經(jīng)濟(jì)學(xué)原理考試大綱

1、適用專業(yè)名稱：公共管理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理考試大綱科目代碼及名稱考試大綱819經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一、考試目的與要求考試目的在于測試考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理基木概念、基本原理以及基本分析1:具和分析方法的掌握和運用程度，考察學(xué)生是否具備應(yīng)用這些基本理論和方法分析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和解決現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)問題的能力,反映他們是否具備進(jìn)一步深造和研究的能力。二、試卷結(jié)構(gòu)（滿分150分）內(nèi)容比例：經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理約5分相互依存與貿(mào)易的好處約5分供給、需求和市場力量約10分彈性及其應(yīng)用約10分供給、需求與政府政策約5分消費者、生產(chǎn)者與市場效率約5分賦稅的代價約10分國際貿(mào)易約5分外部性約10分公共物品和公共資源約10分生產(chǎn)成本約5分競爭市場上的企

2、業(yè)約10分壟斷約5分一國收入的衡量約5分生活費用的衡量約5分生產(chǎn)與增長約5分儲蓄、投資和金融體系約5分基本金融工具約5分失業(yè)約10分貨幣制度約5分貨幣增長與通貨膨脹約10分總需求與總供給約5分題型比例:客觀題約60分1.概念約20分2.選擇題約40分主觀題約90分約50分約40分1.簡答題2.論述題三、考試內(nèi)容與要求(-)經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理考試內(nèi)容經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理內(nèi)容考試要求1.理解：機(jī)會成本、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)周期涵義：短期中通貨膨脹與失業(yè)如何相關(guān):2,掌握：外部性、市場失靈：3.熟練掌握：市場失靈的兩個原因。(二)相互依存與貿(mào)易的好處考試內(nèi)容相互依存與貿(mào)易的好處1 r解：生產(chǎn)可能性曲線絕對優(yōu)挎與比較

3、優(yōu)勢的差異：2 ,掌握：比較優(yōu)勢：3 .熟練掌握：為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對限制各國之間貿(mào)易的政策。（三）供給、需求和市場力量考試內(nèi)容需求定理、供給定理、均衡價格、需求曲線與供給曲線考試要求1.r解：市場中價格的作用：2理解：過剩、競爭市場：3 .掌握：需求定理、供給定理、均衡價格：4,熟練掌握：需求曲線與供給曲線。（四）彈性及其應(yīng)用考試內(nèi)容供給、需求與彈性考試要求lr解：需求價格彈性與需求收入彈性：2,理解：富有彈性、缺乏彈性、單位彈性、完全無彈性涵義：需求的交叉價格彈性:4 .掌握：決定需求價格彈性的四個因素：5 .熟練掌握：供給、需求和彈性的三種應(yīng)用。（五）供給、需求與政府政策考試內(nèi)容稅收歸宿、

4、校收分配考試要求1r解：價格上、下限如何影響市場結(jié)果：向賣者征稅與向買者征稅如何影響市場結(jié)果:2,掌握：稅收歸宿：3.熟練掌握：決定稅收在買者和賣者之間的分配的因素。（六）消費者、生產(chǎn)者與市場效率考試內(nèi)容消費者、生產(chǎn)者與市場效率考試要求1 r解：消贄者剩余與生產(chǎn)者剩余的內(nèi)涵：2理解：市場均衡狀態(tài)：3,掌握：福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、效率：4,熟練掌握：市場失靈與市場結(jié)果無效率（七）應(yīng)用：賦稅的代價考試內(nèi)容稅收對市場參與者的影響、無謂損失、消費者剩余和生產(chǎn)者剩余考試要求lr解：稅收如何影響市場參與者：2 .理解：當(dāng)對一種物品征桎時,消費者剩余和生產(chǎn)者剩余如何變動，與稅收收入相比較:s.掌握：無謂損失：4.熟練

5、掌握：消費者財余和生產(chǎn)者剩余變動及原因。（A）應(yīng)用：國際貿(mào)易考試內(nèi)容國家貿(mào)易主要觀點、關(guān)稅及其對經(jīng)濟(jì)的影響考試要求1.掌握：支持貿(mào)易限制的五種觀點：2,熟練掌握：關(guān)稅及其對經(jīng)濟(jì)的影響。（九）外部性考試內(nèi)容外部性、科斯定理考試要求1 r解：針對外部性的公共政策：2 .理解：正外部性、負(fù)外部性:3 .熟練掌握：科斯定理。（十）公共物品和公共資源考試內(nèi)容公共物品、公共資源考試要求1. r解：搭便乍問題：公地悲?。?.理解：公共資源、成木一一利益分析、私人物品：人們在沒有政府干偵下的公共資源消費:3.掌握：公共物品。（+-）生產(chǎn)成本考試內(nèi)容企業(yè)生產(chǎn)成本考試要求lr解：企業(yè)總收益、利潤和總成本之間的關(guān)系

6、：固定成本：可變成木：2理解：邊際產(chǎn)量遞減、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)、隱性成木、邊際成木、邊際產(chǎn)生：3.掌握：企業(yè)的平均總成本曲線在短期與長期中如何不同及成因。（十二）競爭市場上的企業(yè)考試內(nèi)容市場供給曲線特征、邊際成木考試要求lr解：利潤最大化與競爭企業(yè)供給曲線：競爭市場的供給曲線：2理解：沉沒成木、邊際收益：3.掌握：市場供給曲線是在短期更有彈性還是在長期更有彈性及原因：4,熟練掌握：企業(yè)的價格是在短期中、長期中，還是在這兩個時期中都等于邊際成木？解糅原因。(+=)壟斷考試內(nèi)容自然壟斷、價格歧視、對壟斷的經(jīng)濟(jì)政策考試要求1 r解：壟斷者的生產(chǎn)與定價決策：對壟斷的公共政策：2 .理解：為什么壟斷者的邊際收益

7、小于其物品的價格？邊際收益能成為負(fù)的嗎？解釋原因：3,掌握：自然壟斷、價格歧視：3 ,熟練掌握：當(dāng)管制者命令一個自然壟斷者必須設(shè)定等于邊際成木的價格時,會產(chǎn)生兩個什么問題？(十四)一國收入的衡量考試內(nèi)容GDP的組成及理解：凈出口、政府購買、GDP平減指數(shù)考試要求1 .解：真實GDP與名義GDP和GDP平減指數(shù)的計算：2 .理解:GDP的組成部分：凈出口、政府購買、GDP平減指數(shù)：5 .掌握：為什么而GDP是合意的，舉出一個增加J'GDP但是并不合意的例子。（十五）生活費用的衡量考試內(nèi)容真實利率、消費物價指數(shù)、生產(chǎn)物價指數(shù)、特定產(chǎn)品價格上升對消贄物價指數(shù)、GDP的影響考試要求1 .r解：

8、消贄物價指數(shù)（CPI）的計算：消費物價指數(shù)及編制：2 .理解：真實利率與名義利率的涵義及相關(guān)性、消費物價指數(shù)（CPI）、生產(chǎn)物價指數(shù)：3 .掌握：特定產(chǎn)品價格上升對消費物價指數(shù)、GDP影響的異同及原因。（十六）生產(chǎn)與增長考試內(nèi)容生產(chǎn)率的四個決定因素：政府政策影響經(jīng)濟(jì)增長率的方式：關(guān)稅與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系考試要求LJ'解：經(jīng)濟(jì)增長與公共政策：2.理解：追趕效應(yīng)：人力資木：人口增長率如何影響人均GDP的水平:3,掌握：生產(chǎn)率的四個決定因素：政府政策影響經(jīng)濟(jì)熠長率的方式:4,熟練掌握：取消關(guān)稅與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系。（十七）儲蓄、投資和金融體系考試內(nèi)容共同基金、國民儲蓄、私人儲蓄、公共儲蓄、擠出、金融

9、中介機(jī)構(gòu)的內(nèi)涵及金融體系的作用考試要求lr解：金融市場：政府偵算赤字與盈余：2理解：共同基金、國民儲蓄、私人儲蓄、公共儲蓄、擠出、金融中介機(jī)構(gòu)：S.掌握：金融體系的作用。（十八）基本金融工具考試內(nèi)容現(xiàn)值、風(fēng)險厭惡、有效市場假說、基本面分析、市場風(fēng)險考試要求LJ'解：企業(yè)特有風(fēng)險、市場非理性、隨機(jī)行走2.理解：現(xiàn)值、風(fēng)險厭惡、有效市場假說3,掌握：基本面分析、市場風(fēng)險（十九）失業(yè)考試內(nèi)容摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)考試要求1,門外失業(yè)的衡量：2.理解：效率工資理論、喪失信心的工人、效率工資：失業(yè)在正常情況下是短期的還是長期的及原因：最低工資法能更好地解樣青少年的失業(yè)還是大學(xué)生業(yè)生的

10、失業(yè)及原因：3,掌握：摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)：4,熟練掌握：為什么摩擦性失業(yè)是不可避免的，政府如何降低摩擦性失業(yè)的數(shù)量0（二十）貨幣制度考試內(nèi)容貨幣的種類、控制貨幣供給中存在的問題、公開市場操作、準(zhǔn)備金、貨幣政策考試要求1.門峰:貨幣的種類、控制貨幣供給中存在的問題：2,理解：貨幣的職能、美聯(lián)儲的貨幣工具、貨幣乘數(shù)：美聯(lián)儲想公開市場操作增加貨幣供給，如何操作：3 .掌握：公開市場操作、準(zhǔn)備金、貨幣政策：4 .熟練掌握：當(dāng)美聯(lián)儲提高法定準(zhǔn)備金時，貨幣供給會發(fā)生什么變動。（二十一）貨幣增長與通貨膨脹考試內(nèi)容通貨膨脹稅、貨幣中性、古典二分法：通貨膨脹比預(yù)期低,債務(wù)人和債權(quán)人誰更受益及原因：費雪效應(yīng)考試要求lr解：貨幣供給、貨幣需求與貨幣均衡2.理解：通貨膨脹稅、貨幣中性、古典二分法；通貨膨脹比預(yù)期低.債務(wù)人和債權(quán)人誰更受益及原因3,掌握：費雪效應(yīng)4,熟練掌握：根據(jù)費雪效應(yīng)，通貨膨脹率的上升是如何影響真實利率與名義利率的（二十二