預(yù)備年級說明文知識階段復(fù)習(xí)與總結(jié)

1、牢牢掌握說明文什么叫說明文？什么叫說明文？說明文是以說明為主要表達(dá)方式的客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。 說明文的分類說明對象 說明文分說明文分 類類事理說明文（燕子善飛）事物說明文（松鼠）表達(dá)方式文藝性說明文（課文松鼠）平實(shí)性說明文（練習(xí)松鼠） 抓住說明對象的特征 事物特征是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。有的事物的特征顯露在外面如形態(tài)、方位等：有的特征在內(nèi)部，如性質(zhì)、功能等。 看標(biāo)題標(biāo)題中的修飾、限制成分如燕子善飛中“善”一詞，就是燕子飛行的特征。二抓中心句中心句多在段首、段尾出現(xiàn)如海洋污染第三段首句“海洋污染的現(xiàn)狀是：污染源多、污染范圍廣、程度嚴(yán)重?！币痪渚褪窃摱蔚闹行木?。 理清說明順序

2、說明順序說明順序時(shí)間順序時(shí)間順序空間順序空間順序邏輯順序邏輯順序時(shí)間順序 多用于說明事物的演變發(fā)展過程。往往用 “先 ”“后”或年代、日、月、時(shí)刻為表述標(biāo)志。 例如: 從甲骨文到縮微圖書就是如此。早在3000多年前，我國就有了文字。 正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。 東漢有個(gè)叫蔡倫的，改進(jìn)了西漢時(shí)候的造紙技術(shù) 宋朝慶歷年間，畢升發(fā)明了活字印刷。 到了近代， 近年來，又出現(xiàn)了 空間順序 說明某種產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)或某種建筑物的構(gòu)造使，一般從上到下，從前到后，從左到右，從里到外等不同的空間順序。例如:雄偉的人民大會堂參觀了人民大會堂，老遠(yuǎn)就看見鑲嵌在正門頂上的國徽的閃閃金光邁進(jìn)金黃色大銅門,

3、穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分 人民大會堂的北翼是宴會廳 人民大會堂的南翼是人大常委會辦公樓 邏輯順序 從主要到次要； 從現(xiàn)象到本質(zhì)； 從原因到結(jié)果； 從概括到具體； 從一般到特殊； 從總起到分述； 說明方法及作用 作比較 舉例子 列數(shù)字 列圖表 打比方 下定義作比較 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。松鼠通過松鼠和黃鼠狼聲的比較，突出強(qiáng)調(diào)突出強(qiáng)調(diào)說明了松鼠叫聲很響叫的特點(diǎn)。作用：通過*和*的比較，突出強(qiáng)調(diào)突出強(qiáng)調(diào)說明了，進(jìn)一步說明了 。舉例子 目前海洋污染較嚴(yán)重的，就海域來看，有波羅的海、地中海、東京灣、美國紐約灣、墨西哥灣等。（海洋污染）運(yùn)用舉例子的說明方法，

4、具體形象具體形象地說明了世界各地很多海域受到污染，進(jìn)一步說明了海洋污染情況嚴(yán)重。 列數(shù)字 據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在每年向海洋傾倒約600-1000萬噸石油，1萬噸汞，25萬噸銅，390萬噸鋅，30萬噸鉛和100萬噸有機(jī)氯農(nóng)藥。（海洋污染）運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確具體準(zhǔn)確地說明了人類向海洋排放的有機(jī)物質(zhì)多，進(jìn)一步說明了海洋污染情況嚴(yán)重。 說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性表程度： 比較、最、特別、稍微、十分、很表頻率： 經(jīng)常、通常、常常、偶爾、有時(shí)表范圍： 大部分、幾乎、基本上表推測： 可能、也許、大概表消息來源： 據(jù)說、聽說、有人說、據(jù)報(bào)道、實(shí)驗(yàn)表明表約數(shù)： 大約、約、左右“據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在每年向海洋傾倒約600-1000萬噸石油?！薄凹s”能否去掉？不能去掉，“約”表示600-1000萬噸是一個(gè)約數(shù)而不是確數(shù)，這句話說明倒入海洋的石油在600-1000萬噸左右，也可能超出或不到這個(gè)數(shù)，如果刪去就變成一定是600-1000萬噸，與事實(shí)不符，所以不能去掉。這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性?！皳?jù)報(bào)道，現(xiàn)在每年向海洋傾倒約600-1000萬噸石油?！薄皳?jù)報(bào)道”能否去掉？不能去掉，“據(jù)報(bào)道”表消息來源，這句話說明現(xiàn)在每年向海洋傾倒石油約600-1000萬噸是有根據(jù)的，如果刪去就無法得知該消息