下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精編合同樣本-Word格式下載即可用合同編號:合作辦學(xué)協(xié)議書范本專業(yè)版誠信合作共贏甲方:乙方:日期:說明:本合同書的作用是國家通過制定法律來維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,規(guī)范合同當(dāng)事人的行為, 依法簽訂的合同具有法律效力,受到國家的保護(hù)。可以下載修改后或者直接打印使用(使用 前請?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容是否合適)甲方:住所:聯(lián)系電話:乙方:住所:聯(lián)系電話:一、合作總則甲乙雙方依照“挖掘優(yōu)勢資源潛力,發(fā)展學(xué)校職業(yè)教育,優(yōu)化建設(shè)人 才結(jié)構(gòu),使學(xué)校成為培養(yǎng)人才的搖籃,讓學(xué)生掌握就業(yè)的過硬本領(lǐng), 以滿足社會(huì)對實(shí)用性人才的需要”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持相互合作,共同 發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏的基本原則,建立校企合作關(guān)系。二、辦學(xué)內(nèi)容1、學(xué)歷層次
2、:年制高職???、年制普通中專。2、培養(yǎng)模式:前 年在校學(xué)習(xí),后 年在用人單位實(shí)習(xí)。3、學(xué)習(xí)方式:理論+實(shí)訓(xùn)I+實(shí)習(xí)。4、學(xué)生數(shù)量:大專 人、中專 人。三、責(zé)任和義務(wù)1、甲方(1)按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè),使培訓(xùn)的人才適應(yīng)市場的需求、與乙方共同開發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培訓(xùn)方案,即共同決定培養(yǎng)目標(biāo),制定教 學(xué)計(jì)劃,調(diào)整課程設(shè)置。(2)協(xié)助乙方進(jìn)行教學(xué)文件的編制工作,對乙方聯(lián)合辦學(xué)班級的教 學(xué)與管理進(jìn)行抽查評估,協(xié)調(diào)處理培訓(xùn)中存在的問題。(3)聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期,甲方負(fù)責(zé)為學(xué)生辦理意外傷害 醫(yī)療保險(xiǎn)理賠事務(wù)。(4)聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃后,組織到學(xué)??己耍?用人單位要求的學(xué)生方能錄用并輸送
3、到用人單位上崗,不符和用人單 位要求的學(xué)生甲方可配合學(xué)校另外推薦就業(yè),并可辦理其學(xué)生檔案托 管,戶口關(guān)系遷移到長沙等手續(xù)。(5)其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生, 甲方負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置。2、乙方(1)發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會(huì)影響并對雙方成果進(jìn)行推廣。(2)負(fù)責(zé) 省教育廳招生計(jì)劃指標(biāo)的辦理。(3)負(fù)責(zé)招生,教學(xué),辦理新生的遷戶口,學(xué)生證。(4)配合甲方按市場需求合理設(shè)置專業(yè)的課程開發(fā)、對學(xué)員的嚴(yán)格 管理,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)員良好的個(gè)人習(xí)慣,語言溝通,時(shí)間觀念,責(zé)任心 和心理承受能力的快速養(yǎng)成。(5)與甲方積極配合,根據(jù)用人單位提供的培養(yǎng)目標(biāo)完成聯(lián)合辦學(xué) 專業(yè)班級的課程配置及相關(guān)教
4、學(xué),管理文件的制定,如教學(xué)計(jì)劃,教 學(xué)大綱等。(6)聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)期間,乙方負(fù)責(zé)派教師定期或不定期 檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,并與用人單位聯(lián)系,了解相關(guān)情況。(7)有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進(jìn)行學(xué) 術(shù)交流。四、考核及錄用1、學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)知識和個(gè)人的素質(zhì)不合格,或達(dá)不到用人 單位要求的,甲方不負(fù)其責(zé)任。2、乙方完成培養(yǎng)實(shí)施方案中涉及的有關(guān)課程教學(xué)任務(wù)后,由甲 方推薦到用人單位學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期不合格的,甲方不負(fù)其責(zé)任。3、學(xué)生在校期間如有重大違紀(jì),違法(打架斗毆,連續(xù)曠課天或 天以上,偷盜)行為,將取消安排就業(yè)機(jī)會(huì)。五、費(fèi)用1、乙方按甲方招生計(jì)劃組織生源,負(fù)責(zé)招生,招生的一切費(fèi)用由乙 方自負(fù)。2、學(xué)員在校學(xué)習(xí)時(shí)享受與在校大,中專生同等待遇。3、聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)每月生活費(fèi)不低于 元,由甲方向用人單位收取,并開具勞務(wù)費(fèi)發(fā)票交用人單位、甲方收到款項(xiàng)后于每 月 日前按以下比例發(fā)放到每位實(shí)習(xí)學(xué)生。(1)甲方:% (組織面試,保險(xiǎn)事物處理,稅金等費(fèi)用)。(2)學(xué)生:% (實(shí)習(xí)期間用人單位包食宿后的零用錢)。4、本協(xié)議有效期:自本協(xié)議簽訂之日至學(xué)生畢業(yè)(年月 日止)有效。六、其他1、未盡事宜,由甲乙方雙方本著平等互利原則另行商議。2、本協(xié)議書涉及的費(fèi)用問題,如有爭議由甲乙雙方協(xié)商
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末調(diào)研測試地理試題(解析版)
- 《職業(yè)生涯規(guī)》課件
- (完整版)博士生科研計(jì)劃書
- 《護(hù)理教學(xué)查房新》課件
- 《糖尿病的用藥》課件
- 輪胎買賣合同三篇
- 鐵路信號工程師鐵路信號系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 財(cái)務(wù)工作年度總結(jié)
- 電力行業(yè)客戶開發(fā)工作總結(jié)
- 急救設(shè)備性能測試計(jì)劃
- 老化測試記錄表
- 金屬齒形墊片安全操作規(guī)定
- (完整版)ABAQUS有限元分析實(shí)例詳解
- 區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 2023學(xué)年度廣東省廣州市天河區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(附詳解)
- 拍賣行業(yè)務(wù)管理制度拍賣行管理制度
- 焊接工序首件檢驗(yàn)記錄表
- 七年級上學(xué)期期末考試歷史試卷及答案(人教版)
- 飲品創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書
- 外國文學(xué)史期末考試題庫(含答案)
- GB 18384-2020電動(dòng)汽車安全要求
評論
0/150
提交評論