《表格制作》教案_第1頁
《表格制作》教案_第2頁
《表格制作》教案_第3頁
《表格制作》教案_第4頁
《表格制作》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文由【 中文 word 文檔庫 】 搜集整理。 中文 word 文檔庫 免費(fèi)提 供海量教學(xué)資料、行業(yè)資料、范文模板、應(yīng)用文書、考試學(xué)習(xí)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等 word 文檔下載 表格制作教案微機(jī)組 俞淑燕一、 教學(xué)內(nèi)容word 排版中的表格制作,包括表格的插入,表格內(nèi)容的編輯,表格結(jié)構(gòu)的 修改以及表格的排版。二、 教學(xué)重點(diǎn)表格的插入,表格結(jié)構(gòu)的修改,表格的排版。三、 教學(xué)難點(diǎn)表格結(jié)構(gòu)的修改。四、 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):給出一張表格,學(xué)生能按其要求繪制表格。技能目標(biāo):掌握操作方法的同時(shí), 分析、 解決問題的能力有所提高, 能利用 已有知識(shí)解決新問題。情感目標(biāo):實(shí)用性的教學(xué)內(nèi)容, 使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣,

2、并在自己解決 問題的過程中獲得成功的喜悅。五、 教學(xué)過程(一 引入新課日常生活中需要碰到各種各樣的表格,比如個(gè)人簡歷表等。我們來看書本 44頁的表格。從這張表格我們可以看出一張完整的表格由表頭和表格體組成。 表格體由一系列彼此相連的小方框組成,每個(gè)方框均稱為“單元格” 。單元格中 可以填入文字、數(shù)字和圖形等數(shù)據(jù)信息。(二 以一張表格的制作來介紹表格制作的一般步驟制作表格的一般步驟:1.輸入表頭2.插入表格3.修改表格結(jié)構(gòu)4.編輯表格內(nèi)容5.排版我們?cè)谧鲆粡埍砀竦臅r(shí)候一般采用這種步驟, 但是其中的第三步和第四步可 以穿插進(jìn)行。以制作一張表格為例:第一步:輸入表頭:“供應(yīng)商交易日?qǐng)?bào)表” 、 “”供

3、應(yīng)商、 “年月日” ;第二步:插入表格單擊菜單欄上的“表格”菜單,選擇下拉菜單中的的“插入”命令,在級(jí)聯(lián) 的菜單中選擇“表格” ,打開“插入表格對(duì)話框” 。輸入表格的列數(shù)和行數(shù),分析 表格可以得到表格為 11列 9行。第三步:調(diào)整表的列寬分析表的特點(diǎn), 我們可以看到這張表格的第一列特別寬, 而這個(gè)寬度由 “由 前日轉(zhuǎn)入”來決定,其余各列寬度一致。調(diào)整列寬的方法:將鼠標(biāo)移到所在列的縱線上, 當(dāng)鼠標(biāo)變成雙向箭頭時(shí), 按 住鼠標(biāo)左鍵左右拖動(dòng)出現(xiàn)縱虛線,松開鼠標(biāo)后,該列的縱線就移到了虛線位置, 即可調(diào)整表格的列寬。其余各列可以用“表格”菜單上的“自動(dòng)調(diào)整”命令進(jìn)行調(diào)整。選擇其余各 列(不要將后面的段落

4、標(biāo)記選進(jìn)去 ,選擇“表格”菜單中的“自動(dòng)調(diào)整” ,在級(jí) 聯(lián)的菜單里面選擇平均分布各列。第四步:合并單元格指把相鄰的兩個(gè)或多個(gè)單元格合并成一個(gè)大的單元格。1.選中要合并的兩個(gè)或多個(gè)單元格;2.選擇“表格”菜單上的“合并單元格”命令。第五步:輸入表格內(nèi)容第六步:排版先對(duì)表格體進(jìn)行排版。1.單元格中的內(nèi)容居中水平居中:選中整個(gè)表格,單擊工具欄中的“居中”按鈕。垂直居中:單擊表格中的任何位置,選擇“表格”菜單中的“表格屬性” ,打開 “表格屬性”對(duì)話框,選擇“單元格”選項(xiàng)卡,在“垂直對(duì)齊方式”選項(xiàng)區(qū)中單 擊“居中” 。2.邊框設(shè)置i .選中表格體。法一:用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法選中; 法二:移動(dòng)光標(biāo)到表格體上,當(dāng)表格的左上角出現(xiàn)“ ”時(shí),單擊此符號(hào)即可全選表格。ii .單擊菜單欄中的“格式”菜單,選擇“邊框和底紋” ,選擇“邊框選項(xiàng)卡” , 在“設(shè)置”選項(xiàng)區(qū)中選擇“網(wǎng)格” ,選擇與圖中表格邊框一致的邊框。表頭排版宋體,四號(hào),加粗,加下劃線。六、 課堂練習(xí)1.制作書本 44頁的表格,復(fù)習(xí)課堂上講的內(nèi)容。2.按要求制作一張個(gè)人簡歷表。見附 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論