:u 執(zhí)行執(zhí)行“工具工具”菜單的菜單的“選項選項”u 在在“選項選項”對話框中選取對話框中選取“編輯器編輯器”標(biāo)簽標(biāo)簽u 選中選中“要求變量聲明要求變量聲明”項項u 單擊單擊“確定確定”按鈕返回按鈕返回u 此后系統(tǒng)會在新建的此后系統(tǒng)會在新建的下一個工程

23、中下一個工程中自動在代碼窗口產(chǎn)生強制說明自動在代碼窗口產(chǎn)生強制說明語句語句 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 變量的賦值變量的賦值賦值語句賦值語句 形式形式 變量名變量名= =表達式表達式 例:例: a=1:b=2:a=b a=2a=1:b=2:a=b a=2,b b=2 2 變量初值變量初值:當(dāng)一個變量說明之后,系統(tǒng)自動為其賦初始值。:當(dāng)一個變量說明之后,系統(tǒng)自動為其賦初始值。u 數(shù)值數(shù)值型數(shù)據(jù)的初值為型數(shù)據(jù)的初值為0 0;u 字符型數(shù)據(jù)的初值為空串字符型數(shù)據(jù)的初值為空串;u 邏輯型數(shù)據(jù)的初值為邏輯型數(shù)據(jù)

24、的初值為FalseFalse;u 日期型數(shù)據(jù)的初值為日期型數(shù)據(jù)的初值為1899-12-301899-12-30,0 0:0000:0000 字符串的定長說明字符串的定長說明 Private|Dim|Static|Public Private|Dim|Static|Public As String As String * * 例:例:Dim Number As StringDim Number As String* *7 7注意注意: :例例3 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb變量變量變量的作用域變量的作用域

25、 1.1.變量的作用域變量的作用域 局部變量:局部變量:在過程中說明的變量,只在該過程中有效;在過程中說明的變量,只在該過程中有效; 窗體窗體/ /模塊變量:模塊變量:在模塊中說明的在模塊中說明的PrivatePrivate變量,在該窗體或模塊中有效變量,在該窗體或模塊中有效; ; 全局變量:全局變量:在模塊中說明的在模塊中說明的PublicPublic變量,在整個應(yīng)用程序中有效。變量,在整個應(yīng)用程序中有效。 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vbDim x As SingleStatic y%模塊模塊1 1Pu

26、blic iA As IntegerPublic iA As IntegerPublic ib as stringDim b1 As StringPrivate b2 As IntegerDim sum As SingleDim x As String窗窗體體級級變變量量局局部部變變量量過程過程4 4窗體窗體1 1過程過程2 2過程過程1 1過程過程 3 3窗體窗體2 2窗窗體體級級變變量量局局部部變變量量全局變量全局變量 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vbDim a As Integer,b &,c

27、 As IntegerDim a%,b%,c As IntegerDim a ,b,c As Integer判斷以下定義的各變量的數(shù)據(jù)類型判斷以下定義的各變量的數(shù)據(jù)類型練練 習(xí)習(xí) Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.3 3.3 運算符與表達式運算符與表達式3.3.1 3.3.1 算術(shù)運算符與算術(shù)表達式算術(shù)運算符與算術(shù)表達式3.3.2 3.3.2 關(guān)系運算符與關(guān)系表達式關(guān)系運算符與關(guān)系表達式3.3.3 3.3.3 邏輯運算符與邏輯表達式邏輯運算符與邏輯表達式3.3.4 3.3.4 連接運算符和連接表達式連接運

28、算符和連接表達式4.4.4 4.4.4 運算規(guī)則運算規(guī)則 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 算術(shù)運算符算術(shù)運算符u 乘方(乘方()、加()、加(+)、減()、減(-)、乘()、乘(*)、除()、除(/)、整)、整除(除()、取余()、取余(Mod)、字符串連接()、字符串連接(&)u 優(yōu)先級優(yōu)先級: -(單目減)(單目減) *和和/ Mod +和和 - & 舉例:舉例: 13+3 16 13+3 161313* *3 393 3913/3 4.3333333333333313/3 4.333

29、33333333333133 4 133 4 13 mod 3 113 mod 3 1#1/2/2001#+1 2001-1-3#1/2/2001#+1 2001-1-313 & 3 13313 & 3 133a & b aba & b ab& &前后必須前后必須留有空格留有空格3.3.1 3.3.1 算術(shù)運算符與算術(shù)表達式算術(shù)運算符與算術(shù)表達式 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 算術(shù)表達式:將常量、變量、函數(shù)等用算術(shù)表達式:將常量、變量、函數(shù)等用算術(shù)算術(shù)運算

30、符連接運算符連接起來的式子起來的式子u 例:例:aacbb242 表達式為:表達式為:(-b+Sqr(b2-4(-b+Sqr(b2-4* *a a* *c)/(2c)/(2* *a)a)注意:注意:u 括號的優(yōu)先級大于任何運算符括號的優(yōu)先級大于任何運算符, ,括號要一一對應(yīng),分子分括號要一一對應(yīng),分子分母部分應(yīng)該用括號括起來,只能使用小括號母部分應(yīng)該用括號括起來,只能使用小括號u 乘法要用乘號分隔,除法寫在同一行乘法要用乘號分隔,除法寫在同一行3.3.1 3.3.1 算術(shù)運算符與算術(shù)表達式算術(shù)運算符與算術(shù)表達式 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計

31、算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.3.4 3.3.4 連接運算符與連接表達式連接運算符與連接表達式注意:注意:(1 1)使用運算符)使用運算符“&”&”時,變量與運算符時,變量與運算符“&”&”之間應(yīng)加一個空之間應(yīng)加一個空格。這是因為符號格。這是因為符號“&”&”還是長整型的類型定義符,如果變量與符號還是長整型的類型定義符,如果變量與符號“&”&”接在一起,接在一起,VBVB系統(tǒng)先把它作為類型定義符處理,因而就會出現(xiàn)語法錯誤。系統(tǒng)先把它作為類型定義符處理,因而就會出現(xiàn)語法錯誤。 (2 2)& & 與與 的區(qū)

32、別的區(qū)別 :運算符運算符 作用作用 區(qū)別區(qū)別 示例示例 結(jié)果結(jié)果 & &將兩個字將兩個字符串拼接符串拼接起來起來 連接兩旁的操作數(shù)不管是字符型連接兩旁的操作數(shù)不管是字符型還是數(shù)值型,系統(tǒng)先將操作數(shù)轉(zhuǎn)還是數(shù)值型,系統(tǒng)先將操作數(shù)轉(zhuǎn)換成字符,然后再連接。換成字符,然后再連接。ab & cab & c123 & 55 123 & 55 abc & 12abc & 12+ +連接符兩旁的操作數(shù)均為字符型,連接符兩旁的操作數(shù)均為字符型,則直接連接;若均為數(shù)值型則進則直接連接;若均為數(shù)值型則進行算術(shù)加法運算;若一個為數(shù)字行算術(shù)加法運算;若一個為

33、數(shù)字字符型,一個數(shù)值型,則自動將字符型,一個數(shù)值型,則自動將數(shù)字字符轉(zhuǎn)換為數(shù)值,然后進行數(shù)字字符轉(zhuǎn)換為數(shù)值,然后進行算術(shù)加;若一個為非數(shù)字字符型,算術(shù)加;若一個為非數(shù)字字符型,一個數(shù)值型,則出錯。一個數(shù)值型,則出錯。 ab+cab+c123+55 123+55 abc+12abc+12200 + True200 + Trueabc178 出錯出錯199abc12355 abc12 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.3.4 3.3.4 連接運算符與連接表達式連接運算符與連接表達式注意:注意:(3 3)連接表

34、達式是指通過連接運算符將操作數(shù)連接起來的式子,)連接表達式是指通過連接運算符將操作數(shù)連接起來的式子,通常用于程序輸出控制。通常用于程序輸出控制。 例如:例如:Dim x As IntegerDim x As Integer x = 5x = 5 Print x= & xPrint x= & x Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 關(guān)系運算符關(guān)系運算符u 小于(小于()、小于等于()、小于等于()、大于等于)、大于等于(=)、不等于()、不等于()、等于()、等于(=)、比較對象的引用變)、比較

35、對象的引用變量(量( Is)、字符串匹配()、字符串匹配(Like) 關(guān)系表達式:將常量、變量、函數(shù)或其他表達式用關(guān)系表達式:將常量、變量、函數(shù)或其他表達式用關(guān)系關(guān)系運運算符連接起來的式子算符連接起來的式子u 關(guān)系表達式的結(jié)果是關(guān)系表達式的結(jié)果是邏輯值邏輯值(True(True、False)False)u 先計算關(guān)系運算符兩端的表達式的值,然后進行比較先計算關(guān)系運算符兩端的表達式的值,然后進行比較注意注意: :(1) (1) 如果兩個操作數(shù)都是數(shù)值型,則按其大小比較如果兩個操作數(shù)都是數(shù)值型,則按其大小比較 (2) (2) 如果兩個操作數(shù)都是字符型,則按字符的如果兩個操作數(shù)都是字符型,則按字符的

36、ASCIIASCII碼值從左到碼值從左到右一一比較右一一比較 (3) (3) 漢字字符大于西文字符漢字字符大于西文字符 (4) (4) 關(guān)系運算符的優(yōu)先級相同關(guān)系運算符的優(yōu)先級相同例:例: ABC ACB ABC ACB bc= bc=大小大小 #1/1/2000#1/2/2000# #1/1/2000#1/2/2000#3.3.2 3.3.2 關(guān)系運算符與關(guān)系表達式關(guān)系運算符與關(guān)系表達式結(jié)果為結(jié)果為false結(jié)果為結(jié)果為false結(jié)果為結(jié)果為true Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 邏輯運算符邏輯運算符

37、u 非(非(NotNot)、與()、與(AndAnd)、或()、或(OrOr)、異或()、異或(XorXor)u 優(yōu)先級:優(yōu)先級:Not Not And And Or Or XorXor3.3.3 3.3.3 邏輯運算符與邏輯表達式邏輯運算符與邏輯表達式運算符運算符 含義含義 優(yōu)先級優(yōu)先級 說明說明 示例示例 結(jié)果結(jié)果 Not Not 取反取反1 1當(dāng)操作數(shù)為假時,結(jié)果為當(dāng)操作數(shù)為假時,結(jié)果為真真 Not FNot FNot TNot TT TF FAndAnd與與2 2兩個操作數(shù)均為真時,結(jié)兩個操作數(shù)均為真時,結(jié)果才為真果才為真 T And TT And TF And FF And FT A

38、nd FT And FF And TF And TT TF FF FF FOr Or 或或 3 3兩個操作數(shù)中有一個為真兩個操作數(shù)中有一個為真時,結(jié)果為真時,結(jié)果為真 T Or TT Or TF Or FF Or FT Or FT Or FF Or TF Or TT TF FT TT TXorXor異或異或 3 3兩個操作數(shù)只有一個為真,兩個操作數(shù)只有一個為真,結(jié)果才為真,否則為假結(jié)果才為真,否則為假 T Xor TT Xor TF Xor FF Xor FT Xor FT Xor FF Xor TF Xor TF FF FT TT T Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中

39、國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb邏輯表達式:將邏輯量用邏輯表達式:將邏輯量用邏輯邏輯運算符連接起來的式子運算符連接起來的式子u 邏輯表達式的操作數(shù)是邏輯值,結(jié)果是邏輯值邏輯表達式的操作數(shù)是邏輯值,結(jié)果是邏輯值u 如果邏輯運算符的兩端是關(guān)系表達式,則先計算關(guān)系表如果邏輯運算符的兩端是關(guān)系表達式,則先計算關(guān)系表達式的值,然后進行邏輯運算達式的值,然后進行邏輯運算例例:判斷:判斷 0 x10 0 x0 And x0 And x0 And Y0 And XX0 And Y0 And X* *X+YX+Y* *Y 1Y 4 Or 5false 34 Or 5false 值

40、為值為TrueTrue3.3.3 3.3.3 邏輯運算符與邏輯表達式邏輯運算符與邏輯表達式 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.3.5 3.3.5 運算規(guī)則(運算規(guī)則(1 1) 運算符的優(yōu)先級:運算符的優(yōu)先級:u先先算術(shù)運算算術(shù)運算,再,再關(guān)系運算關(guān)系運算,最后,最后邏輯運算邏輯運算u遵循某類運算符內(nèi)的優(yōu)先次序遵循某類運算符內(nèi)的優(yōu)先次序u可以用()改變運算的優(yōu)先順序,注意,表達式中無可以用()改變運算的優(yōu)先順序,注意,表達式中無 、 ,()可嵌套,但必須成對出現(xiàn),()可嵌套,但必須成對出現(xiàn) 表達式的寫法:注

41、意與代數(shù)表達式的區(qū)別表達式的寫法:注意與代數(shù)表達式的區(qū)別 、 都不合法都不合法 表達式的運算溢出:表達式的運算溢出: 例:例: Dim x As IntegerDim x As Integer x = 19000 + 19000 x = 19000 + 19000 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb練練 習(xí)習(xí)a=11: b=6: c=4: x=falsea=11: b=6: c=4: x=false寫出此表達式的值:寫出此表達式的值: (b+c)a or ca or cb and x檢驗和掌握表達式(包括標(biāo)準(zhǔn)

42、函數(shù))的使用:檢驗和掌握表達式(包括標(biāo)準(zhǔn)函數(shù))的使用:在窗體的在窗體的ClickClick事件中加入事件中加入PrintPrint語句,執(zhí)行時查看運行結(jié)果語句,執(zhí)行時查看運行結(jié)果打開打開“視圖視圖”“立即窗口立即窗口”,用,用Print Print 或或? ?來檢驗執(zhí)行結(jié)果來檢驗執(zhí)行結(jié)果 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.3.5 3.3.5 運算規(guī)則(運算規(guī)則(2 2) 表達式計算的數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換:表達式計算的數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換: 操作數(shù)的數(shù)據(jù)類型應(yīng)該符合要求,不同的數(shù)據(jù)應(yīng)該轉(zhuǎn)操作數(shù)的數(shù)據(jù)類型應(yīng)該符合要求,不同的

43、數(shù)據(jù)應(yīng)該轉(zhuǎn)換成同一類型。在算術(shù)運算中,如果操作數(shù)的數(shù)據(jù)精度不換成同一類型。在算術(shù)運算中,如果操作數(shù)的數(shù)據(jù)精度不同,同,VBVB規(guī)定運算結(jié)果采用規(guī)定運算結(jié)果采用精度較高精度較高的數(shù)據(jù)類型。即:的數(shù)據(jù)類型。即:Integer Long Single Double Currency Integer Long Single Double =0 x=0SqrSqr(9 9)3 3LogLog(x x)以以e e為底的自然對數(shù),為底的自然對數(shù),x0 x0LogLog(1010)2.32.3ExpExp(x x)求以求以e e為底的指數(shù)函數(shù)值為底的指數(shù)函數(shù)值, ,即求即求e ex xExpExp(3 3)2

44、0.08620.086AbsAbs(x x) 求求x x的絕對值的絕對值 AbsAbs(-2.5-2.5)2.5 2.5 S g n ( x )S g n ( x )求求x x的符號的符號, , 當(dāng)當(dāng)x0, x0, 返回返回1 1 ;x=0, x=0, 返回返回0 0; x0, x0, 返回返回-1-1Sgn(15)Sgn(15)Sgn(0) Sgn(0) Sgn(-15) Sgn(-15) 1 10 0-1-1Sin(x)Sin(x)求求x x的正弦值,的正弦值,x x的單位是弧度的單位是弧度Sin(0)Sin(0)0 0Cos(x)Cos(x)求求x x的余弦值,的余弦值,x x的單位是弧

45、度的單位是弧度 Cos(1)Cos(1)0.54 0.54 Tan(x)Tan(x)求求x x的正切值,的正切值,x x的單位是弧度的單位是弧度Tan(1)Tan(1)1.561.56Rnd(x) Rnd(x) 產(chǎn)生一個在(產(chǎn)生一個在(0 0,1 1)區(qū)間均勻分布的隨機數(shù),)區(qū)間均勻分布的隨機數(shù),每次的值都不同;若每次的值都不同;若x=0 x=0,則給出的是上一次本,則給出的是上一次本函數(shù)產(chǎn)生的隨機數(shù)函數(shù)產(chǎn)生的隨機數(shù)Rnd(x)Rnd(x)0-10-1之間的數(shù)之間的數(shù) Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vbRnd

46、函數(shù)返回大于等于函數(shù)返回大于等于0且小于且小于1的隨機數(shù),為了生成某個范的隨機數(shù),為了生成某個范圍內(nèi)的隨機數(shù),可以用公式:圍內(nèi)的隨機數(shù),可以用公式:Int(上限上限 下限下限 + 1) * Rnd +下限下限)如:要隨機生成如:要隨機生成20到到50之間的任意整數(shù),可用下列語句來實之間的任意整數(shù),可用下列語句來實現(xiàn):現(xiàn):Int(Rnd * 31) + 20為了使每次運行時產(chǎn)生的隨機序列不同,可在生成隨機數(shù)之為了使每次運行時產(chǎn)生的隨機序列不同,可在生成隨機數(shù)之前執(zhí)行前執(zhí)行Randomize語句語句 注:注:某范圍內(nèi)隨機整數(shù)取法某范圍內(nèi)隨機整數(shù)取法 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥

47、科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.4.2 3.4.2 字符函數(shù)字符函數(shù)函數(shù)名函數(shù)名 說明說明 實例實例 Len(x)Len(x)字符串長度字符串長度Len(ABCDEF)Len(ABCDEF)Left(x,n) Left(x,n) 取出字符串左邊取出字符串左邊n n個字符個字符 Left(ABCDEFG,3) Left(ABCDEFG,3) Rigth(x,n) Rigth(x,n) 取出字符串右邊取出字符串右邊n n個字符個字符 Right(ABCDEFG,3) Right(ABCDEFG,3) Mid(x,n1,n2) Mid(x,n1,n2) 取

48、字符子串,在取字符子串,在x x中從中從n1n1位位開始向右取開始向右取n2n2個字符,默個字符,默認(rèn)認(rèn)n1n1到結(jié)束到結(jié)束 Mid(ABCDEFG,2,3)Mid(ABCDEFG,2,3)Mid(ABCDEFG,2) Mid(ABCDEFG,2) Ucase(x)Ucase(x)將將x x中小寫字母轉(zhuǎn)換成大寫中小寫字母轉(zhuǎn)換成大寫Ucase (AbCd) Ucase (AbCd) Lcase(x)Lcase(x)將將x x中大寫字母轉(zhuǎn)換成小寫中大寫字母轉(zhuǎn)換成小寫Ucase (AbCd) Ucase (AbCd) Ltrim(x) Ltrim(x) 去掉字符串左邊空格去掉字符串左邊空格 Ltri

49、m( ABCD) Ltrim( ABCD) Rtrim(x) Rtrim(x) 去掉字符串右邊空格去掉字符串右邊空格 Rtrim(ABCD ) Rtrim(ABCD ) Trim(x) Trim(x) 去掉字符串兩邊的空格去掉字符串兩邊的空格 Trim( ABCD ) Trim( ABCD ) Instr(n,x,y)Instr(n,x,y)在在x x中從中從n n開始找開始找y y,省略,省略n n從頭開始找,找不到為從頭開始找,找不到為0 0 InStr(2,EFABCDEFG,EF) InStr(2,EFABCDEFG,EF) InStr(EFABCDEFG,EF)InStr(EFABC

50、DEFG,EF)String(n,x) String(n,x) 返回由返回由x x中首字符組成的中首字符組成的n n個字符串個字符串 String(3,ABCDEF) String(3,ABCDEF) Space(N) Space(N) 產(chǎn)生產(chǎn)生N N個空格的字符串個空格的字符串 Space(3) Space(3) 結(jié)果結(jié)果 6 6ABC ABC EFG EFG BCD BCD BCDEFGBCDEFGABCDABCD“abcd“abcdABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD 7 71 1AAA AAA Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計

51、算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb Date: Date:返回系統(tǒng)日期。返回系統(tǒng)日期。 Time: Time:返回系統(tǒng)時間。返回系統(tǒng)時間。 Now: Now:返回系統(tǒng)日期和時間。返回系統(tǒng)日期和時間。 Year(x): Year(x):返回返回x x的年份。的年份。 Month(x): Month(x):返回返回x x的月份。的月份。 Day(x): Day(x):返回返回x x的日期。的日期。 Weekday(x,c) Weekday(x,c):返回:返回x x的星期號。的星期號。? Year(date) 2011思考題:求系統(tǒng)日期的年份?思考題:求系統(tǒng)日期的年份?3.4.3

52、3.4.3 日期函數(shù)日期函數(shù) Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.4.4 3.4.4 轉(zhuǎn)換函數(shù)轉(zhuǎn)換函數(shù)函數(shù)名函數(shù)名 功功 能能 示例示例 Str(x) Str(x) 將數(shù)值型數(shù)據(jù)將數(shù)值型數(shù)據(jù)x x轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的字符串,保留正數(shù)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的字符串,保留正數(shù)符號位符號位Str(123.45) Str(123.45) CStr(x) CStr(x) 將將x x轉(zhuǎn)換成字符串,如轉(zhuǎn)換成字符串,如x x為數(shù)值型,不保留正數(shù)為數(shù)值型,不保留正數(shù)符號位符號位CStr(123.45) CStr(123.45) Val(x) V

53、al(x) 將字符串將字符串x x最左端開始的數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)值。最左端開始的數(shù)字字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)值。遇到不能轉(zhuǎn)換的字符為止。若字符串無法被轉(zhuǎn)遇到不能轉(zhuǎn)換的字符為止。若字符串無法被轉(zhuǎn)換時,返回?fù)Q時,返回0 0Val(-16.6this)Val(-16.6this)Val(“ab12cd) Val(“ab12cd) Chr(x)Chr(x)返回以返回以x x為為ASCIIASCII碼值的字符碼值的字符ChrChr(9797)Asc(x)Asc(x)返回字符返回字符x x的編碼值的編碼值A(chǔ)sc(A Asc(A )Asc(ABCD Asc(ABCD )CInt(x)CInt(x)將數(shù)值型數(shù)據(jù)將數(shù)值型

54、數(shù)據(jù)x x的小數(shù)部分四舍五入取整的小數(shù)部分四舍五入取整( (四舍六入五成雙四舍六入五成雙) )CInt(-3.5)CInt(-3.5)CInt(3.5)CInt(3.5)Fix(x)Fix(x)將數(shù)值型數(shù)據(jù)將數(shù)值型數(shù)據(jù)x x的小數(shù)部分舍去,的小數(shù)部分舍去,截斷取整截斷取整F i x ( - 3 . 5 )F i x ( - 3 . 5 )Fix(3.5) Fix(3.5) Int(x)Int(x)取小于等于取小于等于x x的最大整數(shù)的最大整數(shù)I n t ( - 3 . 5 )I n t ( - 3 . 5 )Int(3.5) Int(3.5) 結(jié)果結(jié)果 123.45 123.45 123.45

55、 123.45 -16.6-16.60 0aa65 65 6565-4-44 4-3-33 3 -4-43 3 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb 功能功能 :將數(shù)值、日期和時間按指定格式輸出。:將數(shù)值、日期和時間按指定格式輸出。 格式格式 :format (format (,fmt$) ,fmt$) fmt$ fmt$為格式控制的字符串為格式控制的字符串 格式控制字符格式控制字符 : 數(shù)位控制符數(shù)位控制符: # #、0 0 標(biāo)點控制符標(biāo)點控制符: . . 、 , 指數(shù)輸出控制符指數(shù)輸出控制符: E+E+、E

56、-E- 符號控制符符號控制符: % %、$ $、- -、+ +3.4.5 3.4.5 格式化函數(shù)格式化函數(shù)Format$Format$ Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.4.5 3.4.5 格式化函數(shù)格式化函數(shù)Format$Format$符號符號 作用作用 數(shù)值表達式數(shù)值表達式 格式字符串格式字符串 顯示結(jié)果顯示結(jié)果 0 0實際數(shù)字位數(shù)小于符號位數(shù),數(shù)實際數(shù)字位數(shù)小于符號位數(shù),數(shù)字前后加字前后加0 0;大于見表下的說明;大于見表下的說明 1234.5671234.5671234.5671234.56700

57、000.000000000.0000000.00000.0001234.567001234.56701234.571234.57# #實際數(shù)字位數(shù)小于符號位數(shù),數(shù)實際數(shù)字位數(shù)小于符號位數(shù),數(shù)字前后不加字前后不加# #,大于見表下的說明,大于見表下的說明 1234.5671234.5671234.5671234.567#.#.#.#.#1234.5671234.5671234.571234.57. .加小數(shù)點加小數(shù)點 123412340000.00 0000.00 1234.001234.00, ,千分位千分位 1234.567 1234.567 #,#.0000 #.0000 1,234.56

58、70 1,234.5670 % %數(shù)值乘以數(shù)值乘以100100,加百分號,加百分號 1234.567 1234.567 #.#% #.#% 123456.7% 123456.7% $ $ 在數(shù)字前加在數(shù)字前加$ $ 1234.567 1234.567 $#.# $#.# $1234.57 $1234.57 + +在數(shù)字前加在數(shù)字前加+ + 1234.567 1234.567 +#.# +#.# 1234.57 1234.57 - -在數(shù)字前加在數(shù)字前加- - 1234.567 1234.567 -#.# -#.# -1234.57 -1234.57 E+ E+ 用指數(shù)表示用指數(shù)表示 1234.

59、567 1234.567 0.00E+00 0.00E+00 1.23E+03 1.23E+03 E- E- 與與E+E+相似相似 0.001234567 0.001234567 .00E-00 .00E-00 .12E-02 .12E-02 說明:說明:對于符號對于符號0 0與與# #,當(dāng)數(shù)值的實際位數(shù)比格式控制給定的位數(shù)多時,整數(shù)部分不變,小,當(dāng)數(shù)值的實際位數(shù)比格式控制給定的位數(shù)多時,整數(shù)部分不變,小數(shù)部分將按四舍五入返回給定的位數(shù)。數(shù)部分將按四舍五入返回給定的位數(shù)。如:如:Format(3.14159, Format(3.14159, #.#.# ), ), 其值為其值為3.1423.1

60、42 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb1.1.寫出表達式寫出表達式(1 1)(2) 2) XY都是正整數(shù)或都是負(fù)整數(shù)都是正整數(shù)或都是負(fù)整數(shù)2.2.求表達式的值求表達式的值(1 1)str(32.345)=cstr(32.345)str(32.345)=cstr(32.345)(2 2)“14” & 3214” & 32(X+sqr(x2+1)(1/3)(X+sqr(x2+1)(1/3)X=fix(x) and y=fix(y) and xX=fix(x) and y=fix(y) and x* *y0y0練練 習(xí)習(xí)321xxfalsefalse14321432 Visual Basic 程序設(shè)計程序設(shè)計中國藥科大學(xué)中國藥科大學(xué) 計算機教研室計算機教研室vb程序設(shè)計教程(潘蕾)vb3.5 3.5 代碼編寫規(guī)則代碼編寫規(guī)則 VBVB和其他高級語言一樣,都有屬于自己和其他高級語言一樣,都有屬于自己的一

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