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1、2020版初三物理 沖刺復(fù)習(xí) 小題練透 微專(zhuān)題(17)次聲與超聲 一、單選題1.人無(wú)法聽(tīng)到飛翔的蝙蝠發(fā)出的聲音,其原因是( ) A. 蝙蝠沒(méi)有發(fā)聲 B. 蝙蝠發(fā)出的是次聲 C. 蝙蝠發(fā)出的是超聲
2、0;D. 蝙蝠發(fā)出的聲音太弱2.下列事例中屬于利用聲傳遞能量的是( ) A. 聽(tīng)到雷聲知道可能要下雨 B. 利用超聲
3、波排除人體內(nèi)的結(jié)石C. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病 D. 超聲波探測(cè)魚(yú)群所在的位置和距離3.某智能機(jī)械寵物,每分鐘振動(dòng)翅膀120次,則其振動(dòng)頻率為( )該聲波是( &
4、#160; ) A. 120Hz 次聲波 B. 120Hz 超聲波 C. 2Hz 次聲波
5、60; D. 2Hz 超聲波4.用硬紙片把一個(gè)音響糊起來(lái),做成一個(gè)“舞臺(tái)”,臺(tái)上的小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞,如圖所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中小“人”在音樂(lè)聲中跳舞不能說(shuō)明的是( ) A. 聲音由振動(dòng)產(chǎn)生 B. 聲音可以傳遞信
6、息 C. 聲音可以傳遞能量 D. 固體可以傳聲5.下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 人耳聽(tīng)不到的聲音都是超聲
7、 B. 超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈C. 超聲波是傳播速度超過(guò)可聞聲傳播速度的聲波 D. 在刮強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí),我們聽(tīng)到的風(fēng)聲是次聲6.如圖所示,某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)水中,通電清潔器開(kāi)始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音。下列說(shuō)法正
8、確的是( ) A. 超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低 B. 超聲波傳播不需要介質(zhì)C. 人聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是超聲波 &
9、#160; D. 超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( ) A. 醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槁暡軅鬟f能量B. 聲音在空氣中比在水中傳播的速度要大C. 廣場(chǎng)舞噪音擾民是因?yàn)閺V場(chǎng)舞音調(diào)太髙D. 往暖瓶里灌水可以通過(guò)聲音的音色來(lái)判斷瓶中水位的高低8.下列聲現(xiàn)象中,可說(shuō)明聲音能傳遞能量的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
10、 B. 倒車(chē)?yán)走_(dá) C. 超聲波清洗機(jī) D. B超診療9.有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是( ) A. 刷牙時(shí)
11、,人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?#160; B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
12、; D. 超聲波能傳遞能量10.如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉,另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說(shuō)明( ) A. 聲音能夠傳遞能量
13、60; B. 聲音傳播不需要介質(zhì)C. 聲音傳播不需要時(shí)間
14、; D. 物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音11.如圖所示為一種我國(guó)自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周?chē)?米內(nèi)障礙物的情況,并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái),達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等
15、信息。下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 超聲波的頻率低于20HzB. 超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害C. 超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象D. 該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同12.下列關(guān)于聲的描述錯(cuò)誤的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)B. 火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生超聲波C. 超聲波清洗機(jī)D. 醫(yī)生用 B 超查胎兒的發(fā)育情況13.2018年11月26日,在臺(tái)灣海峽發(fā)生6.2級(jí)地震。地震常常伴有人聽(tīng)不到的次聲波的產(chǎn)生。下列關(guān)于次聲波的說(shuō)法正確的是(&
16、#160; ) A. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 次聲波可以在真空中傳播C. 次聲波的傳播速度可達(dá)3×108m/s
17、 D. 次聲波的頻率超過(guò)20000Hz14.如圖所示中利用了超聲波的是( ) A. 小孩對(duì)著山壁喊話 B. 蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙C. 工人用電鉆鉆墻
18、0; D. 路旁安裝隔音壁15.海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波。下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是( ) A. 超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢
19、60; B. 次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量C. 次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉
20、60; D. 超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量二、填空題16.某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2分鐘內(nèi)振動(dòng)了36000次,則它的振動(dòng)頻率是_HZ,人類(lèi)_聽(tīng)到該頻率的聲音(填“能”或“不能”);我市制定了中高考期間禁噪方案,規(guī)定中高考期間各考點(diǎn)噪聲不超過(guò)45_(填單位),考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止施工,這種措施屬于在_處減弱噪聲。當(dāng)考
21、試結(jié)束鈴聲響起,考生們就會(huì)自動(dòng)停筆,這屬于聲音可以傳遞_。(選填“信息”或“能量”) 17.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量,利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部 的器官是否患病,這是利用了聲可以傳遞_的特點(diǎn);外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石,這是利用了聲可以傳遞_的特點(diǎn)蝙蝠發(fā)出的是人耳聽(tīng)不到的_,它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置,是由于回聲定位的原理,科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了_裝置,可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等。 18.如圖所示,把點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前,當(dāng)音箱播放樂(lè)曲時(shí),燭餡伴著音箱所發(fā)聲音有節(jié)奏地來(lái)回?cái)[動(dòng)此現(xiàn)象說(shuō)明:聲音可以傳遞_ 19.登雪山時(shí)不許高聲講話,這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f_,可能誘發(fā)雪崩;如圖是影視劇西游記中孫悟空“懸絲診脈”的情景,“懸絲診脈”是利用聲音可以傳遞_的原理來(lái)診斷朱紫國(guó)國(guó)王的病情。 20.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶(hù)玻璃震碎,說(shuō)明聲音可以傳遞_;利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音
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