家校共育實施方案0001

1、WORD格式龍泉鎮(zhèn)四家池小學“家校合作共育”工作實施方案家校合作共育是長治市基礎教育改革“十大行動”的有機組成， 更是學校工作的重要內容之一， 是學校和家庭， 教師和家長聯(lián)系溝通 的有效途徑。因此我校根據(jù)縣局要求， 并結合學校新教育實驗工作實 施方案，進一步加強家校合作共育，優(yōu)化育人氛圍。特制定此實施方 案：一、指導思想家校合作共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分， 積極發(fā)揮家長委 員會溝通、服務、參與、管理四個作用，使家庭教育與學校教育、社 會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學校和家長的溝通， 扎扎實實地工作，加強自身建設，開展多種活動，講究實效，加強科 學管理，努力辦好家長學校，提高家

2、庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣 開社會育人渠道。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全 面推進素質教育。二、工作目標1、通過家訪活動起到溝通家長和學校的作用，維護學生身心健 康，加強學生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮 貌習慣和衛(wèi)生習慣，使學生將來有能力解決紛繁復雜的問題和困擾。 每位教師每學期家訪學生數(shù)不得少于 10 人。2、建立班級家長委員會，學校家長委員會，初步構建家校合作機構。3、構建班級家長QQ 群、微信群、微信公眾號等平臺，促進老師、家長的交流。4、建全留守兒童成長檔案，建立留守兒童關愛室，定期開放留守兒童關愛室相關活動， 增進留守兒童與家長的聯(lián)系， 關注留守兒

3、童的健康成長。5、通過開展家長會、學校教育活動開放日等活動，增進家長對學校的理解、關心、支持和參與，初步形成多元化育人。一學期開展兩次家長會。三、實施步驟1、利用開學初的教師會，對全體老師進行培訓，強調家校共育 需要全體老師共同參與。2、召開全校班主任工作經驗交流大會，提升班主任工作的的藝術水平和整體層次，交流家校共建的經驗和班級工作經驗， 探索班級工作的新方法，取長補短， 切實解決班級工 作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作， 進一步提高學校管理工作的針對性、主動性和實效性。3、完善家長委員會組織機構，各班級通過召開家長會，確定班級家長委員會名單（

4、 1名主任， 2 名副主任），建立班級家長 QQ 群（微信群），各班級上報 1-2 名家長委員作為 學校家長委員會成員，建立學校家長委員會。4、進一步加強與家長委員會成員們的聯(lián)系，聽取委員會成員意見。通過家長座談會、問卷調查等形式，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見， 協(xié)調并參與學校管理， 進一步提 高管理的實效。5、建立留守兒童關愛室，健全留守兒童成長檔案資料。開展留 守兒童關愛幫扶活動。6、強化家校聯(lián)系工作，師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任， 進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情

5、接待，與家長親切交談，共同商討教 育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。7、邀請家長參加學校重大活動，如元旦文藝匯演、六一文藝匯演、運動會等，增進家長對學校的理解，發(fā)揮家長委員會對學校管理的支持與參與，達成多元育人的目的。四、組織機構組 長：李 磊副組長：平紅芳 王俊平成 員：各班主任、楊麗君 楊黃蓉 郭醫(yī)平龍泉鎮(zhèn)四家池學校2019 年 9 月龍泉鎮(zhèn)四家池小學家長委員會組織機構、職責、制度一、家長委員會組織機構主 任：韓翠芳副主任：宋賓風史曉英委 員：王艷茹呂宏偉 李 超 張玉芳劉燕苗 陳雷霞 胡苗飛 郭雪彪郭其紅二、家長委員會的職責1、參與并監(jiān)督學校的

6、管理和有關重大決策；2、協(xié)調學校與家庭、教師與家長之間的關系；3、促進學校教育與家庭教育的有機結合；4、努力為學校教育營造良好的外部環(huán)境；5、呼吁社會、企業(yè)、單位對學校工作的關心和支持；6、收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見 或建議，并及時予以反饋；7、收集家教方面的成功經驗和案例，進行交流；8、發(fā)現(xiàn)或知道學生在校外的不良或高尚行為，要及時告知學校，以便隨時予以教育和表揚；9、積極學習和宣傳教育法律法規(guī)，具備青少年健康成長方面的法律常識，爭做知法、守法、護法的好家長；10、每學期召開一至二次家長委員會工作會議，家長接通知后自行安排好本單位工作，準時到會。三、家長委員會工作制度一、家長

7、委員會的主要任務是：（ 一 ） 幫助家長了解學校的工作計劃和要求，協(xié)助學校的工作。（ 二 ） 協(xié)助學校組織交流家庭教育的經驗。二、家長委員會的人選：家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎上建立， 家長委員 會的成員應熱心、關心學校工作，在教育子女方面能起表率作用，在 家長中有一定的威信和影響， 有一定的組織能力和活動能力， 有一定 的業(yè)余時間。家長委員會設立主任 1 人、副主任 2 人。三、家長委員會的作用：積極參與學校的民主管理， 在促進學校質量提高， 在提高家庭教育水平和加強家長自 身建設上發(fā)揮作用。四、家長委員會的具體工作：（ 一 ） 定期聽取學校領導對學校工作計劃、工作情況的介紹，學

8、期結束聽取學校工作總結匯報。（ 二 ） 對學校各項工作提出建設性意見。（ 三 ） 廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面 的意見，并及時與學校聯(lián)系，交換意見。（ 四 ） 參與或主持學校的大型活動。（ 五 ） 為改善學校的辦學條件出謀劃策，提供條件。（ 六 ） 參加或召開家長會、家長代表會，協(xié)助學校舉辦家長學?；?進行家庭教育講座。（ 七 ） 組織交流和推廣家庭教育先進經驗。（ 八 ） 組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的總是開 展研究，統(tǒng)一思想，提高認識。（ 九 ） 開展評優(yōu)家長活動，督促家長履行家長義務，提高自身素質，為 孩子做出榜樣。四、家庭教育方案一、指導思想以落

9、實長治市基礎教育“十大行動” 為主旨，認真貫徹素質 教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境， 構建學校、家庭、社會一體化的教育體系， 加強家庭與學校之間的雙向溝通， 形成教育合力， 促進學校工作健康 有序地發(fā)展。二、主要工作1、開辟多種渠道，融入學校管理開辟本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯(lián)系，多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導的措施和方案， 協(xié)調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。 如，家委會成員通過電話聯(lián) 系、 隨訪以及參加學校的有關會議、 儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度， 督促學校教育教學的規(guī)范運作，向學校提出合理化意見和建議， 協(xié)助學校搞

10、好各項工作。 2、采用多種形式，辦 好家長學校家長學校是探索家庭教育、 溝通家校聯(lián)系、 形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行 1-2 次，每次上課時間不少于 2 小時，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流 教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協(xié)調。3、參與教學過程，了解教學信息 參與教學過程，了解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。 從本學期開始， 家長委員會將組織部分學生家長參加學 校舉辦的 “家長開放日 ”活動以及期中、 期末考試質量分析會。4、關心校園安全，共建防范體系做好校園安全

11、工作不僅是學校的責任， 也應取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將 定期、 不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采 取的措施， 并盡可能為校園安全提供必要的幫助。5、監(jiān)督校務辦事，確保學校發(fā)展家長委員會參與學校管理、監(jiān)督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家委會可對學校下列工作的實施加以監(jiān)督： 辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規(guī)范收費、招生入 學以及后勤服務等。6、組織多種活動，支持家校溝通參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、 溝通親子關系的最 佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家 長積極參與學校舉行的校

12、園文化活動， 并在可能條件下為學校開展活 動提供幫助與支持，如文化藝術節(jié)、體育運動會及重大慶典等。五、家長委員會權利和義務一、組成1、四家池小學家長委員會是由學校學生工作部負責管理，學生家長代表參加，發(fā)揮社區(qū)、家庭和學校三結合教育功能的組織。2、學校家長委員會下設班級家長委員會分會，班級分會由班級組建，并報校家長委員會批準。3、校家長委員會設主任一名，副主任兩名，均由家長代表擔任。其成員由各年級分會推薦組成。堅持“全面發(fā)展、人文見長”的辦學思想，加強家庭與學校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)家庭、社會、學校教育一體化，促 進青少年素質全面和諧的發(fā)展。三、權利和義務1、家長委員會權利（ 1 ）

13、 聽取學校工作報告，審議學校工作計劃，對學校各項工作提出咨詢和建議， 制訂家長學校的辦學綱要和計劃。（ 2 ） 召開家長會議、家長代表會議，研究有關事宜并做出決議。（ 3 ） 總結、交流家庭教育經驗。（ 4 ） 向學校領導反映學生家長的意見。2、學生家長委員會義務（ 1 ） 協(xié)調、幫助學校搞好教育改革，提高教育教學質量。參加學校組織的有關教 育教學活動（如： 聽課、評課等）。（ 2 ） 宣傳學校教育教學的優(yōu)秀成果和經驗。（ 3 ） 大力支持學校辦學，幫助改善辦學條件。（ 4 ） 學習家教知識，積極參加家長學校學習活動，提高自身素質。（ 5 ） 協(xié)調社會各個方面支持學校教育工作。四家池小學201

14、9-2020 學年第一學期家長會安排本學期我校計劃召開兩次家長會第一次定于 9 月上旬召開，涉及內容：1、上學年學生成績及學生在校表現(xiàn)。2、簽訂家校安全目標責任書3、專業(yè)資料整理4、學生電話號碼重新登記及未進群學生加入班級群5、推選家長委員會代表6、探討家校配合教育。四、五年級學生校服征訂及其他班級部分學生校服補訂。第二次定于 12 月上旬召開，涉及內容： 1 、期中考試學生成績及學生前半學期的表現(xiàn)。2、師德師風家長評議表。 3 、家長對學校意見征集。四家池小學本期第一次家長會活動方案一、活動主題：家校攜手，共促發(fā)展二、活動目的：1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生 在家中

15、的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀 , 密切家庭與學校的聯(lián)系， 共同關注孩子健康、快樂的成長。2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。三、活動時間： 2019 年 9 月 6 日下午 5:206:10四、活動地點：各班教室五、活動方式：本次家長會各班班主任根據(jù)學生的具體情況對家長進行分批召開。 第一批是針對那些缺 乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存 在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度， 把 家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮， 從而養(yǎng)成良好的學習與生活習慣， 為高年級的自覺 主動打下堅實的基礎。六、活動準備：1、做好清潔，布置好教室。2、根據(jù)分批學生具體情況寫好發(fā)言稿。3、發(fā)言稿包括以下內容：（ 1 ）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。（ 2 ）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。（ 3 ）家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。（ 4 ）重點向家長講解學生行