統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題習(xí)題

1、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題習(xí)題10、10家公司的月銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)（萬(wàn)元）分別為72, 63, 54, 54, 29, 26, 25, 23, 23,一、單項(xiàng)選擇題1、在累計(jì)次數(shù)分布中，某組的向下累計(jì)次數(shù)表明（）A、大于該組上限的次數(shù)是多少B、大于該組下限的次數(shù)是多少C、小于該組上限的次數(shù)是多少D、小于該組下限的次數(shù)是多少2、數(shù)據(jù)篩選的主要目的是（）A、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤B、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序C、找出所需要的某類(lèi)數(shù)據(jù)D、糾正數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤3、樣本或總體中各不同類(lèi)別數(shù)值之間的比值稱(chēng)為（）A、頻率B、頻數(shù)C、比例D、比率4、將比例乘以100得到的數(shù)值稱(chēng)為（）A、頻率B、頻數(shù)C、比例D、比率5、下面的哪一個(gè)圖形最適合描述結(jié)構(gòu)性問(wèn)題

2、（）A、條形圖 B、餅圖 C、雷達(dá)圖 D、直方圖6、下面的哪一個(gè)圖形適合比較研究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)總體或結(jié)構(gòu)性問(wèn)題（）A、環(huán)形圖 B、餅圖 C、直方圖 D、莖葉圖7、將全部變量值依次劃分為若干個(gè)區(qū)間，并將這一區(qū)間的變量值作為一組，這樣的分組方法稱(chēng)為（）A、單變量值分組 B、組距分組 C、等距分組D、連續(xù)分組8、下面的哪一個(gè)圖形最適合描述大批量數(shù)據(jù)分布的圖形（）A、條形圖 B、莖葉圖 C、直方圖 D、餅圖9、由一組數(shù)據(jù)的最大值、最小值、中位數(shù)和兩個(gè)四分位數(shù)5個(gè)待征值繪制而成的，反映原始數(shù)據(jù)分布的圖形，稱(chēng)為（）A、環(huán)形圖 B、莖葉圖 C、直方圖 D、箱線圖20o下面哪種圖形不宜用于描述這些數(shù)據(jù)（）A、莖葉圖 B、散點(diǎn)圖 C、條形圖 D、餅圖11. 標(biāo)志是（）A. 說(shuō)明總體特征的名稱(chēng)B. 說(shuō)明總體單位特征的名稱(chēng)C. 說(shuō)明總體單位數(shù)量特征的名稱(chēng)D. 說(shuō)明總體單位品質(zhì)特征的名稱(chēng)12. 下列標(biāo)志哪一個(gè)是品質(zhì)標(biāo)志？（）A 產(chǎn)品成本B. 企業(yè)增加值C. 企業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)型D.企業(yè)職工人數(shù)13.下列標(biāo)志中屬于數(shù)量標(biāo)志的是（）A.人的性別B.人的年齡C.人的民族D.人的文化程度14某一學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)?yōu)?5分，則85分是（）A.品質(zhì)標(biāo)志B.數(shù)量標(biāo)志C.數(shù)量指標(biāo)D.標(biāo)志值15.某學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)?yōu)?5分，則成績(jī)是（A.品質(zhì)標(biāo)志B.質(zhì)量指標(biāo)C.變量D.標(biāo)志值答案：一、1-5 B, C,