《包餃子》幼兒園大班音樂(lè)教案

1、包餃子幼兒園大班音樂(lè)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、隨音樂(lè)，有節(jié)奏地做搟餃子皮、包餃子的動(dòng)作。2、創(chuàng)編表現(xiàn)餃子沸騰的動(dòng)作，初步表現(xiàn)出音樂(lè)歡快的情緒。3、發(fā)揮孩子的主體性，充分發(fā)展孩子的想象力及小朋友之間的交往合作能力。4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手包餃子能力。5、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉包餃子的過(guò)程，注意觀察餃子沸騰時(shí)的樣子。2、場(chǎng)地上貼一個(gè)能容納全體幼兒的橢圓形（輪廓線）表示“大盤(pán)子”3、游戲時(shí)用的“大漏勺”一個(gè)。廚師帽及衣服一套。4、Flash動(dòng)畫(huà)：餃子在鍋里跳舞的樣子三、活動(dòng)重點(diǎn)：創(chuàng)編包餃子和餃子沸騰時(shí)的動(dòng)作。四、活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入：隨喜洋洋樂(lè)曲拍手入

2、場(chǎng)坐好。教師：“今天，老師給小朋友帶來(lái)一段Flash，請(qǐng)小朋友來(lái)欣賞?！碧釂?wèn)：“小朋友看到了什么？”“怎么包餃子？”“餃子包好了，要放到鍋里煮，煮的時(shí)候，餃子會(huì)是什么樣的？”2、分段欣賞音樂(lè)并創(chuàng)編動(dòng)作。（1）教師：“小朋友說(shuō)的很好，那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)包餃子?！钡谝徊剑簱{皮。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)搟皮的各種動(dòng)作。單手搟、雙手搟、將身體各部位想象成面團(tuán)在上面搟、將其他小朋友想象成面團(tuán)在上面搟。教師和幼兒一起聽(tīng)A段音樂(lè)做搟皮的動(dòng)作。（2）第二步：包餃子。先放餡再包。請(qǐng)小朋友討論包餃子的動(dòng)作。單手捏、雙手捏、雙手攥。師幼一起聽(tīng)B段音樂(lè)做包餃子的動(dòng)作。（3）第三步：煮餃子。請(qǐng)小朋友討論餃子放入鍋里煮，沸騰時(shí)的動(dòng)作。師幼一起聽(tīng)C段音樂(lè)并邊做動(dòng)作邊游戲。玩法：教師：“小朋友，我們來(lái)玩一個(gè)包餃子的游戲。自己就是一個(gè)小面團(tuán)，把自己包成一個(gè)小餃子。當(dāng)餃子煮熟關(guān)上火以后，做一個(gè)動(dòng)作表示停下來(lái)。老師會(huì)扮演大廚師，手持大漏勺去撈你們這些餃子。凡是被大漏勺碰到的小朋友，就請(qǐng)來(lái)到這個(gè)大盤(pán)子里?！钡谝槐椋河變鹤约簛?lái)玩游戲。第二、三、四、五遍：幼兒分組來(lái)游戲。最后，引導(dǎo)全