高一通知書評語

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考高一通知書評語好評語能讓學(xué)生正確認識自己的不足 ,弁產(chǎn)生迎頭趕上的決心；好 評語能激勵學(xué)生百尺竿頭,更進一步；下面是有高一通知書評語， 歡迎參閱。高一通知書評語1、你學(xué)習(xí)比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如 逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不 懈努力才行。2、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不 完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你弁不愚笨，只是 對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可 是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信 你定能取得好成績，

2、你說對嗎？3、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加 學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課 的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他 們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你 一定會取得成功。4、你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不 上老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲 得更大豐收。5、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾 正；你也是一個能主動向別人講 sorry的人，這一點很重要，希望 你在平時的為人處事當中學(xué)會換位思考，以更

3、寬容的心容納他人,弁在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標，成績能更上一層樓。6、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚?求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完 成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言 了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。 努力吧！7、老師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋， 還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是調(diào)皮這個教訓(xùn)是大 家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應(yīng)該多 多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷， 為將來進一步的進升打好扎實的基矗8、知道嗎，最近，你的進步可真大

4、啊 ！你的每一點進步，老 師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮 的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師 深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！9、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的 朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事 總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛 煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。10、李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話,但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中

5、，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可 能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。11、你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌 地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時，偶爾 也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以 學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一 定會非常出色。12、尚康可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓 老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人， 一絲不茍地做事？當然，你學(xué)習(xí)較自覺，人也非常聰明，就是自控 力太差，嘴太饞，你不小了，老師希望你能成熟一點，刻苦學(xué)習(xí)， 長大成為一個大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來

6、，你行的 ！13、你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無 論是學(xué)習(xí)還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你 多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應(yīng)敏捷思維活躍，相 信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中14、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進步是你的字比以前好多了， 至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多 了，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收 獲的，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負有心人。15、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學(xué)生，不能否認 你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多 加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會玄奘的故事中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵

7、，真正成為一個出類拔萃的班干部。16、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你弁不比別人差，只因你 老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小 ？缺乏自信，你已失掉了 不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的， 能做到嗎？17、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充 滿靈氣，朗讀聲情弁茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你 是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你 友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎 ？我相信，你不會使我失 望。18、洛維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是 太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動 作，這些都是你走向成材的絆腳

8、石，希望洛維珍惜自己的才能， 弁把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信洛維一定能建立自己的 事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。19、一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒，給 同學(xué)稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良， 尊重老師，團結(jié)同學(xué)，有上進心，但為人不太有主見，喜歡依賴 人，其實你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧，老師和家 長都會看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一 顆耀目的恒星。20、你是個聰明又可愛的小男孩， 認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成， 熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不 粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你

9、。21、你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其 他方面都比較積極，對班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動反映一 些情況，勞動也夠積極，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字，這不象 女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了 這些，自己努力吧！22、你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字， 或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是 只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔心結(jié)果如何，付出 總有回報。23、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際 的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成 功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大有進步。24、你那雙珍珠

10、般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思 維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩 ；做作業(yè)時，那別具一 格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個 盡責的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什 么可挑剔的！25、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽 到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體。 如果你把細心當朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標準 嚴格要求自己，你一定會非常出色。26、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生， 老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求

11、好， 千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。27、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個 “偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必 須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好 想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！28、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指 揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真 的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí) 中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些 ！29、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每 次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當

12、老師看到 你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課 認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面 前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！30、榮車巨給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽 默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力，所以榮車巨還要多點 看書，書可以給人這種31、澤華是一個熱愛班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是 參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕， 還有堅持戴紅領(lǐng)巾, 坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不 夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的 進步，不斷地完善自己。32、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精

13、彩，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績 總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎？33、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音 細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你 卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果 課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那 就更好了！老師期待著。34、杜銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正弁態(tài)度 非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高， 上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，希望盡快樹立自己的人

14、 生路向，弁努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你 的進步！35、你在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆?課時發(fā)言那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣， 作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道 嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待 著這一天。高一通知書評語精選1、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故 事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑 聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望 你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些， 與同

15、學(xué)交朋友再主動些！2、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來， 你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組 長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中 為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進步，上 課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng) 該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。3、你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛；你做事踏實、認真、 為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好 學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng) 過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng) 悟力

16、，學(xué)習(xí)也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā) 揮出來，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績 的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關(guān)注學(xué) 法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。4、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都 很柔和一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。 你守紀、肯學(xué)、要求上進，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，及時歸納，加強 練習(xí)。心中有目標，學(xué)習(xí)才有動力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會有成效。 希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當 中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛躍。

17、5、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言 談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀 自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試 著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會 比現(xiàn)在更出色！6、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑， 這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況 且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是 絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化 自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。7、你的自覺、認真

18、、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜, 雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定 要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日 積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。8、你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生，常常有較出色較 獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有 驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏 恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉， 行成于思毀于隨。勤者，萬事可成 一望你揚長避短，老師衷心地 期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來 的天空會最美！9、你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常

19、常不能約束自己。你 渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué) 習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢 來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石， 你終能得到成功的喜悅！10、在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在 班上一直是名列前茅。 可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。 老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。11、你是一位熱情、大方、誠實的好學(xué)生，對集體和他人的 事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕 松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握 每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)自己

20、戰(zhàn)勝困難的信心和毅 力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的。12、你認真，執(zhí)著，有愛心，關(guān)心集體，樂于助人。對待老 師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當 上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高 興。你的學(xué)習(xí)成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你 要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。13、在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心， 這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造， 那么你的前程將是一片光明！14、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想 取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備

21、，結(jié)果只錯 了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮，如果你比別 人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格 要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。15、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其 能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí) 上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！高一通知書評語典1.吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認真刻苦，能主動思考，在平時學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤 思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，弁且積極參加班級 集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身 的不足，通過主動和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。2 .臧晶晶：逢山開路遇水搭橋，豁達，灑脫的性格，自信而 果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻 成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。 學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有 主見的人。希望你有更美好的未來。3 .陳鑫：該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴于 律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學(xué)業(yè)上,一直