迅騰國際太原軟件工程師培養(yǎng)基地——“陽光產(chǎn)業(yè)”中的驕子_第1頁
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1、21世紀是信息的時代，軟件作為計算機應用的載體，越來越與我們的生活息息相關。我們的生活離不開軟件、企業(yè)的發(fā)展離不開軟件、社會進步更離不開軟件，軟件行業(yè)已成為廣泛應用的陽光產(chǎn)業(yè)，而軟件工程師就是陽光產(chǎn)業(yè)中的“驕子”。迅騰國際太原軟件工程師培養(yǎng)基地是太原地區(qū)最大的軟件人才培養(yǎng)基地，可同時容納500人上課、實踐，是全國信息領域“653工程”軟件工程師培養(yǎng)機構和國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師培養(yǎng)機構。是迅騰國際太原家認可的專業(yè)培養(yǎng)軟件人才的培訓基地，被國家工業(yè)和信息化人才交流中心認定為“全國工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)機構綜合服務平臺聯(lián)合認定機構”。迅騰國際太原軟件工程師培養(yǎng)基

2、地是在國家政策指引下成立的首個“企業(yè)級軟件人才孵化器”，直接向太原高新區(qū)、北京中關村、天津高新區(qū)、環(huán)渤海各大軟件園定向培養(yǎng)復合型高級軟件開發(fā)人才，同時也是太原教學面積最大、在校學員做多、師資力量最強的高端人才培養(yǎng)基地。對職業(yè)教育而言，縮短從學校到企業(yè)的適應時間，盡量彌合課堂所學技能和知識與實際工作所需技能和知識之間的差距是培訓的關鍵，從而提高學員的軟件開發(fā)創(chuàng)造能力和時間能力。隨著信息化時代腳步越來越快的發(fā)展，對技術人才的需求量相當大，為了順應這一需求，迅騰國際太原軟件工程師培養(yǎng)基地深化教學改革，通過“企業(yè)化”的教學、管理方式對學員進行嚴格要求。通過兩年的軟件學習和應用實踐經(jīng)驗，完成實際開發(fā)項目。2010年，該校區(qū)培養(yǎng)的學

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