《愛如茉莉》教案

1、愛如茉莉 教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文樸素的語言文字，引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。理解“愛如茉莉”的含義。3、憑借課文的學(xué)習(xí)，力求拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力及生活中懂得愛，學(xué)會愛，表達(dá)愛的能力。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛教學(xué)難點：結(jié)合對語言文字的品讀，理解“愛如茉莉”的含義教學(xué)方法：以讀代講、讀中悟情、讀寫結(jié)合教學(xué)過程：   一、導(dǎo)語：在生活中，我們會感受各種各樣的愛，你心中的愛是什么樣的？板書課題二、指導(dǎo)寫字手伸出來，跟老師一起寫課題。（板書課題，齊讀），茉莉兩個字都是生字，你是怎樣記住它們的？（這兩個

2、字上面都是草字頭，表示跟植物有關(guān)系，下面的部分都表示這兩個字的讀音。叫形聲字。）在本課生字中，再找一找，還有沒有這樣的字，你真會學(xué)習(xí)，利用漢字的構(gòu)字規(guī)律來識記生字。三、預(yù)習(xí)檢查，理清脈絡(luò)請同學(xué)們自讀課文，思考這個問題，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。1.課文寫了一件什么事呢？（媽媽生病住院了，爸爸到醫(yī)院照料媽媽，表現(xiàn)了爸爸媽媽之間的真愛。）2、快速瀏覽課文，找到描寫茉莉的詞語。3.檢查生字：老師要看看你們生字學(xué)得怎么樣。嗔怪 平淡無奇 莫名其妙 虛弱 叮囑 恬靜 籠罩 靜謐 蒙眬 躡手躡腳 彌漫 眸子 潔白純凈 縷縷幽香 裊裊 胳膊4.檢查句子（1）老師還要看看你們句子讀得是不是正確流利。依次出示以下

3、三段話：“映兒，本來我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來不行了。你呆會兒就買點現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會吃不下去的。”（這段話主要描寫誰的什么方面？寫了媽媽的語言。）媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。（這段話主要描寫了什么？媽媽的神態(tài)，爸爸的動作，陽光出來時的景象。）似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。（這句話主要描寫了誰

4、的什么呢？爸爸的動作）二、細(xì)讀課文，感受父母之間平平淡淡卻情真意切的真愛過渡：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到了茉莉花平淡無奇、潔白純凈而且散發(fā)著縷縷幽香，感受到了文中的爸爸愛媽媽，媽媽也愛爸爸。其實，這種爸爸媽媽之間的愛流淌在生活中的每個細(xì)節(jié)中，一個動作、一句話、一個眼神都能流露出淡淡的真情，淡淡的愛。1、小組合作學(xué)習(xí)下面請同學(xué)們用心讀618自然段，關(guān)注細(xì)節(jié)，要通過一個字，一個詞，一個句子去感受，標(biāo)畫出父母之間真愛的語句，談?wù)勛约旱母惺?。（學(xué)生自由讀，教師巡視了解學(xué)生的讀書情況）2、交流：在交流時，請先讀一讀你畫的語句，再談一談自己讀出的感受，在同一個地方有不同感受或不同理由的同學(xué)都可以補(bǔ)充。（

5、）吃餃子部分A、讀7自然段媽媽非常愛爸爸（媽媽住院了，還不忘給爸爸吃餃子。怕爸爸知道自己住院就吃不下餃子，把爸爸吃餃子比自己住院看的還重要。）；爸爸愛媽媽（知道媽媽生病住院就吃不下飯）。感情讀，進(jìn)一步感受真愛：媽媽得了急病住進(jìn)了醫(yī)院。此刻她關(guān)心的不是自己的身體而是答應(yīng)爸爸的一頓餃子。當(dāng)時媽媽是用虛弱的聲音叮囑我的，她會怎么說呢，誰來讀？讓我們再來感受一下媽媽對爸爸的真愛。（一生讀。相機(jī)面向大家指導(dǎo)某句：把自己當(dāng)成文中的媽媽，體會著她的心情，學(xué)著她說話的語氣。大家讀。原生讀。另生讀。）B、讀8自然段爸爸很愛、很關(guān)心媽媽（沒有吃餃子，把媽媽的身體看得比自己的身體還重要。從“直奔”看出爸爸知道媽媽病

6、了很著急、很擔(dān)心、心疼）感情讀：爸爸知道媽媽生病后多么心疼、多么擔(dān)心、多么著急呀！誰來讀這段話，讀出爸爸當(dāng)時的心情，讀出爸爸對媽媽的真愛。（生讀好為止，2-3人）C、同學(xué)們，讀書是要聯(lián)系起來讀的，把這兩段放在一起讀，你還能讀出什么？指導(dǎo)讀出父母之間的愛是互相的。（板書：互相的愛）D、總結(jié)：普通的餃子，平凡的小事，媽媽一句叮嚀的話語，爸爸一個不由自主的動作，看上去是那樣的平平淡淡，（板書：平平淡淡）卻讓我們感受到了父母之間的真愛。（2）病房部分：A、“爸爸坐在窗前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了?！斌w會爸爸擔(dān)心媽媽。（教給學(xué)生讀書要前后聯(lián)系，為什么“緊握”媽媽的手？）B、“邊打

7、哈欠邊說”爸爸的話中體會爸爸對媽媽的愛。C、“清醒含笑+揉揉胳膊+我怕驚動他=媽媽也沒睡，寧可自己的手腳都麻木了?！斌w會媽媽對爸爸的愛。D、從“輕輕”“躡手躡腳”“拉” 這些動作中體會出爸爸愛媽媽。、從“布滿血絲”的眼睛中體會體會出爸爸愛媽媽。F、“我們把12段和16段聯(lián)系起來讀一讀，你會感受到了什么？一個不敢睡，一個不敢動，聯(lián)系起來你感受到了什么？都把對方看得比自己更重要。把對方看得比自己更重要，這叫忘我的愛。（板書：忘我的愛） G、總結(jié)：爸爸緊握媽媽的一個動作，爸爸布滿血絲的眼睛，媽媽樸實的話語，雖然平平淡淡，但他們互相關(guān)心、體貼，把對方看得比自己更重要，這份愛真是情真意切呀！起初，作者我是這樣認(rèn)為的嗎，到課文15自然段中找找。三、分角色朗讀課文。四、真愛就像茉莉，平平淡淡，卻又實實在在地讓人能夠感受到！父母之間的愛平平淡淡、真真切切。同學(xué)們，生活中，還有很多愛，同學(xué)之間，師生之間，朋友之間，我們的生活中處處有真愛，你感受到了嗎？談一談你的感受？比方說：出示課件：真愛是一個眼神真愛是一個幽默風(fēng)趣的笑話  你能像這樣說一句對愛的感受嗎？（一句問候一聲叮嚀一份牽掛一杯熱茶一句噓寒問暖的關(guān)懷一個幽默風(fēng)趣的笑話一個安全舒適的擁抱一場耐心關(guān)注的傾聽感動包容寬容）真愛是什么真愛是一杯熱茶當(dāng)教師的媽媽下班后，爸爸給媽媽到了一杯熱茶說：“喝杯熱茶