五年級語文下冊《魯濱孫漂流記梗概》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版 學(xué)案

1、魯濱孫漂流記學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。（2）關(guān)注人物命運，體會魯濱孫不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態(tài)度。（3）激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。 學(xué)習(xí)重點： 閱讀課文，體會魯濱孫在嚴(yán)酷環(huán)境中的心里的斗爭，體會他身處絕境能知足安命、勇敢地生活下去的勇氣和力量。 課前準(zhǔn)備：有條件的同學(xué)可以閱讀魯濱孫漂流記原著一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：（一）課文導(dǎo)讀本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。那么魯濱孫是怎樣戰(zhàn)勝困難在小島上活下去的呢？下面我們一起走進課文。首先我們來交流一下讀書方法

2、：這是一篇略讀課文，篇幅較長，學(xué)習(xí)的重點是自讀自悟，做好讀書筆記，同學(xué)們可以首先閱讀梗概部分，整體把握梗概內(nèi)容，然后和同桌講述一些梗概中魯濱孫戰(zhàn)勝種種困難的經(jīng)歷。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀精彩片段，摘錄感受深刻的句子。最后和同學(xué)交流精彩片段的精彩之處，以及自己對魯濱孫的評價或讀后的感受。作者簡介笛福 是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家，他的代表作魯濱孫飄流記是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是

3、個新人，成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)者形象（二）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、看拼音寫詞語。 wèi jù weí gn tin yá hi jio mù fá( ) ( ) ( ) ( )Jin lòu hung do wi dù rìgu ( ) ( ) ( ) ( )2、在下面的括號里填上合適的量詞。一（ ）帳篷一（ ）輪船一（ ）海風(fēng)一（ ）圍巾一（ ）山羊一（ ）荒島一（ ）破帆一（ ）火柴一（ ）星星一（ ）火光一（ ）拖鞋一（ ）墻壁 3、我的疑惑：通過讀書我有以

4、下幾個問題要和同學(xué)探討：疑問一 ： 疑問二 ： 二、合作探究1、仔細(xì)觀察擦圖這個人物,說說他給你留下怎樣的印象?他是衣衫襤褸、身體強健、置身荒島、勇敢堅毅、樂觀積極的人2. 詞語注釋簡陋：住的地方狹小，不華美。叛亂：武裝叛變。畏懼：害怕。宴會：賓主在一起飲酒吃飯的集會。（指比較隆重的）凄涼：寂寞冷落，凄慘，本文用來形容環(huán)境。天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方或彼此之間相隔極遠(yuǎn)。桅桿：船上掛帆的桿子。流落：窮困潦倒，飄泊外地。木筏：用長木材結(jié)成的筏子。援救：幫助別人使脫離痛苦或危險。寂寞：孤單冷清。穗子：稻麥等禾本科植物的花或果實聚生在莖的頂端部分。圈養(yǎng)：在棚欄中飼養(yǎng)。野蠻：（1）不文明；沒有文化。（2）

5、蠻橫殘暴。掙扎：用力支撐。停泊：（船只）停留。3、整體感知：（1）、請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇到大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救回到英國的一件事。（2）、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？孤立無援-知足安命（3）、“梗概”按魯濱孫歷險的時間的順序，寫了五件事，即_遇險上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國。表現(xiàn)了他_不畏艱險、機智堅強、聰明能干、樂觀向上、靠智慧解決困難的特點。 （4）、 魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到什么？ 句段賞

6、析1他就找了些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。從“當(dāng)他看到船有一半浮在海面上時，做了木筏劃到船邊，結(jié)果收獲甚大”可以看出他很聰明，抓住一絲希望也不放過，結(jié)果找到了許多吃的、用的?！霸谄鄾鲋懈械揭唤z安慰”?！鞍参俊笔窃谶@個荒無人煙的小島上能帶回一條狗、兩只貓與魯濱孫作伴，那是令人欣慰的！ 2他差不多淡忘了回到英國、回到文明社會的希望。 從這里可以看出魯濱孫在經(jīng)過二十多年在荒島上的辛勤耕耘，已衣食無愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，差不多對回到英國、回到文明社會已經(jīng)失望了，覺得沒

7、有可能了，快忘了回到英國的希望。3、總起來說，事實證明，我當(dāng)前不幸的處境，是世界上很少有的?？墒羌词乖谶@樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。 4、我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。 這句話反映了魯濱孫 積極樂觀 的人生態(tài)度，魯濱孫能孤身生存于荒島28年，主要是由于 他理智地面對現(xiàn)實，在絕望中看到希望的火花，從而獲得內(nèi)心的安慰。這句話對我們的啟示是：要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望。 5、魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到

8、困難時，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實際談一談。在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。（5）“精彩片斷”可以分為兩個部分，前半部分寫他在島上憂郁而寂寞_的生活；后半部分是寫他_對自己目前的情形和環(huán)境的理性思考。三、 擴展 你想詳細(xì)了解魯濱孫嗎？可讀一讀原著。再談?wù)勛x后之感想。四、拓展閱讀吹牛大王歷險記不平凡的鹿（德國） 埃.拉斯伯 著我還遇見過一些更神妙的奇跡。有一次，我在樹林里一邊走，一邊吃在路上買的又紅又甜的櫻桃。突然，我面前出現(xiàn)了一只鹿，一只漂亮的、有兩個分叉大犄角的鹿。我呢，真倒霉，一粒子彈也沒有了！鹿站在那里，安安靜靜地看著我，好像知道我槍膛

9、里沒有子彈似的。幸虧我還剩下幾顆櫻桃，我就把一顆櫻桃核當(dāng)子彈裝進槍膛里。真的，真的，你們別笑，就是普通的櫻桃核。然后，我舉起來槍瞄準(zhǔn)那只鹿?！芭?！”槍響了。鹿只把頭搖了搖，那顆櫻桃核打進了鹿的腦門里?？墒?，它一點兒也沒受傷，一眨眼工夫就逃進樹林深處去了。我覺得非?？上В抛吡诉@樣一只好鹿。一年后，我又到那片樹林里去打獵。當(dāng)然，我早就把櫻桃的事忘得干干凈凈了。忽然，我看到從樹林深處跳出來一只很漂亮的鹿。哎呀，在它的兩只犄角之間，竟長著一棵枝葉繁茂的大櫻桃樹!我是多么驚奇呀！相信我，這可實在好看：一只勻稱美麗的鹿，腦袋上長著一棵美麗的櫻桃樹！我馬上明白是怎么一回事了：這棵樹就是去年我射出的那顆櫻桃

10、核長成的。這一回，我可是帶了很多子彈，我瞄準(zhǔn)鹿放了一槍，它就失掉知覺，倒在了地上。像這樣，我只放了一槍，就吃到了烤鹿肉，又吃到了蜜餞櫻桃，因為那棵櫻桃樹上結(jié)滿了熟透了的大櫻桃哩。我應(yīng)該承認(rèn)，我一輩子也沒有吃過比這更好吃的櫻桃了。安妮·蘇利文來到凱勒家后的第一個圣誕節(jié)，可是件大事呢!1、 讀了這個故事，你覺得哪些描寫很有趣？在文中做上標(biāo)記。2、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 體態(tài)（ ） 體格（ ） 腿腳（ ） 枝葉（ ） 果實（ ） 花朵（ ）3、短文寫了我兩次進山打獵的事，其中有許多對應(yīng)的描寫，試著在課文中找一找，填寫下面表格。第一次第二次我呢，真倒霉，一粒子彈也沒有了！這一回，我子彈帶得多。 五、魯濱孫飄流記中的名言 *世間萬物，只是有用處，才是