中班語言教案狐貍種菜

1、中班語言教案狐貍種菜編寫教案要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。小編收集了中班語言教案狐貍種菜，歡迎閱讀。中班語言教案狐貍種菜【一】活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系。2、理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對(duì)話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、故事紙偶：狐貍、兔子故事DVD、蔬菜圖片活動(dòng)過程：一、熱身環(huán)節(jié)：手指游戲二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：出示狐貍和兔子的紙偶，狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會(huì)發(fā)生什么事？誰種的菜會(huì)更好呢？三、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：1、師生共讀：-第一次種菜是狐貍是怎么說的？它要蔬菜的那部分？（地面上）兔子是怎么做的？最后采收時(shí)，狐貍得到了什么？-第二次種菜時(shí)，狐貍是怎么說的？它蔬菜的那部分？（地面下）兔子又是怎么做的？最

2、后采收時(shí)，狐貍得到了什么？-第三次種菜時(shí)，狐貍是怎么說的？它蔬菜的那部分？（葉子和根）兔子又是怎么做的？最后采收時(shí)，狐貍得到了什么？2、利用圖片引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。3、完整地欣賞圖片4、集體討論-故事里，你喜歡誰？為什么？-紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/-除了紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分別知道哪些吃根、莖、葉的蔬菜。四、結(jié)束部分：帶領(lǐng)幼兒到種植園地去看蔬菜。中班語言教案狐貍種菜【二】【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道要想有所收獲就要付出勞動(dòng)，不勞而獲是不可取的。2、能了解蔬菜部位與食用間的關(guān)系。3、理解故事內(nèi)容，練習(xí)狐貍和兔子之間的對(duì)話?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，練習(xí)故事角色之間的對(duì)話難點(diǎn)：理解

3、各種蔬菜的食用部位【活動(dòng)準(zhǔn)備】故事大書狐貍種菜、錄音（寶寶吧）幼兒用書狐貍、兔子頭飾若干【活動(dòng)過程】（一）猜測(cè)故事1、教師出示狐貍和兔子的.圖片，請(qǐng)幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容。師：狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會(huì)發(fā)生什么事？誰種的菜會(huì)更好呢？為什么？（二）幼兒自主閱讀請(qǐng)幼兒帶著2個(gè)問題，自主閱讀幼兒用書。狐貍和兔子都種了什么菜？狐貍種的菜怎么樣？兔子種的菜怎么樣？（三）師生共同閱讀1、閱讀故事圖畫引導(dǎo)幼兒逐頁觀察畫面，并思考問題。第一次（二、三次）種菜時(shí)，狐貍是怎么說的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎么做的？最后采收時(shí)，狐貍得到了什么？2、完整欣賞故事教師播放錄音，幼兒傾聽。3、練習(xí)兔子和狐貍的對(duì)話和動(dòng)作（四）集體討論1、故事里，你喜歡誰？為什么？教師小結(jié)：兔子很勤勞，知道要靠勞動(dòng)來換取實(shí)物。同時(shí)兔子非常的聰明，想了很多辦法對(duì)付想不勞而獲的狐貍。2、討論這些蔬菜哪些地方