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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時間：2022-01-13 格式：DOC 頁數(shù)：4 大小：14KB 積分：18 舉報 版權(quán)申訴

1、如何把學(xué)習(xí)變?yōu)橐患鞓返氖虏灰J(rèn)為以快樂的心態(tài)去學(xué)習(xí)很難，我們雖不可能在一夜之間就讓自己對原本厭惡的事情產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，但我們可以從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)著手，讓自己逐漸找到快樂的感覺。 在學(xué)習(xí)的過程中,我們會邂逅成功或失敗。如果你遭遇了失敗的打擊，不要認(rèn)為自己又蠢又笨，這會讓你越來越沮喪、悲觀，而是要繼續(xù)嘗試你喜歡的其他方法?？鞓凡恍枰鷥r，我們沒有必要耿耿于懷，面對失敗的威脅時，你完全可以Happy一下。 學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為心靈上的一種負(fù)擔(dān)，不要壓抑自己尋找快樂的心。時時尋找快樂，你就會在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘，攻無不克！ 建立快樂輕松的學(xué)習(xí)平臺 相信許多同學(xué)都有過

2、這樣的體會：每當(dāng)老師布置作業(yè)，或是課堂測驗時，就會有人埋怨：真是煩死了。 過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會對學(xué)生產(chǎn)生壓力，但這種壓力就意味著負(fù)擔(dān)嗎？當(dāng)你的內(nèi)心沒有學(xué)習(xí)的動力時，就會覺得學(xué)習(xí)是一種無法擺脫的壓力或負(fù)擔(dān)。然而，當(dāng)你的內(nèi)心產(chǎn)生一種求知的欲望時，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)其實是一個豐富自己、充實自己的過程，而不是一種負(fù)擔(dān)。 的確，學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，但正是因為它的辛苦，才更能讓我們體驗它蘊涵著的無窮樂趣。巴甫諾奧說：“你必須承認(rèn)在前進(jìn)中摸索未知是痛苦的，然而是什么支撐著我們繼續(xù)向前跨越呢？苦盡甘來的道理我們很容易懂，這里姑且不談。我們要關(guān)心的是，在這個學(xué)習(xí)的過程中，我們難道真的應(yīng)該認(rèn)為它是

3、種負(fù)擔(dān)嗎？” 有些人以“學(xué)海無涯苦作舟”的觀念驅(qū)策自己勤奮、刻苦，此時，樂趣儼然蕩然無存。我們非常有必要為學(xué)習(xí)建立一個平臺快樂、輕松的平臺，這并不是對一些陳舊觀念的翻版，而是對學(xué)習(xí)觀念的一次徹底刷新。 我們應(yīng)為追求享受而去學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。當(dāng)你能用知識來理解這個奇妙無窮的世界時，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中找到無窮的樂趣而沉迷其中時，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的過程原本就可以更輕松、更快樂！ 融入學(xué)習(xí)會更快樂 對學(xué)習(xí)和快樂這兩者而言，大家應(yīng)該追求一種“雙贏”。即沒有快樂的學(xué)習(xí)不能成為真正的學(xué)習(xí)，同樣的，丟開了學(xué)習(xí)，快樂也不能稱之為真正的快樂。 從我們來到世

4、界的那天開始，我們就對這個世界充滿好奇。對我們來說，一切都是陌生的、嶄新的，于是我們試圖去弄個明白，這時，我們是快樂的；當(dāng)我們踏進(jìn)課堂，完美地回答了老師提出的問題，同學(xué)們投來贊許的目光時，我們是快樂的每時每刻，學(xué)習(xí)都能讓人感到快樂。 那些一味抱怨學(xué)習(xí)的人是不快樂的，至少他們不會在學(xué)習(xí)中獲得快樂。在這個世界上，有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)。如果我們學(xué)的少，或是學(xué)得不好，人們就會說我們是“傻瓜、笨蛋”或者“弱智”，即便是一個不屑一顧的眼神，也夠我們受的。我們有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？當(dāng)我們踮著腳尖爭睹別人的風(fēng)采的時候，我們只能設(shè)想他有多么快樂、幸福。但是，如果你沒有在學(xué)習(xí)上付出努力的話，這種快樂

5、的感覺永遠(yuǎn)只能屬于別人。 沒有了學(xué)習(xí)，你的知識就會變得陳舊；沒有了學(xué)習(xí)，你的生活空間就會變得狹??；沒有了學(xué)習(xí)，你的身心發(fā)展就會受到各種各樣的限制。也就是說，所有這一切都在印證著同樣一個主題：融入學(xué)習(xí)，你就會快樂。 融入環(huán)境學(xué)得更妙 音樂有它獨特的魅力，可以使我們的情感隨著音樂的旋律而起伏波動。尤其是一些輕松的音樂，不但能夠誘導(dǎo)出我們的冥想狀態(tài)，還可以使我們的大腦變得敏捷起來。也正是這種音樂，可以使我們的學(xué)習(xí)與外界達(dá)到高度一致，也使它們相互融入得更加密切?；蛟S這就是我們所追求的一種和諧吧。 一切有益于你學(xué)習(xí)的環(huán)境因素，都可以被當(dāng)成音樂來欣賞。只要能時時處處融入環(huán)境，那么學(xué)習(xí)也就不像你原本所想的那樣枯燥了。當(dāng)然，你不需要強(qiáng)迫自己一定要去這樣感受，但外在的環(huán)境確實可以使