【初中生應如何學好英語】 如何快速學好英語

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【初中生應如何學好英語】 如何快速學好英語 學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，時代不同，環(huán)境不同，選取的方法也不同。下面是我給大家整理的一些學習方法，供大家參閱! 一、學校英語學習方法我來談 (一)預習中的方法 首先是單詞、詞組、句型的預習。預習英語單詞時，要做到讀音精確，詞義明確，詞性明白，對于四會(聽、說、讀、寫)的單詞，還要求拼寫正確。預習詞組、句型和課文的重難點，可充分利用課后解釋加以明確，初步了解所要學習的內容。 在預習單詞、詞組、句型的時候，可充分發(fā)揮英語詞典的作用。常常在課前查詞典，將有助于豐富同學對相關單詞、詞組、句型等用法的理解和

2、把握，站得更高，看得更遠。 其次是英語課文的預習。在預習課文時，應要求同學在預習單詞的基礎上，先認真聽幾遍課文的錄音帶，假如一下子聽不明白也不要氣餒，可以要求同學把課文當閱讀材料來用，仔細閱讀幾遍，對于剛才沒有聽明白的地方，要特殊留意，然后再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清晰的地方是否已經明白，接下來再細心討論課文，找出課文中的重要學問點。可以把自己有懷疑的地方先畫上標記，然后再去查閱相關資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。假如還有時間聽錄音帶，仿照朗讀，跟讀課文，培育自己的英語語感，熬煉自己的朗讀力量。 再次是英語課后練習的預習。預習課后練習，首先要求同學

3、在課前思索workbook中針對課文內容提出的相關問題及各種形式的針對性練習，做到心中有數。 依據以上預習要求，同學將初步了解所要學習的基本內容，記錄預習中的疑難問題，產生劇烈的求知欲。這種劇烈的求知欲將使同學在課堂上變被動為主動，極大地提高課堂學習效率。實踐告知我們，預習不僅可以提高同學聽課的效率，而且也是培育同學自學力量的重要途徑。 (二)同學聽課的方法 課堂學習是學習學習英語的重要環(huán)節(jié)，也是同學能否學好英語的關鍵所在。怎樣才能提高同學上英語課的效率呢? 首先，強化同學學習的自覺意識。英語學習的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個體進行加工、整理、理解、記憶并運用的過程，這一過程打算了同學

4、是學習的主體，是學習能否有效的關鍵因素，是內因。因此，激發(fā)同學的學習動機，培育同學的學習愛好，加強課堂的組織紀律，集中同學的學習留意力，強化同學學習的自覺意識，是同學學好英語的重要條件。在課堂學習的過程中，應常常有意識地提示同學把留意力集中在學習的內容上面，勤于思索，必定會使聽課效率大大提高。 其次是做課堂筆記的方法。課堂上仔細聽講，做好筆記，充分調動一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習慣，對于學好英語是極有關心的。記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把老師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。對于課文中的重點內容，如重點短語、重點句型的用法等，做一點筆記是必要的，記筆記有助于同學課后整

5、理復習。 (三)英語復習的方法 a.理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程，是英語學問的反芻的過程。在此過程中，同學通過回顧上課的過程，再次"品嘗'課堂上的重點內容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。 b.改錯本'。讓同學把每次練習、作業(yè)、測試中做錯的習題摘錄在"錯題本'上，并對出錯的緣由進行分析、歸納、總結，并在課后反復復習，每次考試前重新翻閱"錯題本'以加深印象，就能避開下次再犯同樣的錯誤。這樣經過多次反復記憶，久而久之，就會養(yǎng)成做題時仔細思索的習慣。 c."點'"線'"面'

6、;分頭抓，歸納整理莫輕視。英語復習紛繁瑣碎，很多同學會覺得無從下手。本人認為，抓住單詞這個"點'，就能帶動詞組、句型這根"線'，撐開文章的閱讀和理解這個"面'。單詞是英語學習的基礎，是構建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達力量，是學習英語的基礎。單詞的復習重點在拼寫和運用，特殊是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care這個單詞，由此詞根構成的單詞有許多，carecarefulcarefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢

7、，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。 復習單詞、詞組、句型的過程是一個"滾雪球'的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫穿。復習也是一樣，要常常歸納整理，不斷把所學的新學問融入自己原有的學問體系中，使之渾然一體，這樣形成的學問才不簡單"脫落'，而且經久.。這就要求同學做學習的有心人，準時歸納整理相關的學問點。 訓練家赫伯格喬伊曾說過："21世紀的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。'這說明白學習方法的重要性。在日常教學中，老師習慣于探討如何更新自己的教法，而往往忽視了同

8、學學習方法的傳授。我們要實現(xiàn)新標準，必需既重教法又重學法。學習方法是貫穿學習始終的，同學把握了好的學習方法，就等于把握了開啟學問寶庫的鑰匙，就能更好的實現(xiàn)自己的抱負，走上勝利之路. 二、英語學習肯定要養(yǎng)成的20個習慣 1. 學習英語是隨時隨地的：我有一個習慣，就是每次買了一件新東西我都會對上面的包裝或說明書認真討論一番，當然我不是在討論商品本身，我是為了看上面的英語解釋，想多幾個地道的英語表達而已。前幾天我買了一瓶止咳露，又從上面學到不少東西呢。比如說，有效期可以說成validity,規(guī)格可以說成specification，貯藏可以說成storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說keep ou

9、t of the reach of children，等等等等。這些東西都特別有用，雖然有時你看了一遍不肯定記得，但當你下次再遇到它們的時候你的印象就會更加深刻，久而久之便會記得。說了這么多就是要讓大家知道學英語不光是課堂上的事，生活中隨時隨地都可以學習英文，商場啊，超市啊，餐館啊，許多地方都有英語標識就連我們玩的電腦嬉戲中都有許多英語消失，學習英語是隨時隨地的，同學們多留意觀看，收獲肯定不少。這樣學英語不是更輕松更好玩嗎? 2. 做好記錄：英語學習者一般都會遇到這樣的狀況，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不

10、正確。遇到這種狀況該怎么辦呢?我建議大家把自己平常想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面。然后有機會就去請教老外。方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，假如我們找一個特地的小本子把它們都記錄下來，然后再有目的的解決這些問題，我們的英文肯定會一天一個進步的。 3. 養(yǎng)成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要養(yǎng)成"嘴'與"腦'同步的習慣。 4. 每天堅持練習口語一兩個小時，熬煉你說英文的肌肉習慣 5. 養(yǎng)成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢 6. 每天早晨起床后，

11、張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。 7. 養(yǎng)成每天去運用的習慣，學過了許多東西，要常常拿出來曬太陽，要學會賣弄英文，你可以找partner ，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什么都好! 8. 學會正確使用復讀機，先精聽，然后去讀，去聽自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽下一個。 9. 多用精聽仿照練習法仿照發(fā)音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。 10. 學習外語是歡樂無窮的，雖然需要花費許多努力，這就要求我們要有一個好的心態(tài)，學會調解自己的心情，有急躁點，每天都布滿

12、.的讀英文，每天都坦然地面對四周地一切。 11. 要有專一的精神，不要兩天學美式的，兩天學英式的，我們說這兩種發(fā)音都挺好的，所以，你喜愛哪種就仿照哪種，而且要保證你所仿照的材料從始到終幾乎是那一種發(fā)音 12. 要養(yǎng)成說正確的，地道的英文的習慣，剛開頭根據練習手冊上最基本的框架進行，不能亂發(fā)揮，由于沒有深刻的語感，你隨時就可能改錯，語言的把握就八個字："先死后活，死去活來'，等你把書上的句子運用好了，你慢慢就會自我表達了，并且是正確的，地道的英文，所以不要先急著自由表達。 13. 要敢說英文，不要怕犯錯。記住：在你用正確的方法練習之后，你犯的錯越多，靠著語感訂正的錯誤也越多，進

13、步也就越大!學習外語的好習慣 14. 老師，我每天都仿照了一個小時，可以已經十天了，還是讀不好。 做得很好，習慣是養(yǎng)成的，只要你用正確的方法去仿照，每天堅持去仿照就是一種好習慣，當然，并不是說我仿照一個小時，發(fā)音就能跟磁帶一模一樣，而是每仿照一次就會進步一點點，這只是時間的問題，或許第十一天，第十二天，就讀好了呢?最重要的是你堅持每天去仿照，養(yǎng)成一天不仿照就渾身難過的好習慣 ! 15. 每天堅持做對比的好習慣，做對比能夠讓我們熟識自己的聲音，而且能夠很好的聽出我的發(fā)音與正確發(fā)音究竟哪里不一樣 16. 每天大聲讀英文的好習慣，大專能讓自己聽清自己的發(fā)音，而且讓別人聽清的你的發(fā)音，大聲讓自己精神集中，腦子里除了英文什么都沒有了。 17. 每天找人去運用，學一句用一句的好習慣，語言的學習是邊仿照邊練